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雪,江雪,柳宗元,3,柳宗元,字,子厚,,河东人,世称,柳河东,,又称,“柳柳州”。唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一,。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“,韩柳,”。,柳宗元简介,4,写作背景,柳宗元,他满腹才华,并想用自己的智慧和谋略为朝廷出力,因此他积极参与政治改革但不幸的是,改革失败,一纸调令将他发配到了偏远的永州地区,并让他做了一个有名无实的司马没想到祸不单行,此时他老母病故,居处遭火,但他不想把自己蜷缩在悲痛和无助中,他“施施而行,漫漫而游”,把自己流放到了永州的山水中。,所幸的是,永州的山水接纳了他,也读懂了他的快乐与悲哀,更可幸的是,他在永州的小石潭找到了自己的影子,一个无人问津却秀丽奇特的地方,这难道不是他自己的写照吗,?,5,文体知识:,“记”,是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即,借景抒情,,,托物言志,。,有碑记、游记、杂记、笔记等几种。,6,朗读课文,读准字音;读好节奏(语速、停顿);读出感情(文字背后作者跳动的心)。,7,给加点字注音:,篁竹 卷石底 为坻,为嵁 参差披拂 佁然,俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃,hung,qun,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,su,8,小石潭记,从小丘,/,西行百二十步,隔,/,篁竹,闻,/,水声,如,/,鸣佩环,心乐之。伐竹,/,取道,下,/,见小潭,水,/,尤清洌。全石,/,以为底,近岸,卷石,/,底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树,/,翠蔓,蒙络,/,摇缀,参差,/,披拂。,潭中鱼,/,可百许头,皆若空游,/,无所依。日光,/,下彻,影,/,布石上,佁然,/,不动;俶尔远逝,往来翕忽。似,/,与游者相乐。,潭,/,西南,/,而望,斗折,/,蛇行,明灭可见。其岸势,/,犬牙差互,不可,/,知其源。,坐潭上,四面,/,竹树环合,寂寥无人,凄神,/,寒骨,悄怆,/,幽邃。以,/,其境过清,不可久居,乃,/,记之而去。,同游者:吴武陵,龚古,余弟,/,宗玄。隶,/,而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,9,课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的,好奇,/,惊喜,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的,快乐,应读得,欢快,些。,第三四段写小石潭周围,幽深冷寂,的氛围,应该读得,伤感,些,低沉,些。,10,翻译课文,翻译原则:,准确、流畅、简洁;翻译方法:(,1,),.,借助课文注解。(,2,),.,联系上下文理解。,11,4,、解释下列,红体,字词的意思。,(,1,),明灭,可见:,(,2,)潭中鱼,可,百,许,头:,(,3,)其岸势,犬牙差互,:,(,4,)影,布,石上:,映照,(,5,),隶而从,者:,(,6,),不可久居,:,(,7,),佁然,不动:,(,8,),俶尔,远逝,:,忽然,(,9,),悄怆,幽邃,(,10,)乃记之而,去,:,离开,12,6,、词类活用,(,1,),凄,神,寒,骨,使动用,法:使,凄凉,,,使,寒冷,。,(,3,),斗,折,蛇,行,名词作状语,,像北斗星那样,像蛇那样,。,犬牙,差互,名词作状语,,像狗牙那样,。,13,(,4,)从小丘,西,百二十步,方位名称作状语,,向西,。,(,5,)潭,西南,而望,方位名称作状语,,向西南,。,(,6,)日光,下,澈,方位名词作状语,,向下,。,(,7,)皆若,空,游无所依,名词作状语,,在空中。,14,7,、翻译下列句子,:,(1),青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。,(2),潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。,潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。,(3),凄神寒骨,悄怆幽邃。,(,这气氛,),使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息,(4),潭西南而望,斗折蛇行,明灭,可见。,向石潭的西南方向望去,看到水像北斗七星那样的曲折,(又)像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。,15,翻译课文,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如,/,鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,译:,从小土丘往西走约一百二十步,隔着竹林,听到水声,好象身上的佩、环相互碰撞发出的声音,我的心情高兴起来。(于是)砍伐竹子,开出一条道路,下面看见一个小小的水潭,潭水清凉。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,成为坻、屿、岩各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。,16,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。,译:,潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。阳光照到水底,鱼儿的影子映在水底的石上。(鱼儿)呆呆地静止不动,忽然间(又)向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。,17,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。,译:向石潭的西南方向望去,看到水像北斗七星那样的曲折,(又)像蛇那样蜿蜒,时隐时现。两岸的形状像狗牙那样参差不齐,不知道溪水的源头在哪里。,18,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去,译:坐在小石潭上,四面被竹林树木包围着,寂静寥落,空无一人,(这气氛)使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清,不能长时间地待下去,就记下这番景致离开了。,19,同游者:吴武陵,龚古,余弟,/,宗玄。隶,/,而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,译:一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。,20,文章,写作顺序,:,发现小石潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,整体特点,:幽静,。,整体感受,:,幽深冷寂,孤凄悲凉,这是一篇写景游记,文章是按照什么顺序来写小石潭的?,21,合作探究,9.,课文依次描写了小石潭的哪些景物?这些景物有何特点?作者是怎样描写的?,10.,“一切景语皆情语”,在幽静的小石潭边,我们都会感到心旷神怡,流连忘返。而柳宗元在小石潭边又有什么感受?结合写作背景谈谈为什么他会有这样的感受?“,22,潭 水,潭 石,树 木,游 鱼,溪 流,竹 林,清澈凉爽,奇形怪状,生机盎然,活波可爱,曲折蜿蜒,参差不齐,幽深冷寂,正侧面描写,9.,景 物 特 点 手 法,动静结合,形象比喻,23,游鱼和潭水有什么特点?,影布石上 佁然不动,俶而远逝 往来翕忽,鱼,水,空游 影布石上,乐,清,动静结合 特写镜头,侧面写水,静,动,24,10.,在幽静的小石潭边,我们都会感到心旷神怡,流连忘返。而柳宗元在小石潭边又有什么感受?为什么他会有这样的感受?,作者最初发现小石潭时,“,心乐之,”,,观赏潭中游鱼时则又觉,“,似与游者相乐,”,,但后来坐潭上又觉,“,凄神寒骨,悄怆幽邃,”,。,前面写,“,心乐之,”,,后面又写,“,悄怆幽邃,”,,一乐一忧似难相容。实际上,乐是忧的一种表现形式。,柳宗元参与改革,失败被贬心中愤懑难平,,因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。,借景消忧忧更忧,寓情于景,情景交融,25,小石潭记,发现小潭:,移步换景,潭中景物:,潭水:清澈透明,游鱼:动静结合,特写镜头,小潭源流,:,溪身:曲折蜿蜒,岸势:参差不齐,形象比喻,潭中气氛:,寓情于景,记录同游者,抒发在寂寞处境中的孤凄悲凉的情感,隔、闻、伐、取、见,气氛:幽深冷寂,水,清,石,怪,树,青,感受:孤凄悲凉,侧面描写,26,总结训练,走近小石潭,这里有的潭水,的潭石,的游鱼,的溪流,这些都带给作者的心情;小石潭周围的环境,这又触发了作者的之感。作者在写景时注意到的结合,的结合,,的结合;在抒情上,主要运用了的手法,柳宗元是当之无愧的写景高手,抒情行家。,可爱,清澈,奇特,曲折,快乐,孤凄悲凉,远景近景,动景静景,正侧面描写,借景抒情,幽深冷寂,27,对比阅读答案,3,水的特点:,甲,清澈,(,或:清,),;,乙,清澈,(,或:清,),和湍急,(,或:急,),。描写角度:,甲,间接描写,(,或:侧面描写,),;,乙,直接描写和间接描写相结合,(,或:正面描写和侧面描写相结合,),。,4.,流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。,流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。,28,小石潭这个清幽之境,潭以石为底,潭因石而美,水由石而清,人由石而感,小石潭的一草一木,小石潭的一石一鱼,在柳宗元笔下,散落成字字传情的精粹,我们学习古人寄情山水、陶冶性情的方法,在欣赏美文中感悟人生。,29,游石潭寄情山水忧难遣,绘美景融意词句愁自知,30,泰定元年的冬天,我与客人张子约、陈叔夏带着两个仆人又来到雁山。冬天天气暖和,黄叶布满大地。两位客人看见北面山口立着一块石头,很像一个和尚。这时落日直射在东南山上,山中尽显紫气。鸟儿犹如赶着回家的人一样彼此呼唤,一道进入石梁过夜。石梁拔地而起,向上看,就像有架大梯子靠在房檐;向下是一中空的石梁洞,其中可以容纳千人;地上石梯玲珑剔透,就像腐木的根。石檐的外端有一棵只有一尺来高的小树,倒挂在绝壁上,树叶因为霜的关系变成红色,十分可爱。石梁下有一石梁寺,寺中的僧人沏茶端酒,主人和客人都喝醉了。月亮消失了,白云如流水般从西面飘来;风将橡栗吹落到瓦上,又弹到岩石下小屋上,从瓦沟上迸出,击中地上的落叶,发出咚咚的声音,几乎不像世间敲击金属石头的声音。点灯对望,没有话说。午夜来到,架起两张床,面对面躺着,子约已大醉,等到天亮,还在唤他的仆人,不知道他的仆人已经睡在了岩石下面了。,31,一笔双写,好在创造,好在新颖,好在写出了作者那一瞬间的感受,写出了一种很是洁净的境界:,既写出了水中鱼儿自由自在的情态,又写出了水质的晶莹和水色清亮。,不仅仅只是有趣,而且是一种表达艺术,对某物一个字儿也不写,而在文中可以处处见到某物。,这就是一笔双写的美妙笔法,他言此意彼,虚实相生,语言凝练,令人回味;它比直接描写某物更能表现优美的意境。,32,
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