二年级语文上册语文乐园五市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文乐园（五）,第一课时,第1页,板块一：我来试试,追赶 追赶你追我赶,摇晃,摇摆摇摇摆晃,躲藏,躲藏躲躲藏藏,（,2,）,“”两边词语你发觉了什么？,都是表示动作词，每组词内，一字词、两字词、四字词意思相近，且一字词组成两字词，两字词又组成四字词。,（,1,）读一读。,第2页,（,2,）,说一说：,你还能发觉这种类型几组字吗？,如：打闹打闹打打闹闹,寻觅寻觅寻寻觅觅,说,笑说笑说说笑笑,（,3,）,说说,这些词语意思。,第3页,读一读,，注意划线字词。,她,咬,着唇，,提,着裙，轻轻地小心地,跑,。,晨光里，乡间路上，我,滚,着铁环朝前,跑,。,小贝当,扶了扶,鼻梁上眼镜，对剪发师,说,：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”,第4页,（,1,）读一读,，,想一想,：,例句中出示加点词是表示什么词语？,都是动词，表示动作词语,。,仿照例句写一写,如：,我来到学校，放下书包，拿起扫帚扫地。,第5页,读通顺成语故事守株待兔,。,（,1,）,注意注音字，读准确；再把短文读通顺。,第6页,（,2,）思索问题：,战国时宋国一个农夫。,他捡到一只撞死在树桩上兔子，就从此不再做农活，天天守在树桩旁，地也荒了。,关于,农夫,什么故事？,这篇短文写了谁事？,第7页,农夫，你不能因为偶然一次捡到廉价，就会天天有兔子捡，你该好好种地，不要老是存在侥幸心理。假如还想不劳而获，坐享其成是不行。,你想对这个农夫说些什么？,第8页,第二课时,第9页,板块二：探究与发觉,白云听到小鸟优美歌声。,鱼儿听到溪水欢快笑声。,地上落叶奔跑着。,空中雪花舞蹈着。,第10页,（,1,）读一读,。,（,2,）想一想：学生思索：你发觉了什么？,（,3,）你能仿照这个样子造句吗？,这些句子都是把事物当做人来写，很生动、很有趣。也就是拟人句。,比如：花儿在向我点头，草儿在向我招手。,第11页,我们誊录时候要注意什么？,要学会把句子美观地誊录下来。,要知道标点符号正确使用。,配上美美画。,第12页,板块三：学会搜集有趣句子。,从书本上或者课外书上多读一些你认为有趣句子，誊录下来做成读书笔记形式，能够配上画。,第13页,再 见,第14页,