初中听力技巧省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,听力部分解题技巧,听力部分的解题技巧,第1页,一、中考对听力了解能力考查主要集中在以下几个方面：,能听懂基本上没有生词，贴近学生生活语言材料，语速为每分钟,120,个词左右,1,、能听懂并正确区分听到,句子,；,2,、能听懂声音材料中包括到,主要信息,或,主要细节,3,、能听懂对话或短文中谈论,关键点,、,中心意思,，并依据题目要求做出合理判断，如：推理出对话发生,时间,、,地点,、,对话人物关系,和,身份,等。,第2页,二、怎样提升听力了解能力和做好听力题？,近两年来中考英语听力难度在逐步增加,同学们普遍感觉听力题型不再是轻易拿分题了,.,甚至有些同学每次都因听力不好而大量失分,继而影响英语全卷成绩,.,在此我们给同学们总结一些做题技巧,以期对中考有所帮助,.,第3页,1.,学会预测,预测,是在做听力了解之前,依据各种暗示,如所给,答案选项,段落或对话标题等已经有知识，对即将听到段落或对话内容进行预测。,(1),从答案选项中预测如：,问题,是,普通疑问句,，要选答语，就,选Yes或No,选项，直接回答选项就排除。问题是,特殊疑问句,，就,选直接回答,选项，Yes或No选项就排除。,第4页,录音原文：,1.A:Does your father play soccer after work？,B:Yes，he does.,Q:,What does your father do after work?,A.Hes a worker.,B.Yes,he does.,C.He plays soccer.2.W,：,Tom is a student,he gets up at six.M:Yeah,after he eats breakfast,he goes to school.Q:,Is Tom a student?,A.Hes a actor.B.No,he is a teacher.,C.Yes,he is.D.Hes a teacher.,第5页,2）,从说话人口气，或经验推断、预测。,在,A,，,B,两人对话中，假如,B,是附和或赞成，往往说“,Yes”。在现实生活中，如问某人何时上班，学校何时开始上课、商店何时开门等等，都能够依据生活,常识来做出,判断,，办公等时间往往以整点或整点加30分开始，而不会在几点几分,。,从说话人口气预测,中就能够排除一些选项。A.7:32 B.6:30 C.4:48 D.9:37显著A,C,D 都是不正确答案。,第6页,2.,做简明笔记,听录音时,快速,，,准确,，,简明,地,记下,相关,信息,(,包含数字，人名，地名，,关键词,),，前提是不要影响跟听速度，采取自己习惯符号。例：,How much does the man want to afford,？,A.$24 B.$18 C.$30,原文：W:Can help you?M:Yes,please.W:I Want to buy a pair of Shorts,for girls and a T-shirt for boys W,：Shorts,are$6 for girls,T-shirts are$12 for boys,M:All right.W:Here you are.,第7页,3.,听清数据，简明记下，加以运算,。在获取时间信息时，不要误把会话中提到时间简单确定为问题答案。中考听力考查时间时往往要进行简单时间换算。,At what time does the train to Leeds leave?,A.3:00 B.3:15 C.5:00,录音原文：,W,：,Excuse me,，,could you tell me when the next train to Manchester is,？,M,：,Sure.Well,，,its 3 now.The next train to Manchester leaves in 2 hours,but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes,and then get off at Manchester on the way.,第8页,数字类问题：,分区分类和计算类两种,：,(1),要注意区分,-teen,和,-ty,及,four,和,five,发音；区分多位数，如电话号码，门牌等,(2),计算时间，钱款，距离，年纪,人或物数量等；听出数字间关系，更要听清问题，因为对运算方法要求通常寓于问题中；,第9页,如出现几个数字或物品,时,，,应注意判别问是那一个。不要一听到第一个词就误选答案。,例：What do Lucy and Tom do after school.?,A.tennis B.soccer C.Yes,it is,。听力原文：,M,：Lets play,tennis,after school.,W:,That sounds boring,M:Then,Lets play,soccer,M,：,That sounds interesting,第10页,4.,抓住,关键词,，对症下药,听力考试常出现以,Where,提问问句，考生要经过对话详细情节和背景判断,对话发生地点,。普通来说，特定场景用语和关键词是基本固定，考生要对此多了解，熟悉明白。在碰到,Where does the conversation take place,？,/Where does sb.work,？,/Whats his job,？之类问题时，就会派上用场。,第11页,如：,restaurant,：,menu,，,bill,，,order,，,tip,，,hamburger,，,beer,，,soup,hotel,：,luggage,，,single room,，,double room,，,room number,，,check in(out),hospital,：,take medicine,，,temperature,，,pill,，,headache,，,fever,examine,post office,：,mail,，,deliver,，,stamp,，,envelope,，,parcel,airport,：,flight,，,take off,，,land,，,luggage,railway station,：,round trip,，,single trip,，,sleeping car,store,：,on sale,，,size,，,wear,，,colour,，,style,price,，,change,bargain,，,fit,school,：,professor,，,exam,，,course,，,term,dining hall,，,playground,library,：,librarian,，,renew,，,date,，,shelf,magazine,seat,第12页,对于简短对话，要依据问题类型，从,第二个讲话者,答语中来,捕捉关键词,如：,Whats the man going to do?A.Run to the airport.,B.Wait for another bus.C.Hurry to get the next bus.,依据选项看，对话似乎与,bus,相关，主要信息捕捉范围是在“,Hurry”,或“,Run”,和“,Wait”,之间。听音范围显著缩小。录音原文,M,：,Excuse me,，,can you tell me when the next bus leave for the airport,？,W,：,It leaves in three minutes.If you run,you might catch it.,关键词“,run”,和“,catch”,恰好对上答案,C,“,Hurry”,和“,get”,。,第13页,注意做题方法,。在做听力题时，一定要做到听前,先把听力试卷全部看一遍,，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大约掌握主题内容，缩小听力范围；,听第一遍时，不要急于做答，,应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么；,听第二遍,过程中，能够适当地做一些统计，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确答案做上记号，检验查对。,第14页,5.,果断选题，学会放弃,相信第一感觉,，当机立断，决不能反重复复，甚至影响后面答题,切记不可因某个小题,未听懂而患得患失，不可,因一题失多题,，,造成一步跟不上,，,步步踏空,结果。,必须与听力同时,。,第15页,（一）,对话了解题,：,让考生听一组对话，,在听完对话后，接着,由第三者,依据对话内容,提出问题,，要求考生在领会谈话要旨基础上，从书面四个备选项中挑选能回答所听到问句正确答案、或是让考生区分说话人职业或者两人之间关系以及推断谈发生场所或地点等。,三、中考听力题型及解答技巧,第16页,（二）,短文了解题,：,听短文,要注意,听大意,，要善于,捕捉整体信息,，切莫一个词一个词地听，也不要听一句就翻译一句，更无须因一个词或一个短语没听懂就停步不前，一定要带着短文后要求和指令去听。,听短文通常是结构紧凑故事，,选取大多是围绕,who,when,where,what,how,或,why,所设问题,。所以，在听时候应紧紧围绕选项内容作些速记，记下,关键词语,，理清线索，抓好前后联络，最终才准确作出答案。,第17页,假如是,听短文填空,，听写时要注意前后提醒，有被听写词可能就出现在短文中，这时可快速做一个符号，方便挤出时间听写其它空白。听写完后，还应检验一下，看用词是否有误、大小写、单复数、时态等有没有错误。本题考查题型包含：判断所给句子意思是否正确、选择正确答案、在所缺处填入适当词语、填满表格以及回答所提问题等。本题在听力测试中普通属于中难或难题，考生不但要听懂一篇完整材料，掌握其中心意思及主要细节，还要能据此作出分析、推理和判断。,尤其需要注意,是，在有时候，同学们还要从整个对话中了解讲话人“弦外之音”，尤其要注意听清转折和让步，把握说话人真实含义。,第18页,注意事项：,前提：保持平静,1.,带着问题做听力。,2.注意,分清男女角色,，听,关键词,。,3.对于某个没听到题，舍得放弃，,与录音同时,。,4.相信第一感觉，整个听力听完后，没有十分把握，,不,要,轻易,更,改答案,。,5.在交考卷时，没有确定答案，要孤独一掷，,不留空白,。,6.注意听一段话，答5个小题技巧。,7.注意填短文中单词技巧，,先写首字母,，,确定每个空内容后,，听完后,再去补全。,8.填短文中单词是名词，注意是单数还是复数，动词是否用第三单，代词用什么格，是否该,大写,等等。,第19页,