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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级数学(上)第一章 解直角三角形,1.2 30,o,45,o,60,o,角三角函数值,第1页,在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角对边,邻边和斜边之间比值也随之确定.,锐角三角函数定义,直角三角形中边与角关系:锐角三角函数.,回顾与思索,1,驶向胜利彼岸,b,A,B,C,a,c,sin,A,和cos,B,tan,A,和cot,B,有什么关系?,sin,A,=cos,B,tan,A,=cot,B,.,第2页,本事大不大 悟心来当家,如图,观察一副三角板:,它们其中有几个锐角?分别是多少度?,想一想,2,(1)sin,30,o,等于多少?,驶向胜利彼岸,30,o,60,o,45,o,45,o,(2)cos,30,o,等于多少?,(3)tan,30,o,等于多少?,(4)cot,30,o,等于多少?,请与同伴交流你是怎么想?又是怎么做?,第3页,知识在于积累,(5),sin,45,o,sin,60,o,等于多少?,做一做,3,(6),cos,45,o,cos,60,o,等于多少?,驶向胜利彼岸,(7),tan,45,o,tan,60,o,等于多少?,30,o,60,o,45,o,45,o,(8),cot,45,o,cot,6,0,o,等于多少?,依据上面计算,完成下表:,老师期望:,你能对伴随九个年这副三角尺所含有功效来个重新认识和评价.,第4页,洞察力与内秀,特殊角三角函数值表,做一做,4,要能记住有多好,驶向胜利彼岸,三角函数,锐角,正弦sin,余弦cos,正切tan,余切cot,30,o,45,o,60,o,这张表还能够看出许多知识之间内在联络?,第5页,行家看“门道”,例1 计算:,(1),sin,30,o,+cos,45,o,;(2,),sin,2,60,o,+cos,2,60,o,-,tan,45,o,.,例题观赏,5,驶向胜利彼岸,老师提醒:,Sin,2,60,o,表示(sin,60,o,),2,cos,2,60,o,表示(cos,60,o,),2,其余类推.,?,怎样解答,解:,(1),sin,30,o,+cos,45,o,(2,)sin,2,60,o,+cos,2,60,o,-,tan,45,o,第6页,知识利用,(1)sin,60,o,-,cos,45,o,;(2)cos,60,o,+tan,60,o,;,随堂练习,6,怎样做?,驶向胜利彼岸,计算:,老师期望:,只要勇敢地走向黑板来展示自己,就是英雄!,第7页,真知在实践中诞生,例2 如图:,一个小孩荡秋千,秋千链子长度为,2.5,m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为,60,o,且两边摆动角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时高度之差(结果准确到0.01m).,便是观赏,7,驶向胜利彼岸,咋办,?,最高位置与最低位置高度差约为,0.34,m.,老师提醒:,将实际问题数学化.,AOD,OD,=,2.5,m,A,C,O,B,D,解:,如图,依据题意可知,AC,=2.5-2.1650.34(m,).,2.5,30,o,cos,OD,OC,=,Q,第8页,老师期望:,sin,2,A,+cos,2,A,=1它反应了同角之间三角函数关系,且它更含有灵活变换特点,若能给予掌握,则将有益于智力开发.,八仙过海,尽显才能,2.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为,30,o,高为7m,扶梯长度是多少?,随堂练习,8,驶向胜利彼岸,3.如图,在,RtABC,中,C=90,A,B,C对边分别是a,b,c.,求证:,sin,2,A,+cos,2,A,=1,b,A,B,C,a,c,第9页,回味无穷,直角三角形中边角关系,小结 拓展,看图说话:,直角三角形三边关系.,直角三角形两锐角关系.,直角三角形,边与角,之间关系.,特殊角,30,o,45,o,60,o,角三角函数值.,互余两角,之间三角函数关系.,同角,之间三角函数关系,驶向胜利彼岸,b,A,B,C,a,c,30,o,60,o,45,o,45,o,第10页,完成以下各题,独立,作业,1.计算;(1)tan45,o,-sin30,o,;,(2)cos,60,o,+sin45,o,-tan3,0,o,;,驶向胜利彼岸,2.如图,河岸AD,BC相互平行,桥AB垂直于两岸.桥长12m,在C处看桥两端A,B,夹角BCA=60,o,.,求B,C间距离(结果准确到1m).,B,C,A,第11页,独立,作业,3.如图,身高1.5m小丽用一个两锐角分别是30,o,和60,o,三角尺测量一棵树高度.已知她与树之间距离为5m,那么这棵树大约有多高?,驶向胜利彼岸,第12页,结束寄语,在数学领域中,提出问题艺术比解答艺术更为主要.,康托尔,下课了!,再见,第13页,
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