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人教版二下第三单元第四课时剪一剪名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

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1、本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,服务师生,方便老师,贴近教学,第1页,二年级,数学 下册,人教试验版,第2页,课件,PPT,第3单元 图形运动,4,剪一剪,第3页,课件,PPT,2.,经过剪出图形,找出规律,加深对平移认识。,1.,经过折一折、画一画,能剪出连续对称图案。,第4页,课件,PPT,第5页,课件,PPT,第6页,课件,PPT,你能剪出像上边这么手拉手4个小人吗?,第7页,课件,PPT,知道了什么?,每个小人都是轴对称图形。,要剪出4个一样小人,还不能剪断。,第8页,课件,PPT,应该怎么做?,我知道1个小,人怎么剪。怎,样剪出4个手,拉手小人

2、呢?,先剪两个试试。,第9页,课件,PPT,应该怎么做?,对折两次能够剪出,两个小人,假如再,对折一次就能够剪,出4个小人。,我是这么做:,咦?剪出,怎么是,两个半人?,第10页,第11页,课件,PPT,拿正方形纸,按下面方式折一折,剪一剪。,不一样剪法展开后得到图案。,第12页,课件,PPT,你能剪出像下面这么图形吗?,第13页,课件,PPT,一张正方形,纸,对折一次,再对折一次,再对折一次,画出半个,小人,这么画,手,才能连起来,展开看看我们杰作:,第14页,课件,PPT,你能剪两个手拉手小人吗?,展示剪出结果:,错解分析:,首先要注意折纸方法。,其次在折过程中发觉每增加一次对折,次数,剪

3、出小人个数就是前一次,2倍。,第15页,课件,PPT,错解分析:,首先折纸方法不正确,会造成剪出结果,是半个人。其次因为小人是对称图形,所以在,纸上画半个小人能剪出一个完整小纸人。,你能剪出下面小人吗?,展示剪出结果:,第16页,课件,PPT,你能剪我吗?,怎样剪得既对又快?,第17页,试着剪出下面图形,并一个一个地进行平移。,第18页,课件,PPT,平移,第19页,课件,PPT,平移,第20页,平移,第21页,平移,第22页,平移,第23页,平移,第24页,你知道这些图案是怎么剪出来吗?,第25页,课件,PPT,剪一剪,1,.,注意折纸方法。,2,.,在折好纸上画半个小人,因为是对称图形,展开,后是整个小纸人。,3,.,连起来图形,在折过程中发觉每增加一次对折,次数,剪出小人个数就是前一次2倍。,第26页,课件,PPT,谢谢,第27页,

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