四年上册角的度量复习课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级组 车宗继,角度量复习课,第1页,量角,.,直线.,线段.,画角,.,角,.,射线,.,分类,.,角 度 量,第2页,直线,线段,直线：,没有端点，能够向两端无限延伸。不可度量长度。,线段：,直线上两点间一段。,（线段有两个端点，能够度量长度，是直线一部分。）,过一点能够画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,第3页,从一点能够引出无数条射线。,射线：,只有一个端点，能够向一端无限延伸。,不可度量长度。,第4页,1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。,（）（）（）（）（）,2.判断,1）一条直线长10厘米。（）,（2）有一个端点线叫射线。（）,（3）线段是有限长。（）,（5）直线比射线长。（）,3.填空。,（1）直线上两点间一段叫做（）。,（2）把线段一端无限延长，就得到一条（）。把线段得两端都无限延长就得到一条（）。,（3）从一点能引出（）条射线，假如刚好画两条就得到了了个新图形（）。,线段,射线,射线,直线,线段,线段,射线,直线,无数,角,即 时 训 练,第5页,这三个角是怎样画呢？,先画一点，再引出两条射线。,角,从一点引出两条射线所组成图形，叫做,。,角,第6页,角各部分名称及角表示方法。,顶点,边,边,角通惯用符号“”表示，读作：“角”,假如有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）,如：,1,2,分别记作：1，2，3。,（,注意与小于号“,”区分。）,3,第7页,量 角 器,量角器中心,量角器0 刻度线,量角器内刻度,量角器外刻度,量角器90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,第8页,角计量单位是“,度,”,用符号“,”表示。,把半圆分成180等分，每一份所正确角叫做,。记作“”。,一度角,1,1,第9页,用量角器量角步骤：,1、把量角器放在角上面；使量角器中心和角顶点重合；,2、零度刻度线和角一条边重合；,3、角另一条边所正确量角器上刻度，就是这个角度数。,50,50,50,50,50,0,1,50,第10页,0,120,120,第11页,判断（请用手势“”或“”表示）。并说说理由。,这个角是80,这个角是110,这个角是40,即 时 训 练,第12页,你能猜出这两个角度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,第13页,60,60,150,100,你能发觉什么？,观察与思索,观察与思索,角大小与角两边画出长短没相关系。,角大小要看两条边叉开大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,第14页,(1),画一条射线，使量角器中心和射线端点重合，,0刻度线和射线重合。,(2)在量角器 65刻度线地方点一个点。,(3)以画出射线端点为端点，经过刚画点，再画,一条射线。,65,(4)画完后在角上标上符号，写出度数。,画 65角步骤：,第15页,(1),画一条射线，使量角器中心和射线端点重合，,0刻度线和射线重合。,(2)在量角器 135刻度线地方点一个点。,(3)以画出射线端点为端点，经过刚画点，再画,一条射线。,135,(4)画完后在角上标上符号，写出度数。,画 135角：,第16页,135角还能咋画,?,能够用一副三,角板拼出来。,135,45+90=135,还能画好多呢！,一副三角板各个角度数,第17页,用三角板画出 75 角。,用三角板 30 45 75。,75,第18页,怎样用三角板画出 15角？,（45 30）,15,用三角尺能够画出15、30、45、60、75 90、105、120、135、150、165 180,角来，可真多！其它角,可要用量角器来画哦！,第19页,下面角各是哪一个角?,1,2,3,4,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于 90,角是锐角,等于 90,角是直角,大于90，而小于180 角是钝角。,等于 180,角是平角,等于 360,角是周角,第20页,判断,：,1、小于 90 度角是锐角。,（）,2、大于 90 度角是钝角。（）,3、平角就是一条直线。（）,4、周角就是一条射线。（）,即 时 训 练,第21页,下列图中只量一个角度数，你能,说出其它三个角各是多少度吗?,1=130,2=,3=,4=,180,-,130,=50,计算角度数,：,2,4,1,3,130,50,第22页,计算角度数,：,1=,_,，,2=,_,，,3=,_,。,1,2,2,3,40,4,90,140,40,.90-40=50,.180-40-90=50,.140-90=50,4=,_,50,第23页,课 堂 练 习,：,(1)已知1=75，,2=,_,。,1,2,(2)已知1=40，,2=,_,，,3=,_,，,4=,_,。,1,2,3,4,课 堂 练 习,第24页,第25页,