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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版(六年制)数学 四年级 下册,梯形认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识多边形,课堂练习,4,第1页,画架是什么形状?,情境导,入,第2页,画架是,梯形。,想一想,生活中哪里还有梯形?,探究新知,第3页,生活中随地能够见到,梯形,第4页,依据平行四边形研究经验,我们能够从哪几个,方,面,去研究梯形特征?,梯形有哪些特征?,我们从边和角来研究梯形特征。,第5页,梯形也是一个四边形。,有,4,个角,对角不相等。,这组对边显著不平行。,梯形特征探究,第6页,梯形特征探究,只有一组对边平行,第7页,梯形特征探究,边,只有一组对边相互平行。,角,有,4,个角,对角不相等。,梯形特征,只有一组对边平行四边形叫作,梯形,。,第8页,梯形各部分名称,上底,下底,b,腰,腰,第9页,什么是梯形高?怎样画呢?,从梯形一条边上一点到它对边垂直线段,叫作,梯,形,高,,上下相正确两条边分别叫作梯形,上底,和,下底,。,上,底,下底,高,第10页,怎样画梯形高呢?,下底,高,h,b,上底,腰,腰,第11页,梯形有多少条高?他们之间有什么关系?,有没有数条,,全部高都相等。,第12页,认识等腰梯形和直角梯形。,两腰相等梯形是等腰梯形。,有一个角是直角梯形是直角梯形。,第13页,按图形要求,填空,。,(4),直角梯形有,(,),。,(2),梯形有,(,),。,(3),等腰梯形有,(,),。,(1),平行四边形有,(,),。,课堂练习,第14页,量出每个梯形上底、下底和高。,2.1cm,2cm,3.2cm,1cm,2.1cm,2cm,2.1cm,1cm,1cm,第15页,以下列图,摆一个三角形需,3,根火柴棒,摆,2,个、,3,个、,4,个呢,?,三角形个数,1,2,3,4,5,火柴棒根数,3,继续摆下去,你有什么发觉,?,5,7,9,11,就是,在摆,4,个三角形,需要,火柴,棒基础上,加,2,根火柴,棒,火柴棒根数和三角形个数存在着这么关系,:,要,摆三角形个数,2+1=,需要火柴棒根数,。,a,2a+1,第16页,只有一组对边平行四边形叫作梯形。两腰相等梯形叫作等腰梯形。从梯形一条底边上一点到它对边垂直线段叫作梯形高,梯形有没有数条高。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,第17页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第18页,
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