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读书有三到(课堂PPT).ppt

上传人:精*** 文档编号:10250200 上传时间:2025-04-29 格式:PPT 页数:32 大小:547.50KB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文第九册,30,古文二则,1,莲,莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子,皆可食也。,莲花,又叫做荷花。种在春天的末期,开在盛夏时节。它的叶子,大的像盘子,小的像钱币。它的茎是横着长在泥中,名字叫做藕。它的果实叫做莲子。藕和莲子都能食用。,2,1,、读正确:读准字音,把握节奏,不读破句。,2,、读懂内容:逐字、逐词、逐句理解意思。,3,、读出感受:体会文章中心,谈谈感受。,学习古文的方法:,3,简 介,读书有三到,引自朱熹的,训学斋规,,朱熹(,1130,年,1200,年)是南宋时期理学大家,又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解,对于今人,仍有启示和借鉴的作用。,zhi,4,朱熹(南宋),不,专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不,看仔细,心眼既,用“,/”,划出朗读节奏,5,朱熹(南宋),不,专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不,看仔细,心眼既,6,朱熹(南宋),不,专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不,看仔细,心眼既,7,余尝,谓,:,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪,诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,。心既到矣,,眼口岂,不到乎,?,_,尝:曾经。谓:说。,漫浪:随便。急:要紧。,矣:相当于“了”。岂:难道、怎么。,乎:吗。表示语气的词。,读书有三到,8,余 尝 谓,读 书 有 三,到,谓 心 到,眼 到,口,到。,我,曾经,说,就是,9,心不在此,则眼不看,仔细,心眼既不专一,,却只漫浪诵读,决不能,记,记亦不能久也。,专心一意,就,随便,一定,也。副词,既然,那么,这里(书本),10,三到之中,心到最急。,要紧,11,心 既 到 矣,眼 口,岂 不 到 乎?,已经,了。助词,难道,吗。语气词,12,比较译文,哪一句更适合原文,?,为什么,?,心既到矣,眼口岂不到乎,?,译文,1,:思想已经集中了,难道眼会看不仔细,嘴会读不正确?(),译文,2,:专心了,就能看仔细,读正确。(),13,读书有三到,余,尝,谓,:,读书有三到,谓,心到,眼到,口到。心不在此,,则,眼不看仔细,心眼既,不专一,却只漫浪,诵读,决,不能记,记亦,不能久也,。三到之中,心到最急,。心既,到矣,,眼口岂,不到乎,?,尝:曾经。,谓:说。,漫浪:随便。,急:要紧。,矣:相当于“了”。,岂:难道、怎么。,乎:吗。表示语气的词。,余:我。,谓:就是,此,:,这里(书本),则:那么,既:既然,决:一定,亦:也,也:语气词(无实意),既:已经,14,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不,看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,15,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不,看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,16,思考:,读书有三到,就是,。,读书要三到,是因为,。,三到之中,心到(),是因为,_,。,最急,17,心既到矣,眼口岂不到乎?,心既到矣,眼口亦到矣。,18,读书有三到,余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,19,读书有三到,20,凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可,牵强,暗记,牵强:勉强,暗记:硬记,21,凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可,牵强,暗记,牵强:勉强,暗记:硬记,22,凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可,牵强,暗记,牵强:勉强,暗记:硬记,凡是,读错,少读,多读,读颠倒,23,1,、读正确:读准字音,把握节奏,不读破句。,2,、读懂内容:逐字、逐词、逐句理解意思。,3,、读出感受:体会文章中心,谈谈感受。,学习古文的方法:,24,作业:,1,、背诵并默写古文,读书有三到,。,2,、试用今天掌握的方法预习第二则古文,论语,.,学而篇,。,25,26,论语,综述,论语,,从字面意思上说就是语言的论纂,,用现代汉语说,就是语录,是孔子弟子及其,后学对孔子言行的追记,也有一些是对孔子,弟子言行的记录。,27,论语,简介,论语,是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与,大学,、,中庸,、,孟子,、,诗经,、,尚书,、,礼记,、,易经,、,春秋,并称“四书五经”。通行本,论语,共二十篇。,28,学而篇 第一(共十六章),【11】,子曰:“学而时习之,不亦说乎!,有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,,不亦君子乎!”,【,注释,】,子:古代,对有地位、有学问、有道,德修养的人,尊称为“子”。这里是尊称孔子。,说(,yu,月):同“悦”,高兴,喜悦。,愠(,yn,运):怨恨,恼。,孔子说:“学习了而时常温习,不也高兴吗!,有朋友从远方来,不也快乐吗!别人不了解,我,我并不怨恨,不也是君子吗!”,29,学而时习之,不亦说乎!,30,31,谢谢你的到来!,32,
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