五年级品德与社会下册《规矩与方圆》教科版省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,11、没有规矩，不成方圆,第二、规距与方圆,第1页,“,没有规矩,不成方圆,”,是一句俗语，意思是：做任何事都要有,有,规则、,懂,规则、,守,规则,，不然办事无法成功。,方圆：借指规矩。不成方圆：形容言语行动没有规则，不成,样,子。,规，指正圆之器；矩，指正方之器。,“没有规矩，不成方圆”什么意思？,第2页,没有规矩，不成方圆来历,传说我国古代创造家鲁班教他徒弟做圆台和方台，可徒弟怎么也做不圆、造不方。于是，去请教师傅。鲁班笑而不语，拿出两样东西给这个徒弟。过了一会儿，徒弟就做出两件十分像样木制圆台和方台。原来那两样东西就是规和矩。规是圆规，用来,画圆；矩相当于折尺，可画出直线,和直角，量取长度。这就是所谓,没有规矩不成方圆来历。,第3页,哪些人违反了规矩？,他们给别人的生活,第4页,玩游戏有规则吗？,第5页,做游戏,:“,石头、剪刀、布”,游戏要求：,1,、老师发号令，生齐说,:“,石头、剪刀、布”。进行游戏。,2,、游戏采取三局两胜制。,第6页,回答下列问题：,1,、,“石头、剪刀、布”,游戏中有没有规则？,2,、没有这些规则行不行？,3,、在游戏中有没有碰到不恪守规则人？,4,、假如不按规则做会怎么样？,体验游戏中,规则：,第7页,我会守规则,小呀小玩具，真呀真神奇，好想拿起来，玩呀玩游戏。,（,白：啊,-,不行啊不行，那是他人，主人没允许，不能拿玩具。哦！,）,啦啦，啦啦，啦啦啦，我会守规则。啦啦，啦啦，啦啦啦，真呀真高兴！,小呀小图书，真呀真有趣，好想撕下来，贴呀帖这里。,（白：啊,-,不行啊不行，它是书店，只有买回家，才能撕下去。哦！）,啦啦，啦啦，啦啦啦，我会守规则。啦啦，啦啦，啦啦啦，真呀真高兴！,sing a song,第8页,你知道,在家里、在公共场所,和,学校里,有哪些规则吗,?,第9页,温馨提醒,：,1.,小组内同学,说说,自己调查到,规则。,2.,当一位同学在介绍时，其它同,学要,认真倾听,组内同学讲话。,3.,开火车汇报。,4.,汇报完同学，快速坐正。,第10页,第11页,在家里,家人休息时，要把电视音量调小。,主动帮家长做家务。,不要随意翻家里东西。,自己玩具要收拾整齐。,家长谈论问题时，不要插话。,要按时上下学，有事与父母商议,第12页,公共场全部什么规则呢？,哗，人真多,!,第13页,在公共,场所,不大声讲话,不随地丢垃圾,不踩,(ci),踏草坪,上下楼梯靠右行走,不妨,(fng),碍,(i),和影响他人,第14页,学校里有什么规则呢？,第15页,守规则，爱学校，,校园规则,要记牢,有,诚信,，体,勤劳,，,贡献创新,能做好,人,向善,，更,求真,，,崇美儒雅,品自高。,讲文明，懂礼貌，,人人都夸品行,好。,师生间，客人到，日常礼仪不能少。,进学校，不乱跑，你我安全最主要。,上下楼，向右靠，地有纸屑弯弯腰。,不打闹，不欺小，互助互爱大家笑。,上好课，用专心，主动讲话勤思索。,好习惯,，,好人生,，遵规守纪我做到。,（,做人：懂规则,）,自编校园规则歌,第16页,看一看，找一找,哪些儿童违反了规则？,第17页,现实中不恪守规矩现象,乱扔垃圾,浪费水,横跨马路,浪费粮食,第18页,爬树,摘花,踩踏小草,攀爬围栏,现实中不恪守规矩现象,第19页,同学们，你们知道吗？在号称最讲民主与人权美国，,中小学竟然能够正当地体罚学生,，停课是正大光明，甚至有不准学生吃午点要求，而且根本不讲道理。相比中国，美国处罚更严厉，更无情。这结论似乎是矛盾。,其实不然。,“,没有规矩，不成方圆,”,，人是没有绝正确自由。大家只要想想十字路口人群和车流就会明白，假如都不恪守交通规则而自行其是，必定造成交通堵塞甚至车毁人亡惨剧，绝正确自由必定带来绝正确混乱。,所以，有规矩，才有真正自由。或者说规矩是自由确保。对于大家而言，规矩是学习确保，也是安全确保。不要一提规矩就只想到老师对你处罚，只想到对老师愤恨，甚至认为规矩,=,整人，规矩,=,处罚。,换个角度想想吧，严格作息确保了你多少学习时间？科学生活方式使你身体怎样健壮？全方面防范使你消除了多少安全隐患？,总之，遵规守纪会给你带来很多好处，你必须学会感激规矩，感激处罚。,同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？,英国？法国？德国？中国？日本？美国？俄罗斯？还是哪个国呢,美国,第20页,假如,游戏中,没有规则,假如,家庭中,没有规则,假如,公共场所,没有规则,假如,学校里,没有规则,游戏就不公平,家庭就不友好,公共秩序就会混乱,我们学习生活就无规律,如果生活中没有规则.,（做,人：守规则,）,第21页,我们只有恪守规则，才能安全、高兴地生活。让我们记住：,没有规矩，不成方圆。,第22页,自我评价,本节课，我最大收获是,_,相互评价,本节课小组讲话最主动同学是,_,自评互判,第23页,第24页,