三年级上册语文第三单元蒲公英第2课时市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.,蒲公英,第1页,搜集资料。,（,1,）经过图书、互联网等路径取得相关蒲公英生长过程资料，并与大家分享。,（,2,）经过同学之间交流，提出问题，讨论问题，解答问题。,第2页,猜一猜,猜谜语：,小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪，哪安家，明年春天又开花。（打一植物）,第3页,猜一猜,谜底,蒲公英,这次同学们编排了小蒲公英们落户小短剧，让我们来看一看吧。,第4页,读一读,第5页,看一看,金光闪闪地方一定有数不清宝贝。,第6页,考一考,“这黑黑泥巴有什么意思！”,这句话还能够怎么说？,后面是什么标点符号？,表示了什么样感情？,指导用蔑视语气读这句话。,第7页,考一考,这颗种子认为哪儿有意思？,它为何认为那儿有意思?,第8页,看一看,波光粼粼湖面，一定能给我们带来欢乐！,第9页,考一考,另外一颗种子为何要落到湖面去？,第10页,看一看,这黑黑泥巴有什么意思！,第11页,说一说,另外一颗种子为何要落到湖面去？,第12页,读一读,下面请儿童们分角色朗诵课文。,第13页,想一想,说说几个小降落伞不一样结果。,他们结果为何不一样？,第14页,第15页,第16页,第17页,固一固,学了这篇课文，你知道了什么？,第18页,练一练,读下面几个词语，再说几个类似词语。,一阵阵 黑黝黝 金灿灿,第19页,练一练,用“,可爱,”“,亲切,”,造句。,用,“,只有.才,”,造句。,第20页,练一练,为何小蒲公英们不能到金灿灿，银花朵朵地方，而应该去黑黝黝地方呢？,读两个小蒲公英想法时候，应该用什么样语气呢？,第21页,想一想,当又一个秋天到来，蒲公英种子成熟了，他们又要带着一个个小降落伞公英妈妈和孩子们会怎样道别？,第22页,作业,儿童们想一想，假如我们地球上环境再恶化，就可能会被沙漠覆盖，这么植物就不能生长，人类就会灭亡。我们应该怎么做呢？,第23页,作业,了解性背诵课文。,搜集蒲公英种子资料，了解蒲公英种子生长过程，并有条理描述。,第24页,第25页,