人美版小学美术五年级上册《画人像》全名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,猜猜他们是谁？,赵本山,第1页,李小龙,第2页,加勒比海盗约翰尼德普,第3页,李勇,第4页,迈克尔 杰克逊,第5页,全国义务教育课程标准美术试验教科书 人美版 第,2,课,肖像艺术,画人像,第6页,什么叫肖像画？,肖像画概念：,人物画一个，专指描绘人物形象之画。,第7页,肖像画全盛期是在,15,世纪以后，著名肖像画家有,.,达,芬奇、提香、丢勒等。其中达,芬奇,蒙娜丽莎,，以卓越艺术手法,生动地表现了人物微妙心理活动,成为肖像画中巨作。,欧洲的肖像画创作也有悠久的历史。,第8页,这两幅图有什么不同点？,第9页,第10页,画 人 像,在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是怎样捕捉和表现人物特征。人物头部是反应人物特征最主要地方，包含相貌，精神状态，还有性格特征。,人物头部特征主要是经过脸型、五官、发型、表情和服装来表现出来，而艺术作品又往往经过人物面部刻画来揭示人内心世界，突出表现某一主题,第11页,说说艺术作品中经典人物一些特征,学生观察、体验、讨论人物特征。,教师简单介绍达 芬奇、蒙娜 丽萨,学生说说感受、特征，教师总结。,第12页,梵高自画像,出示艺术作品,学生观察、体验、讨论、猜测人物特征,教师简单介绍凡高，增加学生对凡高及其作品认识。,第13页,比较刚才所看作品，想想：画人像为何会有这么大改变？这又与什么相关呢,第14页,脸型：你属于什么脸型？常见人物脸形有几个,?,你能总结出来吗,?,第15页,面部五官位置怎样确定?你知道,三庭,五眼定位法吗?,第16页,“站七坐五盘三半”是以人头高度为标尺，就是说普通成年人站着时高度等于他七个头高度，坐着时高度等于五个头高度，盘坐时三个半。,正常人身体高度百分比：,第17页,表现,表情：同学们，你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗？（有过）请几名学生上台来演出“哭、笑、怒、乐、惊”表情。,其它同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是经过五官中哪些改变表现出来？怎么变？,下一页,第18页,平静 愤恨 高兴 悲伤,我们人类有哪些面部表情呢,?,你能模仿出来吗,?,五官是怎样表现这些表情,?,第19页,欣赏画家的人像,第20页,仔细观察：,作者是按照怎样次序表现人物？,第21页,人物动态速写观赏,衣褶线条对于人物动态塑造有很大帮助呢！,第22页,第23页,看看小朋友的速写：,第24页,人物动态速写观赏,第25页,第26页,第27页,作业提醒,:,认真观察同学特点,为他画一张像,然后让同学们认一认你画是谁,听一听他们对你画作品有什么意见。,第28页,