2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案.docx

2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共1500题）1、在普通高中美术课程标准(实验)的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。A.美术知识和技能的问题B.造型和美术创作的问题C.美术鉴赏和评述的问题D.学习和生活中的问题【答案】 C2、19世纪浪漫主义的代表性画家是（）。A.库尔贝B.达维特C.德拉克洛瓦D.安格尔【答案】 C3、高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论（）。A.画山水序B.林泉高致C.画山水赋D.历代名画记【答案】 B4、被称为“天下第二行书”的是()。A.玄秘塔碑B.祭侄文稿C.兰亭序D.醉翁亭记【答案】 B5、吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（ ）A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D6、张彦远在历代名画记中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的（ ）。A.审美功能B.欣赏功能C.认识功能D.教育功能【答案】 C7、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案 B8、依据普通高中美术课程标准(实验)，下列选项中，对“设计工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（）。A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C9、依据义务教育美术课程标准(2011年版)，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。A.凸显视觉性B.具有实用性C.追求人文性D.强调愉悦性【答案】 B10、下列药物可采用水作润湿剂的是A.具有一定黏性的药物B.不耐热的药物C.易溶于水的药物D.易水解的药物E.以上均不是【答案】 A11、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。A.必然性B.指导性C.整体性D.客观性【答案】 D12、炮制后能缓和其苦寒之性，止呕作用增强的是A.盐黄连B.姜黄连C.酒黄连D.吴茱萸制黄连E.醋黄连【答案】 B13、中国书法艺术中，“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征 （）A.篆书B.隶书C.楷书D.行书【答案】 B14、尼德兰文艺复兴时期，（ ）被称为“农民的画家”。A.米勒B.扬凡艾克C.丢勒D.老彼得勃鲁盖尔【答案】 D15、美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度 （）A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与【答案】 A16、下列选项中，不属于义务教育美术课程标准(2011年版)“设计应用”领域学习目标是（）。A.以设计和工艺改善环境与生活B.观察、认识与理解基本造型元素C.体验设计、制作的过程D.了解“物以致用”的设计思想【答案】 B17、普通高中美术课程标准(实验)建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是( )。A.5B.10C.15D.20【答案】 D18、下列对教学难点叙述不正确的选项是（A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识【答案】 C19、下列选项中，针对色彩基础知识一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是（ ）。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.练习法【答案】 A20、明清坛庙建筑中，规模最大的是（）。A.天坛B.地坛C.日坛D.月坛【答案】 A21、被称为“美洲的古希腊”的是（）。A.墨西哥B.玛雅C.安第斯D.亚特兰蒂斯【答案】 B22、用三原色调配紫灰色比例最少的原色是（）。A.红色B.黄色C.蓝色D.黑色【答案】 B23、顾老师上绘画课时以学大师画肖像为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（）。A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】 A24、美术课程总目标的三个维度是指（）。A.知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作C.过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新D.知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新【答案】 A25、透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。A.绘画B.观察C.表现D.理解【答案】 C26、美术教师的职业风范表现在（ ）A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A27、李老师在美术鉴赏课当代艺术的导人环节，对杜尚泉的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是( )。A.恰当，节约了学生学习的时间B.不恰当，老师不能表明自己的态度C.恰当,降低了学习的难度D.不恰当，限制了学生的独立思考【答案】 D28、“诗画本一律，天工与清新。”这是（ ）的艺术思想。A.苏轼B.谢赫C.董其昌D.赵孟烦【答案】 A29、王老师在课程结束时，要求同学之间进行自评、互评。这种评价方式属于（ ）。A.多主体评价B.过程性评价C.量化评价D.诊断性评价【答案】 A30、美术课程评价的依据是()。A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣【答案】 A31、美术教师设计课堂导入要注意（ ）A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.具体性和社会性D.审美性和科学性【答案】 A32、印象派提倡户外写生，打破传统的棕褐色调，抛弃了（ ）观念，创立了现代写生色彩学。A.固有色B.环境色C.光源色D.棕色【答案】 A33、美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域是指（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计工艺D.现代媒体艺术【答案】 D34、属于普通高中美术课程标准(实验)(下面简称标准)课程系列名称的是（）。A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术【答案】 A35、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。A.比较教学法B.演示教学法C.项目教学法D.情景教学法【答案】 C36、下列不属于义务教育美术课程标准（2011年版）教学建议的是（ ）。A.坚持面向全体学生的教学观B.积极探索有效教学的方法C.培养学生扎实的表现能力D.多给学生感悟美术作品的机会【答案】 C37、不属于塞尚画作的是（）。A.玩纸牌者B.麦田上的乌鸦C.有苹果和橘子的静物D.圣维克多山【答案】 B38、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感能真实生动地描绘一切有形事物的是()。A.中国画B.油画C.水彩画D.版画【答案】 B39、美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（ ）的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B40、（）又称为“视幻艺术”，上世纪六十年代出现在欧洲及美国，是一种利用光学原理加强绘画效果的艺术。A.偶发艺术B.欧普艺术C.波普艺术D.极少艺术【答案】 B41、槐花为豆科植物槐树的干燥花及花蕾，花部分习称槐花，花蕾部分习称槐米。槐米含有芦丁、槲皮素、皂苷、白桦脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液质等。A.18.0B.20.0C.15.0D.10.0E.8.0【答案】 B42、教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（）的反思。A.教学评价B.教学策略C.教学目标D.教学资源【答案】 B43、下列哪幅作品被认为是欧洲油画史上第一件重要的作品 （）A.蒙娜丽莎B.阿尔诺芬妮夫妇像C.农民的婚礼D.根特祭坛画【答案】 D44、下列选项中，对格尔尼卡表述不正确的是（ ）。A.所描绘的轰炸事件发生在德国B.作者为西班牙著名画家毕加索C.结合了立体主义和超现实主义的风格D.巴黎世界博览会西班牙馆的笔画【答案】 A45、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是（）。A.圣索菲亚大教堂B.伊斯兰大清真寺C.仰光大金塔D.泰姬玛哈尔陵【答案】 D46、美术教材既要渗透优秀的传统文化，也要涉及现代艺术的观念和方法，以开阔学生的（）。A.眼界和思路B.愿望与兴趣C.感受和体验D.效率和感受【答案】 A47、三氯叔丁醇可在眼用液体制剂中用作A.抑菌剂B.黏度调节剂C.渗透压调节剂D.pH值调节剂E.增溶剂【答案】 A48、在中国书法中“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于（ ）A.楷书B.行书C.隶书D.草书【答案】 A49、吕德雕塑作品马赛曲表现了历史上的（）。A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A50、王老师在艺术源于生活，高于生活一课的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法（ ）A.提前预习、保证时间B.提前预习、着重讲解C.提前预习、保证时间、着重讲解D.保证时间、着重讲解【答案】 C51、蛙声十里出山泉是（ ）的代表作品。A.张大千B.徐悲鸿C.齐白石D.吴昌硕【答案】 C52、下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。A.记忆B.语言C.技巧D.夸张【答案】 A53、槐花为豆科植物槐树的干燥花及花蕾，花部分习称槐花，花蕾部分习称槐米。槐米含有芦丁、槲皮素、皂苷、白桦脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液质等。A.黄酮类B.香豆素类C.菲醌类D.有机酸类E.二萜类【答案】 A54、房老师用“请学生当老师”的方式上民间木版年画一课时，他适合扮演的角色是（ ）。A.倾听者B.旁观者C.讲授者D.引导者【答案】 D55、下列选项中，属于表现性评价的是（ ）。A.给学生作业打分B.对学生作业进行点评C.将学习态度纳入评价项D.用评语评价学生作业【答案】 C56、义务教育阶段“设计?应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 C57、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有（）。A.红色的房间牧羊女B.向日葵亚威农少女C.鸢尾花春D.拾穗者晚钟【答案】 D58、童年设计六一节贺卡一课中合适的教学活动是（ ）。A.教师设计构思，学生尝试制作B.学生在探究的基础上设计并制作贺卡C.教师提供贺卡范本，学生集体仿制D.学生交换购买来的贺卡，相互祝福【答案】 B59、在义务教育美术课程标准(201 1年版)中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 B60、美术教学导人时应注重（）。A针对性、简明性、启发性、趣味性B.针对性、完整性、新颖性、游戏性C.简明性、游戏性、启发性、新颖性D.启发性、完整性、游戏性、简明性【答案】 A61、教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（）。A.新课程标准与教材的关系B.地方教学资源的开发与利用的关系C.地方课程资源与校本教材的关系D.国家统一教材与地方课程资源的关系【答案】 A62、记忆的永恒是20世纪西班牙画家达利的作品。该作品的绘画流派属于()。A.达达主义B.抽象主义C.风格派D.超现实主义【答案】 D63、在色彩风景画一课中，沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地貌的风景画，A.直观导入法B.情境导入法C.故事导入法D.展示导入法【答案】 A64、义务教育美术课程标准（2011年版）“设汁-应用”学习领域中，未明确要求学生了解的设计种类是( )A.信息设计B.视觉传达设计C.环境设计D.工业设计【答案】 A65、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计.工艺D.书法篆刻【答案】 C66、被称为“天下第二行书”的是()。A.玄秘塔碑B.祭侄文稿C.兰亭序D.醉翁亭记【答案】 B67、视点与两个水平距点形成的三角形为（）。A.直角三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D.等腰三角形【答案】 B68、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重（）。A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B69、普通高中美术课程标准(实验)设置的教学系列和模块是（）A.5个系列8个模块B.6个系列8个模块C.6个系列9个模块D.5个系列9个模块【答案】 D70、在藏书票设计一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。A.了解版画制作的知识和技能B.了解藏书票的历史及其文化C.讨论藏书票的用途D.认识藏书票的构成要素并完成创作【答案】 D71、德拉克洛瓦是()绘画的代表人物。A.现实主义B.印象主义C.浪漫主义D.抽象主义【答案】 C72、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C73、我国古代画论中的“象形”指的是（ ）。A.色彩B.空间C.造型D.明暗【答案】 C74、下列选项中，不属于现代媒体艺术模块学习内容的是（ ）。A.摄影B.数码绘画（编的选项）C.电脑设计D.行为艺术【答案】 D75、大碗岛星期天的下午作者修拉的艺术风格不属于（ ）。A.超现实主义B.新印象主义C.分割主义D.点彩派【答案】 A76、美术老师在课堂上示范编结的制作过程时，适合的做法是（ ）A.展示高超技法让学生模仿B.一边示范，一边让学生模仿C.一边示范一边讲解程序和要点D.示范时追求作品的美感【答案】 C77、不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法的是（ ）A.观察法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】 A78、下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构？（ ）A.目标、内容、组织和评价B.课程、教学、评价和维持C.目标、内容、评价和维持D.课程、教学、组织和评价【答案】 A79、属于复色的是（）。A.红色B.绿色C.褐色D.黄色【答案】 C80、陈老师上高二校园记事摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是( )。A.剧本编写B.拍摄技术C.配音配字幕D.后期处理【答案】 A81、下列不属于普通高中美术课程作用的是（）。A.调节心理状态.促进身心健康B.发展学生的感知能力与形象思维能力C.拓宽发展空间.助益人生规划D.激发创新精神，增强实践能力【答案】 B82、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) 。A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B83、顾老师在进行教学反思的总结后，形成了自己的教学风格，使自己的教学风格提高到一个新的高度。这符合教学反思的（ ）原则。A.自主性B.及时性C.真实性D.个性化【答案】 D84、下列选项中， 属于普通高中美术课程标准（实验）“鉴赏” 基础内容的是（ ）。A.美术文化及表现方法B.美术语言及鉴赏方法C.美术教育及研究方法D.美术收藏及分类方法【答案】 B85、吕德的雕塑作品马赛曲表现了历史上的()。A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A86、以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是（ ）。A.联系生活实际，拉近学生与生活之间的联系，利用生活展现创设情境B.创设情境时以形象为主体.引发学生一定的态度体验.从而帮助学生理解教材C.尝试多种策略结合的方式，如实物演示、音乐渲染等D.利用表演体会情境，让学生的专业水平达到新高度【答案】 D87、肉苁蓉饮片切面可见A.淡棕色或棕黄色点状维束管，排列成波状环纹B.棕色与白色组织相间，排列成大理石样花纹C.黄白色维管束小点，排列成环状D.棕色形成层环，近方形或近圆形E.黄白色维管束，排列成双卷状【答案】 A88、 19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()。A.贝尼尼B.彼得?勃鲁盖尔C.米勒D.维米尔【答案】 C89、老师在上用笔触摸细节一课时，让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于（ ）A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.多主体评价【答案】 B90、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A.视觉文化B.情感态度C.创新能力D.人文精神【答案】 B91、德拉克洛瓦是（）绘画的代表人物A.现实主义B.印象主义C.浪漫主义D.抽象主义【答案】 C92、下面有关平行透视的描述中正确的是（）。A.同样高度的物体，在视平线以上感觉近低远高B.不同高度的物体，在视平线以上感觉近低远高C.同样高度的物体，在视平线以上感觉近高远低D.不同高度的物体，在视平线以上感觉近高远低【答案】 C93、墨法中湿者为（），趁湿相化为“破墨”。A.染B.晕C.擦D.皴【答案】 A94、唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（）。A.蜀锦B.苏锦C.唐锦D.云锦【答案】 C95、透视的方法是依据人的视觉成像（）原理。A.近大远小B.消失线C.消失点D.视点【答案】 A96、在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）A.自评B.互评C.档案袋评价D.各主体评价【答案】 D97、美术鉴赏模块的重点应该放在（ ）的培养上。A.鉴赏能力和方法B.审美眼光C.美术基础知识D.理论支持【答案】 A98、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A99、以下的哪一种色彩是暖色 （）A.蓝色B.橙色C.绿色D.紫色【答案】 B100、（ ）是美术区别于其他社会事物的根本属性。A.审美B.教育C.造型D.鉴赏【答案】 A101、老村长像是古埃及（）时期写实主义的代表作。A.新王国B.后王国C.中王国D.古王国【答案】 D102、下列选项中，不属于美术教学评价功能的是（）。A.指挥功能B.激励功能C.导向功能D.调控功能【答案】 A103、美术课程教学评价的主要目标是（ ）A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔人才D.修满学分【答案】 A104、说唱俑是（ ）时期的雕塑作品。A.西汉B.东汉C.秦朝D.战国【答案】 B105、 19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()。A.贝尼尼B.彼得?勃鲁盖尔C.米勒D.维米尔【答案】 C106、以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了“神、妙、能、逸”四品（ ）A.画品B.画断C.历代名画记D.唐朝名画录【答案】 D107、下列选项中关于教学实施描述错误的是()。A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学实施确定了教学目标和指导思想D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式【答案】 B108、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（）。A.终结性评价B.形成性评价C.档案袋评价D.选拔性评价【答案】 B109、比萨大教堂属于（ ）建筑。A.巴西利卡式B.哥特式C.拜占庭式D.罗马式【答案】 D110、色彩的三要素是指色相、纯度和（ ）。A.色温B.彩度C.明度D.灰度【答案】 C111、炒炭后才具有止血作用的是A.槐花B.地榆C.鸡冠花D.荆芥E.白茅根【答案】 D112、教学实施过程中，美术学习任务应该（ ）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C113、油画作品农民的舞蹈的作者是（ ）。 A.梵高B.老彼得勃鲁盖尔C.博斯D.米勒【答案】 B114、下列选项中，不属于现代媒体艺术模块学习内容的是（ ）。A.摄影B.数码绘画（编的选项）C.电脑设计D.行为艺术【答案】 D115、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。A.科学性B.指导性C.整体性D.客观性【答案】 D116、美术的基本特征是( ) 。A.视觉形象性B.材料工具性C.技能性D.人文性【答案】 A117、新课程理念认为，学生掌握知识的过程实质是一种（）。A.探究的过程、选择的过程、创造的过程B.选择的过程、总结的过程、创造的过程C.探究的过程、总结的过程、创造的过程D.探究的过程、创造的过程、应用的过程【答案】 A118、（）是当今美术教学的首要任务。A.培养兴趣B.读书训练C.课外活动D.科学研究【答案】 A119、蛙声十里出山泉是（ ）的代表作品。A.张大千B.徐悲鸿C.齐白石D.吴昌硕【答案】 C120、在义务教育美术课程标准(2011年版)中能够提高综合解决问题能力的学习领域是（）。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 D121、下列选项中，不适合作为一版多色版画一课教学目标的是（ ）。A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C.初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D.体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度【答案】 B122、设计教学目标应注意的事项有（ ）A.B.C.D.【答案】 B123、保持和体现色彩的透明效果是（）调色的核心问题。A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画【答案】 A124、（）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。A.丰子恺B.张乐平C.华君武D.王希孟【答案】 A125、下列选项中，不属于义务教育美术课程标准(2011年版)中“课程基本理念”的是（）。A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神【答案】 C126、在学习了请柬的基本知识之后，适合作为请柬的设计与制作一课教学难点的是( )。A.请柬的概念B.请柬的创意C.请柬的功能D.请柬的特点【答案】 B127、“搜尽奇峰打草稿”是（ ）的名言。A.董其昌B.石涛C.弘仁D.朱耷【答案】 B128、关于教学方法的描述，你认为不正确的一项是（）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性【答案】 D129、某教师在讲铅笔淡彩一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（ ）。A.按原计划继续教学B.主要由教师演示C.适当调整内容，改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C130、下列选项中，适合作为“造型表现”领域内容的是（ ）。A.古代雕塑欣赏B.剪纸创作C.标志设计D.装帧书籍【答案】 B131、阿尔卡迪牧人的作者是法国画家（）。A.普桑B.凡代克C.哈尔斯D.鲁伊斯达尔【答案】 A132、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C133、在“旧书义卖”招贴设计教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素B.招贴设计的创意表达C.招贴设计中的变体字D.招贴设计的色彩构成【答案】 B134、在高中美术欣赏课走进意象艺术一课中，王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。关于王老师的做法，说法正确的是()。A.不利于维护课堂秩序B.不利于养成正确的审美观C.有利于学生深入了解美术风格，提高语言表达能力D.有利于养成批判性思维能力【答案】 C135、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A136、在画画你我他一课中，“了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A137、教师在学生阅读、讨论、作业的时候，对被评测者进行行为观察，并进行记录，由此判断了解学生的自主学习情况和程度。这属于自主学习评价中哪一种方法?（）A.“说出来”评价法B.作业分析法C.行为观察法D.作业评价法【答案】 C138、雕塑巴尔扎克是（ ）的作品。A.罗丹B.吕德C.亨利摩尔D.布朗库西【答案】 A139、义务教育美术课程标准(2011年版)“欣赏评述”学习领域中，没有明确提及的主要学习对象是（）。A.自然美B.美术作品C.技艺美D.美术现象【答案】 C140、槐花为豆科植物槐树的干燥花及花蕾，花部分习称槐花，花蕾部分习称槐米。槐米含有芦丁、槲皮素、皂苷、白桦脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液质等。A.18.0B.20.0C.15.0D.10.0E.8.0【答案】 B141、瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（）。A.行为主义B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C142、（ ）集建筑、雕塑、绘画三者于一体，十六国至明清历代都有建造，是中国佛教美术的宝库。A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.麦积山石窟【答案】 C143、建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生（）。A.调整心态、控制自我B.发现自我、反思自我C.张扬自我、发展个性D.开发潜能、扬长避短-【答案】 B144、胡老师在民间工艺品制作一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。这种教学方法属于（ ）。A.演示法B.示范法C.情境法D.讲授法【答案】 C145、在中国书法中，“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于（）。A.楷书B.行书C.隶书D.草书【答案】 A146、美术新课程的出发点是()。A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本【答案】 A147、曲老师要求学生结合“爱鸟”活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，在1课时内完成鸟巢的设计与制作。下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）。A.个人独立完成B.全校集体完成C.年级合作完成D.小组合作完成【答案】 D148、教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种导入方法是（ ）。A.悬疑导入法B.故事导入法C.直观导入法D.情境导入法【答案 D149、明末以绘制水浒叶子版画而著名的画家是（）。A.陈洪绶B.张渥C.苏汉臣D.黄应麟【答案】 A150、教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()。A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者【答案】 B151、元代晚期的“元四家”指的是（）。A.黄公望、吴镇、倪赞、王蒙B.沈周、仇英、黄公望、王蒙C.沈周、仇英、唐寅、文徵明D.倪赞、王蒙、吴镇、沈周【答案】 A152、安格尔作品大宫女的艺术风格属于( )。A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A153、下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（）。A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C154、下列教学法中，属于新的教学方法的是（）。A.谈话法B.参观法C.情境教学法D.欣赏法【答案】 C155、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的是（ ）。