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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标三年级语文下册第三单元,想他人没想到,第1页,学习目标,1.有感情地朗诵课文。,2.了解课文主要内容,学习他人遇事要善于动脑筋,培养同学们创新意识。,第2页,从这幅图中你能够看到什么?,挑水,第3页,假如要你画“踏花归来马蹄香”图,你要怎么画?,第4页,借助拼音自读课文,看看课文讲了一件什么事,想一想小徒弟画为何能得到画师称赞。,第5页,读 读 悟 悟,(1)画师给徒弟们出了一个什么考题?他三个徒弟分别是怎么画?,第6页,(2)三个徒弟谁画骆驼最多?为何画师称赞小徒弟画?,第7页,你还有没有其它方法画出更多骆驼?,第8页,分角色朗诵课文。,第9页,练习题,一、词语接龙,看看自己能接多少。,例:画师师生生活活动,召集,得意,神情,二、照样子写词语。,密密麻麻,_ _ _,_ _ _,第10页,参考答案:,一、,召集集会会场场面面粉,得意意见见到到底底下,神情情分分外外头头脑,二、,大大小小 高高兴兴 弯弯曲曲,老老少少 前前后后 来来去去,第11页,你也想到过他人没有想到事情吗?联络生活实际,想一想,说一说,做一做。,第12页,回想一下你学习过课文,如曹冲称象、司马光砸缸、爱迪生救妈妈、充气雨衣等故事,学习他们都有哪些创新经验。,第13页,想象作文:,蛙声十里出山泉,第14页,
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