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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案 单选题(共1000题) 1、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。 A.心理测验 B.心理分析 C.心理辅导 D.心理咨询 【答案】 A 2、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。 A.外铄论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点 【答案】 A 3、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是() A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威 【答案】 D 4、在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 【答案】 A 5、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A.思想品德课 B.课外活动 C.少先队活动 D.班主任工作 【答案】 A 6、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。 A.国家课程是一级课程 B.国家课程是为了确保全国统- -、共同的教育教学质量 C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整 D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式 【答案】 C 7、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是() A.经济 B.政治 C.文化 D.科学技术 【答案】 B 8、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。 A.强时性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性 【答案】 B 9、道德的“蕊难故枣法”由( )研宄,提出了道德发展阶段论。 A.柯尔伯格 B.皮豫杰 C.布卢姆 D.克拉斯沃尔 【答案】 A 10、班级授课制首行于()的欧洲。 A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 【答案】 B 11、属于第二级预防的是 A.乳腺癌的筛检 B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救 C.儿童卡介苗的接种 D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 E.残疾患者的康复护理指导 【答案】 A 12、有关“营养”的概念,下列说法正确的是( ) A.指身体摄取食物,经过消化,吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程 【答案】 D 13、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为,形成和巩固条件反射的重要条件是( ) A.动机 B.需要 C.强化 D.诱因 【答案】 C 14、劳动合同的分类不包括 A.终身合同 B.固定期限合同 C.无确定终止时间的合同 D.无固定期限合同 E.完成一定工作任务为期限的合同 【答案】 A 15、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。 A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价 【答案】 C 16、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。 A.王策三 B.李秉德 C.叶澜 D.桑新民 【答案】 C 17、下列表述中,不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是( ). A.遵守学生行为规戴 B.努力学习,考上理想的学校 C.遵守所在学校的管理制度 D.尊敬师长 【答案】 B 18、属于问题解决的过程是( )。 A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码 【答案】 B 19、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则 【答案】 A 20、医学伦理学的核心问题是( ) A.医学和社会之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人员与社会之间的关系 D.医务人员与患者的关系 E.医务人员之间的关系 【答案】 A 21、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。 A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性 【答案】 C 22、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》 【答案】 B 23、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 B 24、下列属于元认知策略的是()。 A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验时先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间 【答案】 A 25、对基本卫生保健的理解不正确的是( ) A.是低级的卫生保健 B.是一种必不可少的卫生保健 C.费用能为国家和人民负得起 D.人人能享有和参与 E.是各级政府的职责 【答案】 A 26、一级预防属于( ) A.定期预防 B.病因预防 C.临床前期预防 D.初始预防 E.临床预防 【答案】 B 27、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。 A.1949年10月1日 B.1950年10月1日 C.1951年10月1日 D.1952年10月1日 【答案】 C 28、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05) A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.能将自己作为活动的主体来认识 D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人 【答案】 D 29、小学德育的基本和关键是( ) 。 A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育 【答案】 C 30、当代教师质量集中体现在( ) A.专业知识 B.专业素养 C.专业能力 D.人格 【答案】 B 31、实施健康教育计划的主要工作不包括( ) A.设施设备与健康教育材料 B.制定健康教育计划目标 C.组织机构建设 D.实施人员培训 E.制定实施的工作时间表 【答案】 B 32、心理咨询与辅导的基本方法是( )。 A.心理测验 B.会谈 C.观察法 D.自述法 【答案】 B 33、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的()。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 【答案】 A 34、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。 A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭 【答案】 B 35、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是()。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞 【答案】 A 36、素质教育的核心是( )。 A.个性的培养 B.创造能力的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展 【答案】 B 37、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。 A.阶级性 B.生产性 C.等级性 D.相对独立性 【答案】 D 38、成人理想体重的计算公式是( ) A.身高(cm)-100 B.身高(cm)-110 C.身高(cm)-90 D.身高(cm)-120 E.身高(cm)-115 【答案】 A 39、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 【答案】 A 40、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈 C.方法反馈 D.形式反馈 【答案】 B 41、在教育心理学看来,( )既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。 A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程 【答案】 B 42、综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。 A.6%~ 8% B.7% ~10% C.8%~10% D.10%~20% E.6%~10% 【答案】 A 43、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题, 因此,也把这种形式叫( )。 A.知识水平 B.操作评价 C.形成性评价 D.非正式评价 【答案】 B 44、教育现代化的核心是()。 A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化 【答案】 B 45、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。 A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估 【答案】 D 46、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。 A.学校教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.社会教育 【答案】 C 47、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机 【答案】 B 48、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。 A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.现实属性 【答案】 A 49、“道而释,强而弗抑,开而弗达"。这句话体现的教学原则是( ). A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则 【答案】 B 50、情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛体现了教师的( )。 A.知识素养 B.人格特征 C.教育专业素养 D.能力素养 【答案】 B 51、据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为()。 A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11岁 D.10-11岁 【答案】 C 52、内化指在思想上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。 A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架 【答案】 B 53、四岁的芳芳,知道小军是自己的哥哥,当问她小军有没有妹妹,但她却说没有,这体现了芳芳思维特征的是( ) 。 A.单维思维 B.守恒性 C.不守恒性 D.不可逆性 【答案】 D 54、属于一级预防的是( ) A.病因预防 B.三早预防 C.临床预防 D.临床前期预防 E.化学预防 【答案】 A 55、()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。 A.布卢姆 B.根舍因 C.布鲁纳 D.赞科夫 【答案】 A 56、对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】 C 57、人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( ) A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格 【答案】 D 58、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。 A.行为主义 B.经院主义 C.科学主义 D.人文主义 【答案】 D 59、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的 A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》 【答案】 B 60、教育的质的规定性是由()决定的。 A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动 【答案】 D 61、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )。 A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感 【答案】 C 62、学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表 【答案】 A 63、学校教育产生于()。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期 【答案】 A 64、教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意 【答案】 D 65、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。 A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风 【答案】 C 66、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。 A.25% B.90% C.75% D.50% 【答案】 D 67、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。 A.自愿发展 B.自动发展 C.自主发展 D.自由发展 【答案】 C 68、小学教育的出发点和归宿是()。 A.小学教育培养目标 B.小学教育内容 C.小学教育方法 D.小学教育目的 【答案】 D 69、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是( )。 A.教学计划 B.教学过程 C.教学评价 D.教学设计 【答案】 C 70、记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是( )。 A.形式训练说 B.关系转换说 C.概括说 D.共同要素说 【答案】 A 71、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。 A.分组教学 B.个别教学 C.班级授课制 D.复式教学 【答案】 C 72、下列属于内在的不稳定的可控因素是() A.运气 B.努力 C.能力 D.任务难度 【答案】 B 73、耶克斯一多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )。 A.线性关系 B.平行关系 C.倒U型关系 D.正U型关系 【答案】 C 74、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。 A.行为塑造法 B.自我控制法 C.暂时隔离法 D.森田疗法 【答案】 C 75、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是 A.疾病保险 B.健康保险 C.商业健康保险 D.社会医疗保险 E.失能收入保险 【答案】 B 76、教学从其本质上讲,是()。 A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动 【答案】 C 77、实现人的全面发展的社会条件是()。 A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会 【答案】 C 78、()出版了《普通教育学》,是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。 A.夸美纽斯 B.鲁宾斯坦 C.赫尔巴特 D.第斯多惠 【答案】 C 79、在教学活动中起主导作用的是() A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法 【答案】 C 80、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做( )。 A.道德 B.品德 C.人格 D.个性 【答案】 B 81、讲课时,若患者对于部分重要内容不易理解时,应该采取的说话技巧是( ) A.用听者熟悉、能懂的语言 B.发音吐词要清晰 C.适当重复 D.讲话的语气要生动 E.讲话速度适中 【答案】 C 82、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。 A.家庭教育 B.社会教育 C.教育网络 D.学习化社会 【答案】 D 83、儿童入学后必须以()为主导。 A.学习 B.游戏 C.体育 D.文艺 【答案】 A 84、体育方面的球类、体操、田径属于()。 A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能 【答案】 C 85、下列课外活动中,能引发学生积极性的是( ) A.体育比赛 B.科普讲座 C.专家报告 D.班会 【答案】 A 86、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。 A.初等教育 B.中等教育 C.基础教育 D.高等教育 【答案】 C 87、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞 【答案】 A 88、在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。 A.反推法 B.算法式 C.简化法门 D.类比法 【答案】 A 89、在我国,课程具体表现为( ). A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、教学大纲、课程标准 C.课程标准、教学大纲、教科书 D.课程计划、教学大纲、教学计划 【答案】 A 90、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和想象的倾向想:二是( )。 A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情 【答案】 C 91、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于( )。 A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向 【答案】 D 92、良好的师生关系是教育教学取得成功的()。 A.必然结果 B.必要保证 C.必然要求 D.必然趋势 【答案】 B 93、在德育内容中,关键是( )。 A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育 【答案】 C 94、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。( ) A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性 【答案】 C 95、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-11) A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射的笑 【答案】 B 96、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。 A.“泛德教育” B.“泛体教育” C.“泛美教育” D.“泛智教育” 【答案】 D 97、正确的健康概念应指()。 A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高 【答案】 C 98、儿童厌学症的主要表现是( )。 A.缺少学习技能 B.过度焦虑 C.注意力缺陷 D.对学习不感兴趣 【答案】 D 99、小学教育通常是一个国家学制中( )。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段 【答案】 A 100、教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学 【答案】 B 101、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是( )。 A.教学计划 B.教学过程 C.教学评价 D.教学设计 【答案】 C 102、我国学校教学的基本组织形式是()。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法 【答案】 B 103、系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是( ) A.布鲁纳 B.桑代克 C.柯尔伯格 D.戴尔 【答案】 C 104、教育发挥主导作用的前提和基础是()。 A.家庭环境效应 B.人的主观能动性 C.社会发展状况 D.教育自身状况 【答案】 D 105、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。 A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁 【答案】 B 106、埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。 A.5个阶段 B.8个阶段 C.7个阶段 D.6个阶段 【答案】 B 107、在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。 A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 E.朱熹 【答案】 B 108、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 【答案】 C 109、活动和交往是学生品德形成的( ) A.基础 B.关键 C.内容 D.遗传 【答案】 A 110、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。 A.复式教育 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制 【答案】 D 111、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是( )。 A.强化说 B.需要层次说 C.自我效能感理论 D.成就动机理论 【答案】 A 112、按日常活动分类的身体活动类别不包括( ) A.业余休闲活动 B.交通往来活动 C.有氧代谢活动 D.家务性活动 E.职业性活动 【答案】 C 113、制约学校课程主要因素是( )。 A.社会、知识、教师 B.学校、知识。牲 C.社会、知识、儿童 D.家庭、教师、儿童 【答案】 C 114、卢梭的代表作是( )。 A.《民本主义与教育》 B.《普通教育学》 C.《爱弥尔》 D.《教育论》 【答案】 C 115、我国最早的学校教育形态出现于()。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 【答案】 A 116、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作,提问时没人发言等,这样的课堂氛围属于 A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定 【答案】 B 117、学习程度在( ) 时,记忆效果最好。 A.100% B.120% C.150% D.200% 【答案】 C 118、后一种学习对前一种学习的影响是() A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 【答案】 D 119、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。 A.书本知识的教学要注重联系实际 B.重视培养学生运用知识的能力 C.补充必要的乡土教材 D.为了让学生迅速掌握大量知识,尽量减少实验课的学时 【答案】 D 120、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。 A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》 【答案】 D 121、素质教育的核心是( )。 A.个性的培养 B.创造能力的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展 【答案】 B 122、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。 A.1903年 B.1913年 C.1924年 D.1930年 【答案】 C 123、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 B 124、具有区分不同水平考生的能力的指标是()。 A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度 【答案】 D 125、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是在()。 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年 【答案】 A 126、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统,其核心是( ) 。 A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力 【答案】 C 127、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( ) A.认知道德 B.他律道德 C.权威道德 D.自律道德 【答案】 B 128、按照新定义,健康管理的目标包括 A.制订健康计划 B.完善健康和福利 C.预防疾病高危人群患病 D.增加临床效用、效率 E.消除或减少无效或不必要的医疗服务 【答案】 B 129、制定课程计划的首要问题是()。 A.学科设置 B.学年编制和学周安排 C.学科顺序 D.课时分配 【答案】 A 130、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。 A.外铄论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点 【答案】 A 131、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )。 A.直接强化 B.自我强化 C.负强化 D.替代强化 【答案】 D 132、班级里的小集团属于( )。 A.松散群体 B.非正式群体 C.正式群体 D.联合群体 【答案】 B 133、在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略 【答案】 B 134、教师对学生进行谩骂、体罚,这样的行为侵犯了学生的( )。 A.人身自由权 B.身心健康权 C.隐私权 D.人格尊严权 【答案】 D 135、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。 A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性 【答案】 A 136、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。 A.年级 B.少先队 C.小组 D.班级 【答案】 D 137、教学过程是一种特定的()。 A.实践活动 B.认识活动 C.课外活动 D.兴趣活动 【答案】 B 138、测验主要以()进行。 A.口试 B.笔试 C.面试 D.交谈 【答案】 B 139、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了()对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力 【答案】 B 140、从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级 【答案】 D 141、主张“有教无类”的古代教育家是()。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子 【答案】 A 142、下列各项中,不利于钙吸收的是 A.脂肪 B.草酸盐、植酸盐 C.纤维素 D.乳糖 E.蛋白质 【答案】 A 143、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。 A.察举制 B.举孝廉 C.九品中正制 D.科举制 【答案】 D 144、正规教育的主要标志是()。 A.国家教育 B.民主教育 C.制度化教育 D.非制度化教育 【答案】 C 145、教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。 A.明确目标 B.建立核心 C.建立正常秩序 D.组织活动 【答案】 A 146、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 【答案】 B 147、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈 C.动觉反馈 D.过程反馈 【答案】 B 148、为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估 【答案】 C 149、健康风险评估包括 A.健康状况 B.未来患病危险 C.未来破产危险 D.未来死亡危险 E.社会保险状况 【答案】 A 150、操作技能就其动作的进行而言,具有()。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性 【答案】 A 151、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。 A.德鲁克 B.马卡连柯 C.杜威 D.布鲁纳 【答案】 A 152、学校德育中的核心部分是( ) A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育 【答案】 C 153、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 【答案】 D 154、下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( ) A.过分依赖 B.吸烟 C.认为生活没有乐趣 D.一到考试就有不适应反应 【答案】 B 155、人体所需的营养物质包括 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.矿物质 E.维生素 【答案】 A 156、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,她的这种行为属于( )。 A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧 【答案】 B 157、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 【答案】 A 158、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。 A.外铄论 B.内发论 C.环境决定论 D.多因素交互作用论 【答案】 B 159、教育学的研究对象是( ) A.教育规律 B.教育对象 C.教育问题 D.学生 【答案】 C 160、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。 A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.抑制 【答案】 C 161、儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。 A.3~5岁 B.5~7岁 C.8~10岁 D.十一二岁 【答案】 C 162、内镜下的介入技术不包括 A.经颈静脉肝内门腔分流术 B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗 C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术 D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术 E.经皮肾镜下碎石术 【答案】 A 163、提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( ) A.抽象思维 B.联想思维 C.发散思维 D.逻辑思维 【答案】 C 164、著名的“白板说”的倡导者是()。 A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞 【答案】 C 165、“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于() A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 【答案】 D 166、提出最近发展区理论的心理学家是()。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 【答案】 A 167、在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( ) A.赫尔巴特 B.桑代克 C.维果斯基 D.乌中斯基 【答案】 A 168、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的()≈ A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.—致性与连贯性的原则 【答案】 C 169、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为 A.胃癌 B.肺癌 C.乳腺癌 D.结直肠癌 E.宫颈癌 【答案】 C 170、有关“营养”的概念,下列说法正确的是( ) A.指身体摄取食物,经过消化,吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程 【答案】 D 171、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目,预期达到的参与百分比为80%。应参与人数为200人,实际参与人数160人。此次活动的有效指数是 A.1.2 B.0.8 C.1.5 D.1.0 E.0.9 【答案】 D 172、在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 【答案】 C 173、评价体重状况的表示方法有( ) A.年龄组别体重 B.体重绝对值比较 C.理想体重 D.身高组别体重 E.体质指数
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