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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,地球外衣,大气,第1页,第2页,大气层,第3页,弯弯月儿小小船，,小小船儿两头尖。,我在小小船里坐，,只看见闪闪星星蓝蓝天。,第4页,在弯弯月儿上，能看见闪闪星星蓝蓝天吗？,第5页,月球上看到天空与地球上看到有什么不一样？为何？,第6页,猜测没有大气，地球将会怎样？,第7页,没有大气，易受陨石侵袭,陨石,第8页,没有大气，声音无法传输,声音,第9页,没有大气，昼夜温差大,温差,第10页,没有大气，地球无液态水,水,第11页,没有大气，地球上将无生命,生命,第12页,没有大气，天气无改变,闪电,第13页,珠穆朗玛峰,第14页,读图：依据大气温度垂直分布图，说出大气温度垂直分布规律。,0,12,55,85,高度/千米,温度/,C,温度随高度增加而降低,温度随高度增加而升高,温度随高度增加而降低,温度随高度增加而升高,第15页,科学上最惯用对大气进行分层方法是：,依据,大气温度、密度和物质组成,等特,点，把大气层分成五层。,第16页,17千米,50千米,80千米,对流层,平流层,中间层,500千米,暖 层,外层,（电离层）,大气分层,第17页,依据大气温度垂直分布特点，能够把大气分成几层？把讨论结果填以下表。,层序,高度,温度分布特点,0,12,55,85,高度/千米,第18页,层序,高度（千米）,温度分布特点,对流层,0-17,温度随高度增加而降低,平流层,17-50,温度随高度增加而升高,中间层,50-80,温度随高度增加而降低,暖层,80-500,温度随高度增加而升高,外层,500,温度随高度增加而升高,第19页,17千米,50千米,80千米,对流层,天气现象发生地,平流层,臭氧层能吸收紫外线,中间层,500千米,暖 层,外层,大部分流星在中间层被燃尽,气体电离、反射无线电波、产生北极光,（电离层）,通信卫星在外层绕地球转动,大气分层,第20页,第21页,第22页,500千米以上大气层,气温高达1000以上，为何在其中运行人造卫星不会被烧毁？,因为该层大气稀薄，卫星从中吸收、与之摩擦产生热量都有限。,第23页,对流层,地球大气总质量3/4集中在这里,对流层是大气底层,第24页,1、用酒精灯加热对流管一端，你观察到现象是,空气受热时，是否也会和管中水一样流动起来？,2、点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯倒扣在桌面上，线香置于中间，线香烟,管中水会逆时针流动,是,中间上升，沿四面下沉，形成对流。,活动,第25页,对流层最显著特点：,有强烈对流运动,。,第26页,1.大气温度在_ 是我们对大气进行分层主要依据。,2、大气作用是（）。,A是地球外衣，保护地球。B大气中各种气体是人类不可缺乏资源。,C吸收绝大部分紫外线，保护生物免受紫外线伤害。,D以上各项都是。,垂直分布特点,D,第27页,3、爬山时你会感受到（）。,A气温越来越低，空气越来越稠密 B气温越来越高，空气越来越稠密,C气温越来越低，空气越来越稀薄D气温越来越高，空气越来越稀薄,4、假如地球上没有大气，以下现象依然存在是（）。,A狂风暴雨B雷电交加,C火山喷发D碧海蓝天,E.日食和月食 F.昼夜,C,CEF,第28页,5、关于大气层气温特点，以下描述高度与气温关系各图中，不正确是-（）,高度,高度,高度,高度,O,O,O,O,气温,气温,气温,气温,对流层,对流层,平流层,暖层,B,A,C,D,B,第29页,3、读右图，完成以下问题：,（1）填出大气层名称：,A,B,。,（2）填字母：与人类关系,最亲密大气层是,，,利于喷气式客机高空飞,行大气层是_顶，含,臭氧较丰富大气层是,。,（3）“神舟”10号飞船在升空,过程中所穿越大气温度,改变过程是,。,高度（千米）,温度（,）,-100,-50,-0,50,100,20,40,60,80,100,120,140,A,B,C,D,对流层,平流层,A,B,A,先降低后升高再降低后又升高,第30页,
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