认识角的度量单位市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版,数学,四年级 上册,认识角度量单位,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,线与角,课堂练习,2,第1页,课前导,入,1,2,3,怎样度量三个角大小呢？,这个舒适！,我喜欢这个。,这个一定很刺激！,第2页,探究新知,1,2,3,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,怎样度量三个角大小呢？,有专门量角工具吗？,角叉开越大，角越大。,第3页,2,1,1,调皮是这么量,2,，你也试一试。,假如折角再小一点，会更准确。,第4页,人们,将圆平均分成,360,份，将其中,1,份所正确角作为度量角单位，它大小就是,1,度,，记作,1,。,第5页,每一份所正确角大小是,1,。,人们,将圆平均分成,360,份，将其中,1,份所正确角作为度量角单位，它大小就是,1,度,，记作,1,。,1,周角,=360,，,1,平角,=180,，,1,直角,=90,。,第6页,想一想，认一认。,1,2,3,1,2,3,第7页,课堂练习,1.,数一数，说一说，比较下面,1,，,2,，,3,大小。,11,个格,12,个格,比,12,格多,1,2,3,第8页,2.,估一估，下面角有多少度？,30,80,第9页,3,.,30,60,90,120,180,270,50,（,1,）你能在图上分别标出,30,，,60,，,90,，,120,，,120,，,180,，,270,角吗？,（,2,）你能在图上找到两个,50,角吗？标一标。,（,3,）利用附页中图,1,剪出你想要角。,第10页,4,.,把一张圆形纸对折三次。想一想，填一填。,180,平角,90,直角,45,锐角,第11页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,人们,将圆平均分成,360,份,，将其中,1,份,所正确角作为度量角单位，它大小就是,1,度,，记作,1,。,1,周角,=360,，,1,平角,=180,，,1,直角,=90,。,第12页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第13页,伴你成长,第14页,