九年级数学上册二次根式的除法市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,21.2,二次根式乘除法,3.二次根式除法,第1页,化简：,课前小测,第2页,计算,新课导入,第3页,第4页,二次根式除法法则:,两个二次根式相除，将它们被开方数相除商，作为商被开方数；,第5页,这里，二次根式 被开方数中含有分母，通常可利用分式基本性质将分母“配”成完全平方，再“开方”出来。,第6页,最简二次根式,二次根式化简后,被开方数不含分母,而且被开方数中全部因式幂指数小于2,像这么二次根式称为最简二次根式.,第7页,二次根式化简明求满足以下两条:,1.被开方数因数是整数,因式是整式,也就是 说“被开方数不含分母”.,2.被开方数中不含能开得尽因数或因式,也就是说“被开方数每一个因数或因式指数都小于2”.,第8页,把以下各式分母有理化：,寻找分母有理化因式，应找最简单有理化因式，也可灵活利用我们学过性质和法则，简化、优化解答过程。,随堂演练,第9页,化简,第10页,判断以下各等式是否成立。,（1）（）（2）（）,（3）（）（4）（）,（5）（）（6）（）,辨析训练,第11页,观察、猜测训练,验证以下各式，猜测下一个式子是什么？你能找到反应上述各式规律吗？,第12页,课堂小结,第13页,1.从教材习题中选取，,2.完成练习册本课时习题.,课后作业,第14页,天才不能使人无须工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度担心地工作。,阿斯米尔诺夫,第15页,