二下第三单元3.4-测定方向市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 二年级 下册,测 定 方 向,情境导入,拓展延伸,课外活动,认识方向,活动探究,3,第1页,同学们，你们家都住在哪儿呢？天天上学要向哪个方向走啊？,我向南走。,我向东北走。,情境导入,第2页,提出问题,要用到方向板或指南针。,要测定方向、看方向各有什么，要用到什么？,活动探究,第3页,搜集数据,图中儿童是怎样测定方向？各个方向分别有哪些景物？,第4页,分小组在校园里确定一个观察点，然后利用指南针,（或方向板）,找出八个方向景物，并把右边表格填写完整。,方 向,景 物,北 面,南 面,东 面,西 面,东北面,西北面,东南面,西南面,第,组 观察地点,。,在小组里说说测定方向体会。,搜集数据,第5页,汇总讨论,为何同一个物体，不一样小组测定结果会不一样？,因为大家开始所站位置不一样。,第6页,回顾反思,经过这次实践活动，你有什么收获？对测定方向有什么体会？还有哪些想法？,测定方向要准备好方向板。,物体位置和测定人站立地点相关系。,小组合作能完成更加好。,第7页,看一看都有哪些测方向方法吧。,雷达,北斗七星,拓展延伸,第8页,看看从你家去附近商店应该怎么走。,课外活动,第9页,