数学生活中的立体图形北师大版七年级上市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的立体图形,第1页,生活中立体图形,引 入,做一做,试一试,想一想,议一议,小 结,作 业,第2页,请同学们举生活中结构比较简 单实例，这些实例与圆锥、圆柱、正方体,、,长方体、球、棱柱相同.,引 入,日常生活中存在着大量立体图形，请同学们看一看屏幕上这些,你能得到哪些信息？或者有什么想法？,生活中立体图形,图像,找一找！,第3页,做一做,分四组进行：,第一组：用硬纸片各做,一个长方体和一个正方体,，请同组同学派出代表上黑板选出书本,p,3,上与长方体正方体相同图形。,第二组：,圆锥,第三组：,圆柱,第四组：,棱柱,生活中立体图形,问：书本上剩下实物图像与哪种几何体比较相同,？,第4页,试一试,一样是原来四组，请尽可能多说出与本组制作图形相同实物(限时游戏),生活中立体图形,比如：礼品盒，玻璃杯，冰激凌筒，地球仪，乒乓球，桌球，我们地球等。,第5页,想一想,我们教室里有哪些与圆锥、圆柱、正方体、长方体、球、棱柱相同实物？,生活中立体图形,比如：粉笔，黑板檫，文具盒，粉笔盒，,日光灯，启辉器，笔心等。,第6页,议一议,假如你是一名建筑工程师，你怎样设计建筑或你住宅?,生活中立体图形,城市一角,例子,看着这幅图想一想,第7页,小 结,这堂课我们一起认识了很多生活中数学。其实数学并不是枯燥、无味、抽象和难懂，只要我们仔细地观察、主动地思索并动手实践，我们会发觉数学趣味和漂亮。在接下来学习过程中，让我们一起来认识和体验丰富多彩生活和趣味无穷数学，好不好？,生活中立体图形,第8页,作 业,用自己语言描述棱柱与圆柱不一样点。,习题1.1,请你设计一个塞子，能用它塞住圆孔，也能塞住方孔。请做做看。,生活中立体图形,第9页,第10页,第11页,主体建筑设计图,再来一幅！,第12页,商业楼,第13页,