资源描述
目录
1. 在党史学习教育中凝聚青年的磅礴力量 5
2. 把握学习重点 10
3. 在党史学习教育中汲取奋进力量 12
4. 从党史学习教育中凝聚奋进力量 15
5. 东湖评论：写好青少年党史教育大文章 19
6. 高标准高质量开展党史学习教育 21
7. 高标准高质量开展党史学习教育 24
8. 学习党史要创新方式方法 26
9. 在党史学习教育中永葆党的生机活力 29
10. 在党史学习教育中找准初心使命 35
11. 天府网评：党史学习教育要处理好两个“一公里”问题 37
12. 接续谱写新的历史 41
13. 荆江评论：开展党史教育，凝聚奋进力量 43
14. 开展党史学习教育系列评论③：以党史之光照亮前行之路 46
15. 牢牢把握党史学习教育的主攻方向 48
16. 中青网评：党史学习教育，在“本来”之上开辟“未来” 53
17. 中青网评：开展党史学习教育，筑牢奋斗者的初心使命 56
18. 承德日报评论员：坚决提高政治站位深刻认识开展党史教育的重大意义 60
19. 人民日报评论员：在全党集中开展党史学习教育正当其时十分必要 64
20. 《求是》杂志评论员：在学习党史中更好走向未来 68
21. 四川日报评论员文章：在党史学习教育中汲取奋进力量 75
22. 评论员晋玉东：学懂弄通做实党史学习教育 78
23. 云南日报评论员文章：掌握科学方法 82
24. 青年党史教育：让红色基因代代相传 85
25. 人民日报评论员：学党史悟思想办实事开新局 88
26. 认真学习党史再创时代伟业 92
27. 深刻领悟党史学习教育的重大意义 95
28. 学思践悟，扎实开展党史学习教育 98
29. 用“三牛”精神，学党史 102
30. 天府网评：在党史学习中接受深刻教育 106
31. 新华社评论员：开展党史学习教育正当其时 109
32. 学好百年党史凝聚奋进力量 112
33. 要在党史学习教育中激发干事热情 115
34. 欲知大道必先知史 117
35. 在党史学习教育中“强三力” 120
36. 在学习党史中凝聚奋进力量 123
37. 天府网评：深刻认识党史学习教育的重大意义 126
38. 中国纪检监察报评论员文章：扎实开展纪检监察机关党史学习教育从党的百年历史中汲取智慧和力量 129
39. 打通党史学习教育“最后一公里” 133
开展党史学习教育系列评论③：以党史之光照亮前行之路
2021-03-24
历史是一盏明灯，它照进现实，也照亮未来。
翻开党的历史，无数共产党人为了党的事业和发展抛头颅、洒热血，用对党的忠诚之心谱写了一篇又一篇可歌可泣的壮丽篇章。在红军长征中，独树镇战斗是红二十五军生死攸关的一战。习近平总书记称之为“鏖战独树镇”，与血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等一起并列为长征八大著名战役。吴焕先、徐海东等革命先烈身先士卒、勇猛杀敌，其不屈不挠的战斗精神至今感动着无数后人。
党在非凡的百年奋斗历程中，形成了一系列伟大精神，从长征精神、延安精神，到抗美援朝精神；从抗震救灾精神，到抗疫精神、脱贫攻坚精神……这些伟大精神是传承红色基因、坚定理想信念的生动教材，是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭动力。我们要在学习党的历史、缅怀党的先烈、致敬党的楷模中，赓续共产党人精神血脉。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们唯有继承一代又一代共产党人留下的宝贵精神财富，让党的光辉历史照进我们的灵魂，将红色基因传承于我们的血脉，才能无愧于我们的时代、无愧于我们的使命。
迈入新阶段，开启新征程，加快建设社会主义现代化南阳，是我们这一代南阳人的责任。全市广大党员要从党的历史中感悟初心、坚守使命、明志明向，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，担起属于我们这一代人的重任、创造属于我们这一代人的业绩。
打通党史学习教育“最后一公里”
作者：周凯
发稿时间：2021-03-21
来源：新华网
在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为党的政治生活中的大事，学习党史既是砥砺初心使命的“磨刀石”，也是激发干事创业精气神的动力之源，更是推进新时代党的建设的重大契机。对于9000多万名党员而言，党史学习教育是迎接党的百年华诞的必修课和硬任务。党员在哪里，党史学习教育就要跟进到哪里。各级党组织要坚持层层带动、精心组织实施，特别是着力打通党史学习教育“最后一公里”，让每一个支部、每一名党员都学起来、动起来，让“神经末梢”与中枢大脑意志统一、行动统一、步调一致。
一是基层党组织要把抓好党史学习教育作为重大政治责任。基层党组织是贯彻落实各项中央决策部署的关键抓手。每名党员，不论职务高低，都必须有明确的组织关系，都必须按照党章要求接受党组织的教育管理。基层党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任务，强化政治担当，扛起政治责任，确保学习教育各项任务落到实处。在保证学习教育质量的前提下，要鼓励基层党组织结合实际和所处环境，因地制宜地开辟行之有效的学习教育实践方式。例如，对党政机关、事业单位、国有企业、高校科研院所等体制内单位的广大党员，可以采取集中教育、系统学习的方式，做到学有所思、学有所悟、学有所得。对广大农村、城市社区、“两新”组织等领域的党员群体，积极探索微党课、“行走的党课”、情景党课等更为生动形象活泼的学习方式创新，特别是依托区域化大党建开展内容丰富、形式多样的党史学习教育活动。总之，不断强化分类指导，注重方式方法创新，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
二是基层党员教育阵地要切实发挥辐射带动作用。各级党校、党群服务中心、党员干部教育培训基地、新时代文明实践中心应对基层党组织开展党史学习教育提供坚强有力的支撑保障。一方面，各级党校和干部教育培训基地的“触角”要进一步延伸到基层党员身边，成为党员身边的“红色殿堂”和学习阵地，实现基层党校对普通党员“门常开、班常办”，使党校不再遥不可及，而是在基层有了“腿”、扎了根。另一方面，各级党群服务中心、新时代文明实践中心要与对口辖区内各类基层党组织实行互联互动，共享优质师资和教学内容，共建教学培训平台，共创党史学习教育品牌，合力为广大党员能够在自家门口接受高质量党史学习教育而共同谋划精准发力。
三是持续推进特殊党员群体党史学习教育方式方法创新。对年老体弱、行动不便而又学习意愿强烈的的党员，组织开展党史学习教育要进一步细化方案。按照“一人一策”原则按需供给，尤其利用好党组织上门看望慰问时机或帮助其解决具体问题之时送学上门。对于人户分离党员，需要出台具有针对性和可操作性的教学培训方式，如依托移动互联网教育平台和利用其所在社区的党员教育基地、党群服务中心展开教育管理，秉承就近就便基本原则，结合重大事件、重要会议、重要文件、重要节点展开党史教育，让这些党员可以在异地与所属党支部的党史学习教育同频共振。
四是不断贴近青少年特点让党史学习教育走“新”更走心。抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承是党史学习教育的重要任务。近年来，越来越多的90后、00后自称“佛系青年”，崇尚以“一切随缘”为指导精神的生活方式。这种心态必须予以特别关注。在数字技术不断更新迭代的今天，面向青少年群体的党史学习教育必须富有时代气息和强大吸引力。广大青少年往往对最新科技和新鲜事物充满好奇与兴趣，大数据、云计算、物联网这些技术是助力党史学习教育的重要依托，特别是针对广大青少年对党史学习的需求研判、内容供给、感受提升、效果追踪等方面具有巨大的推动作用。要充分利用“互联网+”思维让党史学习教育走“新”更走心，让党史学习教育插上科技翅膀、打上时代烙印，让党的百年奋斗故事和创新理论走进当代青少年心中。
总之，要以党史学习教育为契机，认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。在实践中，需要不断强化基层党组织在党史学习教育中的主体责任，不断创新党员教育培训的体制机制和方式方法，切实打通广大党员开展党史学习教育“最后一公里”，让每一名党员知史爱党、知史创新、知史奋进，传承好红色基因，践行好初心使命，不负重任，不负时代，从党史学习教育中汲取中华民族伟大复兴的强大精神力量。(作者单位：上海交通大学新时代党的建设研究中心)
中国纪检监察报评论员文章：扎实开展纪检监察机关党史学习教育从党的百年历史中汲取智慧和力量
2021-03-19
今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党开展党史学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了党史学习教育学什么、怎么学这个重大问题，为开展党史学习教育指明了方向、提供了遵循。纪检监察机关要深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，提高思想认识、增强政治自觉、联系职能职责，扎实开展党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
这次党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策部署，根本目的在于引导广大党员干部学有所思、学有所悟、学有所得，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下在新时代新阶段新征程中拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使。纪检监察机关要认真贯彻落实党中央部署要求，全面学习把握重要内容，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，深入学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈武装头脑、指导实践、推动工作；学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，真正从党的百年历史中汲取智慧和力量。
要联系纪检监察职能职责，注重学习掌握我们党自我革命的发展历程和宝贵经验。党的百年历史既是一部不懈奋斗史，也是不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持党的先进性和纯洁性的历史。纪检监察机关作为党自我革命的重要力量，要从历史中深刻领悟我们党勇于自我革命、从严管党治党的鲜明政治品格，深刻总结我们党百年来解决自身问题、保持先进纯洁的历史经验，深刻体会纪检监察机关在推进自我革命、守护党的初心使命中的重要而独特作用，从而自觉传承对党忠诚、无私无畏、“三严三实”的优良传统作风，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争，更好地以伟大自我革命推动伟大社会革命。
要树立正确党史观，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场观点方法来认识把握，运用我们党关于历史问题的两个决议和习近平总书记重要论述、党中央有关精神来认识把握，运用唯物史观、人民立场、党性原则、实事求是态度来认识把握，更好正本清源、固本培元。学习党史要静下心来、深入进去，原原本本研读习近平总书记《论中国共产党历史》和党的历史文献，把自己摆进去，读、悟、思结合，不断改造自己、提高自己。
开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事。要加强对全系统党史学习教育的领导和组织，结合实际制定实施方案，发挥领导干部示范带动作用。要抓实抓深，把握党史学习教育的特点、规律和方法，立足实际、守正创新，认真组织各项专题活动，引导广大纪检监察干部深入思考，对一些重大历史问题既知其然又知其所以然。要结合融合，把党史学习教育与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与坚持党的领导、加强党的建设、推进全面从严治党具体实践结合起来，与贯彻落实中央纪委五次全会精神结合起来，更加自觉扎实地推进新时代纪检监察工作高质量发展，坚定稳妥做好全面从严治党、正风肃纪反腐各项工作。
从党史学习教育中凝聚奋进力量
2021-03-18
来源:武义融媒举报
今天下午，我县召开全县党史学习教育动员部署会议，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实中央和省委、市委部署要求，对全县党史学习教育进行部署，动员全县上下迅速掀起党史学习教育热潮。
“欲知大道，必先为史”。今年是中国共产党成立100周年。从1921年南湖红船扬帆起航到今天，我们的党已经走过了100年波澜壮阔的奋斗历程。党的百年历史不仅是一部光荣的奋斗史，更是一部最丰富、最生动、最有说服力的教科书。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。武义是革命老根据地县，是全市乃至全省革命运动最活跃的地区之一。回望百年历程，红色是武义最鲜艳的底色。武义这块红色土地上印刻了革命前辈的足迹，浸润了革命先烈的鲜血，以徐英、潘漠华等为代表的中国共产党人，书写了革命老区的红色篇章。红色革命基因在这里代代传承，是我们开展党史学习教育的生动教材和鲜活素材。
在新民主主义的革命洪流中，我们孕育了坚贞不屈、矢志不渝的斗争精神。早在大革命时期，1926年8月成立的中共武义县党支部，是当时浙西南一带所属各县建立最早的党的基层组织。土地革命初期在全省率先成立的中共武义县委，组织了永康、武义联合秋收暴动。1930年成立的中国共产党浙武红军游击队和中国工农红军第13军浙西三纵队，由武义、宣平组成的5000多人红军队伍，在我县90%的乡村开展了武装斗争。抗日战争时期，我县东北部地区成立了“武义抗日游击中队”，并坚持到抗日战争最后胜利。解放战争时期，我县建立了浙东人民解放军金萧游击队六支队和九大队，配合解放军主力胜利解放了武义、宣平地区。
在社会主义革命和建设的历史进程中，我们孕育了求真务实、艰苦奋斗的拓荒精神。武义人民在中共武义县委（包括1957年5月前的原中共宣平县委）的领导下，团结带领全县人民抓生产、搞建设，推进土地改革，恢复国民经济，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立了比较完整的国民经济体系，特别是1956年5月中共武义县第一次党代表会议召开后，经济社会各项事业全面推进、全面进步，初步改变了武义“一穷二白”的落后面貌，为武义的快速发展奠定了坚实的经济基础、政治基础。
在改革开放的发展浪潮中，我们孕育了敢为人先、敢闯敢拼的创新精神。在党的十一届三中全会精神鼓舞下，全县上下解放思想、开拓创新，艰苦创业，集中精力抓经济，大刀阔斧搞建设，积极探索改革开放的伟大实践，不断释放发展活力。武义从改革开放初全省8个贫困县之一，到“摘帽快跑”，跻身全省中等发达县市行列，全县经济和社会各项事业都取得了长足发展，从1978年到2020年，全县生产总值由1.3亿元增长到271.3亿元，增长了209倍；财政总收入由1301万元增长到44.7亿元，增长了344倍；城镇、农村居民人均可支配收入分别达到44759元和21076元。同时，我们还为全国乃至全球经济社会发展贡献了下山脱贫、后陈经验等武义样板。
历史的一头连着光荣的过去，一头通向光辉的未来。我们学习党史，就是要发扬红色传统、传承红色基因，不断增强走在前列的思想自觉、政治自觉、行动自觉，扎扎实实把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。特别要把学习中国党史与学习浙江党史、金华党史、武义党史一体贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行、学史明责，在重温历史中守牢初心使命、汲取奋进力量，更好激发党史鉴往知来的作用，奋力开创武义跨越赶超、兴城共富、源头智治的新篇章。
要在党史学习教育中激发干事热情
——“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”系列评论之四
发布日期：2021-03-16
来源：周口日报
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。可以说，中国共产党的历史，是一部丰富生动的教科书，是一笔极其宝贵的精神财富。这些宝贵的精神财富，跨越时空历久弥新，凝聚着共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，是党和国家事业发展的动力源泉。
读史明志，砥砺前行。开展党史学习教育是为了让全市广大党员从党的辉煌历史中汲取丰富营养，拂去心灵之尘，激发奋进力量，更好地走向未来，在新的伟大征程上不断谱写新的发展篇章。我们必须从百年党史学习中感悟精神内涵、接受精神洗礼、赓续精神血脉，进一步发扬红色传统、传承红色基因，激发起勇于担责担难担险的干事热情，凝聚起迈进新征程、奋进新时代的强大精气神。
在伟大实践中形成的“责任担当、勤劳智慧、坚韧不拔、守望相助”周口人优秀特质，是千万周口人民在听党话、感党恩、跟党走的奋发进取之路上一天天积淀而成，是推动周口高质量跨越发展的深厚底蕴，是千万周口人民善于从党的光辉历史中汲取精神力量的生动体现。要把党史学习教育与大力弘扬周口人优秀特质结合起来，激发周口人民万众一心干事业、凝心聚力谋发展的激情干劲，汇聚起走好周口高质量跨越发展出彩之路的强大合力。
抓好党史学习教育，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章。要通过学习党史，进一步从政治要求、根本宗旨、问题导向等方面把握新发展理念，增强完整、准确、全面贯彻新发展理念的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以学习教育的实际成效，为推动周口高质量跨越发展、“十四五”开好局起好步奠定坚实基础。
近年来，全市上下砥砺奋进、负重前行，只争朝夕、大干快上，实现了一系列具有标志性意义的突破，“十三五”规划目标总体完成，全面建成小康社会取得历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利，在谱写新时代中原更加出彩绚丽篇章中展现了周口风采。但同时我们也要看到，周口人多事稠，发展的基础相对薄弱，促发展、惠民生的任务依然而重。越是处在战略机遇凸显期、优势潜能释放期、跨越发展加速期、整体形象提升期，越是要格外注意防范潜在的风险隐患，绷紧防风险、保安全、护稳定这根弦。要把开展党史学习教育与防范化解重大风险结合起来，树牢底线思维、增强忧患意识，发扬斗争精神、增强斗争本领，及时化解各类矛盾，确保社会大局稳定。
天府网评：党史学习教育要处理好两个“一公里”问题
作者：贾玉保
2021-3-15
近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。习近平总书记强调，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党同志要将党史学习教育落到实处，务必要处理好“最先一公里”和“最后一公里”的问题。“最先一公里”，指党史学习教育的开局阶段；“最后一公里”指党史学习教育的运用阶段。
基础不牢，地动山摇。“最先一公里”阶段，绝大多数同志必然是热情高涨、主动性较强，集中学习、自主学习、研讨调研、参观考察，学习氛围一定很浓。各级党委也必然是创新各种形式激发党员干部学习的积极性。但随着时间推移，有些同志很可能产生倦怠心理和应付学习的现象。
开局关系全局，起步决定后势。党史学习教育务必要夯实“最先一公里”的基础。首先要端正学习态度。要让全党同志深刻认识到党史学习教育的重要性与必要性。只有不忘来时路、走好脚下路、砥砺前行路，我们才能走好中华民族伟大复兴之路。其次要处理好学习与工作的关系。有些同志觉得学习理论会占用做实际工作的时间，理论是虚的，工作才是实的。这种想法大错特错！殊不知，理论是实践的先导、思想是行动的指南，没有理论指引，何来实践成就？三是要树牢坚持不懈学习的观念。在上个世纪五十年代，曾经流行着这样一段佳话。毛泽东说：三天不学习，赶不上刘少奇。刘少奇说：一天不用功，赶不上毛泽东。这充分说明，冰冻三尺非一日之寒，学有所成非一日之功，学习党史也要有长期坚持、久久为功的精神。
空谈误国，实干兴邦。“最后一公里”要求的是实效。我们党历来重视党内学习教育，近几年连续开展了“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，现在党史学习教育也已展开。无论是要求学习理论、改进作风，还是悟初心、担使命，最终的目的都是要求全体党员干部通过学习，坚定为人民服务的理想信念，增强为人民服务的本领能力，赢得人民群众的拥护和支持。
抓铁有痕、踏石留印。解决“最后一公里”问题主要有两个方面。一是要学深悟透。学习党史不能三心二意，更不能搞“纸上谈兵”，避免出现华而不实、虎头蛇尾现象，要真正做到学深悟透、融会贯通，实现学思用贯通、知信行统一的目标。要带着问题学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在学习党史中查找自身问题，补齐自身短板，提升能力水平。二是要知行合一。要扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，深入基层一线，努力服务群众，坚持群众的需求在哪里，我们的工作场所就在哪里；群众的期盼目标在哪里，我们就往哪里用力。通过实践去检验学习成果，通过实践将学习成果不断转化为让群众看得见、摸得着的实惠。
善始善终，善作善成。党史学习教育必须要落到实处，不管是学习党史，还是服务群众，都要坚决克服形式主义、官僚主义，都不能“雷声大雨点小”“雨过地皮湿”，都要见诸行动，取得实效，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，创造出禁得起历史和人民检验的实绩。
中青网评：党史学习教育，在“本来”之上开辟“未来”
作者：吕涯
来源：中国青年网
发稿时间：2021-03-15
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”这三个“必然要求”，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，为我们抓好党史学习教育提供了根本遵循。
“处大事贵乎明而能断，不明因无以知事论断”。以战略性的目光去谋划更长远发展，就好比站在雄伟高地上去眺望远方，清晰此刻所处位置的“时”与“势”，是决定“看多高”和“走多远”的关键要素。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
常思大局，其去有向；常观大势，其为有力。习近平总书记反复强调，“对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场”。一头接续已然挥就的百年史诗，一头开启第二个百年的恢弘篇章。站在“两个一百年”的历史交汇点上，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩庆祝中国共产党建党100周年，要做到以“中国之答”回应“时代之问”，就必然要激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。中共中央决定在全党开展党史学习教育，正是锚定了中国进入新发展阶段的新定位，它关乎着党的发展、国家的命运、人民的福祉。对于这番要义，我们要始终铭记。
“关键少数”担负关键责任，“关键少数”应有关键作用。党史学习教育，首先就要抓住“关键少数”，牵住问题的牛鼻子。领导干部作为党和国家事业发展的“关键少数”，要明白党史学习教育是为干事创业进行的强力赋能，需重视党史学习教育的开展，提高站位，迅速地把思想和行动统一到党中央决策部署上来。学习的逻辑是以点带面、层层推进的。全党开展党史学习教育，各级领导干部只有走在前列、当好表率，才能带领广大党员跟着学、照着做，激发起上行下效的积极效应。通过“关键少数”带动“绝大多数”，党史学习教育将更快地打开生动局面。
都说“历史是最好的老师”，党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。但在客观上，我们要也承认党史学习教育并非是轻轻松松、信手拈来就能完成的。学习党史，是一个阅读的过程、思考的过程，在其中必然要打开“学思悟践”的工具箱。方向对了，方法错了，效果就很可能差强人意。基于此，就更需要全身心投入，确保使学习教育接地气、见实效。在这段时间，我们发现一些地方会通过组织志愿小分队深入社区、采访老党员等，挖掘社区变迁、历史文化和红色故事，将党史学习教育与新时代文明实践工作结合起来；同时，还开展音乐党课，以党的光辉历程为主线，选用红色经典音乐，让观众在动人故事和美妙旋律中感悟红色精神的力量。既立足实际，也守正创新，形式多样的学习教育不仅普及了党史知识，更推动着党史学习教育深入人心。这样的经验，值得推广。
党史学习教育，在“本来”之上开辟“未来”。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，以推动党的事业不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势，而秉轴持钧的关键力量，正是广大青年。党史学习教育，不仅要青年人听，更要青年人讲。昆明就打造了“红色之声”理论宣讲直播基地，年轻的主播们在直播间向市民尤其是青年讲述党的百年奋斗史。选拔表达能力佳、感染力强、素质过硬的青年组建正能量宣讲队伍，利用互联网的新兴方式吸引广大青年加入进来，这不啻是学习党史的好方式。有了后来人的积极参与，我们的红色基因、革命薪火才能代代传承。而这，也是党史学习教育的初心所在。（吕涯）
中青网评：开展党史学习教育，筑牢奋斗者的初心使命
作者：吕涯
来源：中国青年网
发稿时间：2021-03-13
“一切向前走，都不能忘记走过的路”“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”……今年两会期间，习近平总书记多次“下团组”，发表重要讲话。在全党开展党史学习教育之际，广大党员干部要读懂总书记的话语，始终牢记初心使命，传承红色基因、赓续红色血脉、发扬红色传统，将革命先辈开创的伟大事业继续向前推进。
特殊时刻，关键节点。2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。这是着眼于我国发展新的历史方位和发展阶段，在以5年为时间节点的时空坐标上瞄准更远的将来。在这注定会成为中国发展史上至为关键的一段，中国共产党的全面领导，是前行道路上的有力政治保证和强大奋进力量。
新任务呼唤奋斗者，新起点折射价值观。历史的发展过程已经证明，伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。想要干事创业就需要持之以恒地学习，我们党走过的百年历史，是取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉，学之越深、悟之越透，越能从中得到经验启迪和智慧汲取。习近平总书记就指出，“这次在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。掷地有声的话语，彰显着大国领袖的责任担当，也为我们在“十四五”时期的奋斗指引了前行方向。
在“知”上下功夫，在“行”上见成效。“学习百年党史，既能获得如何修身为人的历史启迪，也能汲取更好谋事创业的历史经验。”全国人大代表卢平说深入学习党史，是增强党的意识、党员意识的重要途径。“永远铭记光辉历程、传承红色基因。”全国政协委员许启金认为红色资源是党领导人民革命、建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记。开启新征程，发出动员令，这次全国两会汇聚起中国人民更坚定的意志、更强大的力量，而紧紧围绕着党史学习教育发出的两会好声音，立起了“去哪里”的精神坐标，说出了“怎么干”的方法论断。
既是一次政治任务，也是一次人生洗礼。习近平总书记在两会期间强调，要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。总书记对于青少年的时代点名，是谆谆嘱托，更是殷切期盼。
时间只有放在更长远的阶段去看，才能体现出它的意义所在。在5年乃至15年的很长时间里，广大青少年将完成从生力军到主力军的人生进阶，作为社会主义事业建设者和接班人，我们必须树立正确的党史观和历史观。既是鲜活的历史，也是最生动的教材，百年党史就是践行党的初心使命的历史。它给现在以启迪，给未来以昭示。在青少年群体中开展党史学习教育，非常重要，让红色基因、革命薪火代代传承，这是从全局出发的战略考量，更是伟大事业的赓续力量。
开展党史学习教育，筑牢奋斗者的初心使命。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”耳熟能详的话语，阐述了我们党胸怀千秋伟业、恰是百年风华的奋斗密码。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，把对党史学习教育的成果转化为做好本职工作、推动事业发展的不竭动力，时不我待。习近平总书记强调，“党中央已经对党史学习教育作出全面部署，要不折不扣抓好落实。”起步影响结果，方法决定成效，期待每一位奋斗者在党史学习教育之中，去成就更优秀的自己、去开创更伟大的事业。（吕涯）
在党史学习教育中凝聚青年的磅礴力量
作者：艾楚君，长沙理工大学马克思主义学院教授
2021-03-08
来源：人民论坛网
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为开展好党史学习教育指明了正确方向，提供了根本遵循，同时强调要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代代青年的接力奋斗，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。因此，在广大青年中开展党史学习教育，使新时代青年从党的百年历史中汲取精神滋养，凝聚起新时代青年的磅礴力量，对确保中国特色社会主义事业后继有人和实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。
在党史学习教育中擦亮青年的青春底色。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们党历来重视坚持用马克思主义理论武装青年。在党史学习教育中，要一以贯之地用党的创新理论擦亮青年的青春底色。要坚持用马克思主义教育作为青年培养的“打底工程”，引导青年从党的非凡历程中领会马克思主义改造客观世界的强大力量，感受马克思主义的真理光芒，深化对中国化马克思主义的认识和认同，同时，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作。要强化理论武装，通过主题讲座、专题培训、理论研讨等传统教育方式大力进行马克思主义理论宣讲；充分运用现代传媒等信息技术，结合青年身心特点和接受心理，采用青年喜闻乐见的方式，创作党史题材的影视作品，组织编排展演以革命先烈、英雄人物、先进模范等为原型的舞台剧，以党史和红色基因、革命精神为主题的歌舞音乐，以革命文化、红色文化、先进文化和党的光荣传统为内涵的网络作品，使党史学习教育的物质内容与恒久价值在现代语境下交相辉映。要厚植家国情怀，结合党筚路蓝缕、奠基立业、创造辉煌、开辟未来的百年奋斗历程，尤其是十八大以来党和国家事业取得历史性成绩、发生历史性变革的进程，教育引导青年深刻认知党的丰功伟绩，深刻领会党的创新理论，厚植青年的家国情怀，使青年坚持做到爱国和爱党、爱社会主义相统一。
在党史学习教育中坚定青年的理想信念。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。我们党历来注重用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。在党史学习教育中要使青年树立起共产主义的远大理想、中国特色社会主义的共同理想，树立与这个时代主题同心同向的理想信念。一是要树立历史眼光，教育引导青年从我们党救亡图存，进行革命、建设和改革以及探索中国特色社会主义的伟大实践中去认知历史演进、社会发展的进程，认识中国特色社会主义的理论与实践探索的过程。二是要讲好历史故事，教育引导青年正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物；向青年讲好党史中革命烈士、英雄人物、先进模范身上所体现出的坚定理想信念和崇高精神。三是要把握历史主线，教育引导青年坚持唯物历史观，准确把握党的历史发展的主题主线，反对历史虚无主义，抵御各种错误思潮和非主流价值观的侵蚀；通过对青年加强思想引导，进行理论辨析，在对青年的立德铸魂、培元固本中增强青年的“四个自信”。
在党史学习教育中练就青年的过硬本领。习近平总书记曾勉励青年要“努力学习掌握科学文化知识，提高内在素质，锤炼过硬本领。”一方面，实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大历史进程中，我们面临的内外部环境更加复杂，还会面临许多意想不到的挑战和风险，而实现中国梦又需要一代又一代青年的接续奋斗，应对和化解各种挑战和风险，就要不断总结经验，提高本领。另一方面，新一轮产业革命催生的新产业、新技术、新业态层出不穷，对新时代青年的素质能力和知识本领提出了更高的新的要求。因此，要在党史学习教育中练就青年的过硬本领。要教育青年明理悟道，在读原著、学原文、悟原理中掌握马克思主义的基本立场、方法和原则，学会用马克思主义观点看待分析问题、认识改造世界。要引导青年潜心学习，系统掌握科学文化知识，完善知识结构，积累知识储备，提升专业技能，在潜心学习中下苦功夫、练真本领。青年是时代的先锋，是创新创业的生力军，要培养青年的创新意识，强化对青年的实习实训，通过举办创新论坛、创业大赛等，搭建青年创新创业的平台载体，大力开展创新创业教育，不断提升青年的创新能力和创业本领。
在党史学习教育中强化青年的责任担当。我们党一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代共产党人勇担时代责任，强化担当精神，谱写了气吞山河的历史画卷，铸就了世界瞩目的不朽业绩。勇于责任担当也是中国青年的优良传统。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。因此，要在党史学习教育中强化青年的责任担当。五四运动以来，一代又一代有志青年担当起民族振兴、国家富强、人民幸福的时代责任。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。这也是新时代青年的时代责任。要引导青年锤炼担当品格，将理想之“魂”、本领之“体”附于担当之“行”，方可彰显其时代价值。要引导青年将责任认知转化为责任担当行为并内化为担当品格。要培养青年敢于担当的精神，使青年能够知难而进、克难而上，能够在关键时刻站得出，在困难面前豁得出，在责任面前担得起，在使命当中扛得起。
在党史学习教育中培养青年的奋斗精神。党的历史就是一部奋斗史，每一页都充满了奋斗精神。中国共产党人的奋斗精神，是永不褪色的旗帜。在党史学习中要培养青年的奋斗精神，培育青年的奋斗意识，用党的奋斗历程教育启迪青年，用党领导全国各族人民通过奋斗所取得的伟大成就激励鼓舞青年，使青年充分认识到“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”的深刻价值内涵，克服好逸恶劳、不劳而获的不良思想倾向。要培养青年坚韧执着的拼搏精神，利用革命先烈和共产党人克服困难、跨越逆境和面临挫折时所表现出的乐观主义、坚韧不拔的可歌可泣的生动事例，教育引导青年不畏风险、不怕苦难、不惧挫折。要树立基层坐标导向，通过开展“学党史”主题社会实践活动和社会调研活动，组织引导青年深入农村街道、厂矿企业、生产一线，了解国情、社情和民情；同时，教育引导青年深入基层、立足基层、服务基层，自觉选择到基层，到祖国和人民最需要的地方奉献青春、贡献力量，在基层这个大熔炉中奋斗不息，绽放美丽青春，实现人生价值。
在党史学习教育中“强三力”
2021-3-5
来自:人民论坛网
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