小学三年级开学常规(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开学啦！,1,开学第一课,2,长假综合症症状有哪些？,一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。,二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。,三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。,四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。,3,如何调整呢？,1 心理放松，轻松上学。,2 深呼吸应对“上学恐惧”。,3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。,4 适当运动对付神经性厌食。,4,交通安全,5,违反交通规则的行为,6,事故如猛虎,7,你知道吗？不满12周岁不能骑自行车,8,正确通过马路,9,校园安全,10,11,在校内意外受伤的原因：,在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；,集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；,拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；,攀高并从高处往下跳；,趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；,进食堂。,爬墙、玩铁门、教室门；,上体育课时在教室里逗留,11,进出教室要,有秩序,、不要推挤,有序进出，顺利又迅速,推挤容易产生意外,12,在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,13,上下楼梯时,尽量,靠边行走,、不要奔跑,14,15,生活安全,16,17,18,19,复习一日常规，尽快投入到学习中来,20,小学生一日常规,一、起床：,1.,按时起床，,不睡懒觉,。,2.,起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。,3.,检查学习用品，整理好书包,，,与学习无关的东西不要带到学校。,21,小学生一日常规,二、到校：,1.,按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，,要写请假条,。,2.,上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。,3.,上学路上，或到校后，,见到老师要主动行礼，问好。,4.,学生进入校门必须自动排成一队按顺序进入教室。,22,小学生一日常规,三、间操、队列,1.,认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。,2.,站队要做到,快、齐、静,。,3.,带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。要求三人或四人一排齐头并进。,4.,做操时要听口令，动作要准确、整齐。,5.,体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。,23,小学生一日常规,四、课堂常规,1.,课前准备：每结课前首先要把书和文具放在桌角，,上课前首先检查课前准备做的怎么样,，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。,2.,预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。,3.,上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。,4.,上课迟到，要先喊“报告”,，经老师许可后，才能进入教室。,24,小学生一日常规,四、课堂常规,5.,上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。,6.,争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。,7.,认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。,8.,下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，,等老师走后，再安静下课。,25,小学生一日常规,五、课间,1.,下课后，要走出教室做有意义的活动。,不追逐达闹，不大声喧哗。,2.,不随地吐痰，不乱扔废纸。,3.,进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。,26,校园文明礼节：,举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。,爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。,尊敬老师，见老师主动问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师先行。,艰苦朴素，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。,节约用水、用电，,上完课后立即关灯、锁门，迅速安全离校，不在校园逗留。,27,28,文明歌,见老师，要问好，同学间，讲礼貌，,排好队，快静齐，见纸屑，勤捡起，,书本正，课桌齐，不喧哗，走廊静，,同学间，互帮助，献爱心，乐融融。,29,你还记得你的目标吗？,请重温你的目标,上学期你做到了吗？,本学期你该怎样努力？,30,勤奋学习,向优秀者学习,不懂就问,克服毛病,坚持不懈,超越自我,31,用你的,成绩,来证明你的,与众不同,；用你的,行动,证明你,关心与爱护我们的集体,；用你对他人的,理解与宽容,来赢得别人的,尊重,。,我始终相信，你们会做得更好,32,同学们，加油吧！,我们班会因为你更精彩！,你的勤奋再加上你的聪明才智,一定会走向成功！,33,