2019-2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案

单选题（共1500题）
1、意大利佛罗伦萨画派的先驱是（ ）。
A.达.芬奇
B.乔托
C.贝尼尼
D.马萨乔

【答案】 B
2、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（ ）。
A.诊断性评价
B.个体差异性评价
C.形成性评价
D.分析评价法

【答案】 B
3、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（　　）。
A.“造型·表现”
B.“欣赏·评述”
C.“设计·应用”
D.“造型.表现”

【答案】 B
4、《义务教育美术课程标准 (2011年版)》提出“运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于( )
A.造型?表现领域
B.设计?应用领域
C.欣赏?评述领域
D.综合?探索领域

【答案】 C
5、在《色彩风景画》一课中，沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地貌的风景画，
A.直观导入法
B.情境导入法
C.故事导入法
D.展示导入法

【答案】 A
6、不属于《林泉高致》中提出的三远的是（　　）。
A.高远
B.深远
C.长远
D.平远

【答案】 C
7、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的()。
A.法国大革命
B.法国七月革命
C.法国巴黎公社革命
D.俄法战争

【答案】 A
8、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（　　）。
A.积极参与设计和工艺活动
B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识
C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

【答案】 C
9、以下不属于透视规律的是（ ）。
A.近大远小
B.近长远短
C.近宽远窄
D.近虚远实

【答案】 D
10、美术教学中的演示法、参观法等属于以（　　）为主的教学方法。
A.直观感知
B.实际训练
C.引导探究
D.言语传递

【答案】 A
11、《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》将学业质量水平划分为（ ）。
A.二级水平
B.三级水平
C.四级水平
D.五级水平

【答案】 B
12、雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和（ ）。
A.圆雕
B.木雕
C.石雕
D.铜雕

【答案】 A
13、下列选项中，不属于高中美术课程总目标内容的是（ ）。
A.学会分析、评价美术作品及美术现象
B.传承民族文化，反映学科最新发展
C.理解美术与其他学科之间的关系
D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动

【答案】 B
14、美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（ ）
A.不予理睬，继续课堂教学
B.稍作停顿，批评学生影响课堂纪律
C.请小城上讲台为大家演示
D.跟小城说下课讨论

【答案】 C
15、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.绝对性评价
D.相对性评价

【答案】 A
16、 依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?
A.一级学科
B.二级学科
C.三级学科
D.四级学科

【答案】 A
17、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（　　）。
A.类似战略与战术的关系
B.学习方法大于学习方式
C.学习方式是学习方法的具体化
D.学习方法较之于学习方式更为上层

【答案】 A
18、印象派画家在描绘物体时所追求的是（ ）。
A.形体结构
B.形体明暗
C.透视变化
D.光色变化

【答案】 D
19、《普通高中美术课程标准(实验)》建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是( )。
A.5％
B.10％
C.15％
D.20％

【答案】 D
20、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是
A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果
B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性
C.以小组合作的方式积极开展学习
D.积极参与绘画或雕塑造型活动

【答案】 A
21、王老师在《画自己》鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且展示了美术家的自画像，因势利导启发学生思维。这一教学方法是（ ）。
A.讨论法
B.参观法
C.情境法
D.比较法

【答案】 C
22、下列选项中，对《格尔尼卡》表述不正确的是( )。
A.所描绘的轰炸事件发生在德国
B.作者为西班牙著名画家毕加索
C.结合了立体主义和超现实主义的风格
D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画

【答案】 A
23、在头部骨骼中，只有（ ）是可以活动的。
A.鼻骨
B.颞骨
C.上颌骨
D.下颌骨

【答案】 D
24、下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是（ ）。
A.了解石膏的性质，掌握操作方法
B.自由形体的造型设计制作
C.造型能力和工艺技术相结合
D.了解石膏的主要成分

【答案】 D
25、中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。
A.甄别与考核
B.选拔与考核
C.甄别与反思
D.发展与促进

【答案】 D
26、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（　　）。
A.情感性
B.视觉性
C.技能性
D.创造性

【答案】 B
27、下列属于吴作人的作品的是（ ）
A.《父亲》
B.《塔吉克新娘》
C.《齐白石像》
D.《血衣》

【答案】 C
28、在中国古代绘画史上，（　　）提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。
A.文同
B.唐寅
C.苏轼
D.文徵明

【答案】 C
29、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。
A.幻象
B.意象
C.抽象
D.具象

【答案】 B
30、下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。
A.明确课堂教学目标
B.区分课堂教学难点
C.美术教科书的缩写
D.设计及优化教学过程

【答案】 C
31、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（ ）。
A.线条
B.块面
C.空间
D.色彩

【答案】 D
32、（ ）是中世纪建筑艺术的巅峰，其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。
A.哥特式建筑
B.罗马式建筑
C.希腊式建筑
D.拜占庭式建筑

【答案】 A
33、《普通高中美术课程标准（2017 年版2020年修订）》,倡导的鉴赏程序是（ ）。
A.描述、观察、评价和创作
B.描述、分析、解释和评价
C.鉴赏，联系，比较和解释
D.鉴赏、构思、创作和展评

【答案】 B
34、民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（)
A.民间美术的种类有哪些?
B.民间美术是来自民间吗?
C.民间美术真的很“土气”吗?
D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?

【答案】 C
35、画史上的“青藤白阳”指的是徐渭和（ ）。
A.黄筌
B.陈淳
C.王原祁
D.吴历

【答案】 B
36、下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是（ ）
A.有利于增强学生的沟通能力
B.分组人数一般以3～5人为宜
C.应将学习能力比较接近的人组合在一起
D.同学之间要互相理解和信任

【答案】 C
37、下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是( )。
A.积极参加绘画或雕塑造型活动
B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品
C.进行专业美术批评写作
D.以多种形式大胆地展示自己的作品

【答案】 C
38、李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（ ）。
A.行动研究法
B.自我提问法
C.比较法
D.教学诊断法

【答案】 C
39、美术教师的专业素质与能力不包括（　　）。
A.独特的人格魅力
B.多样的美术知识与技能
C.基本的教育知识与技能
D.教师与学生的关系

【答案】 D
40、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（　　）。
A.信息容量大
B.智能化、虚拟化
C.多媒体、网络化
D.操作性、创造性

【答案】 D
41、中国画最早成熟的种类是（　　）。
A.人物画
B.花鸟画
C.山水画
D.走兽画

【答案】 A
42、在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（　　）。
A.任由学生作业
B.指出作业问题
C.启发学生思考
D.示范技法要点

【答案】 A
43、“应建立良好的师生关系”是经常听到的话语，下列有关师生关系的认识中哪个是错误的（ ）
A.如果学生喜欢一个老师，他（她）往往在该教师所教的学科中成绩比较好，一般来说，师生关系经常会影响到教学效果和效率
B.教师必须要有威严，所以教师面对学生时一定要不苟言笑，树立自己的威严形象，这样的师生关系有利于教学工作的开展
C.教师尊重学生的个人发展意愿，有什么问题愿意和学生共同沟通来解决，学生尊重教师，认同教师的地位，尊重教师的意见，这样的师生关系能够促进学生和教师的发展
D.教师如能善于使用多媒体等教学工具中感染和陶冶的功能，将会使教学效果得到充分的发挥

【答案】 B
44、傅抱石和关山月合作，为人民大会堂创作的巨幅山水画是（ ）。
A.《山阴道上》
B.《江山如此多娇》
C.《开国大典》
D.《万山红遍》

【答案】 B
45、在今天。一个需要交流和分享的社会里，（　　）不仅仅是一种学习方式，还是一种成功的品质。
A.合作
B.独立
C.自学
D.研究

【答案】 A
46、某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是（ ）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.认知与体验

【答案】 A
47、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（　　）。
A.生成性目标
B.预设性目标
C.表现性目标
D.行为目标

【答案】 A
48、美术教学过程中的三个阶段是（　　）。
A.新课、导入、作业
B.设计、导入、运用
C.备课、新课、练习
D.设计、实施、评价

【答案】 D
49、法国画家达维特的艺术风格属于
A.现实主义
B.浪漫主义
C.表现主义
D.新古典主义

【答案】 D
50、以下对教学方法的理解恰当的是()。
A.新课改要求下，课堂不应使用讲授法这一教学方法
B.教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合
C.教学方法的综合即教学策略
D.欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法

【答案】 B
51、 祝老师在《线描写生》一课结束时，综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面，对学生的本次课堂表现进行评价。这一评价方式是()。
A.定性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.绝对评价

【答案】 A
52、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是
A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果
B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性
C.以小组合作的方式积极开展学习
D.积极参与绘画或雕塑造型活动

【答案】 A
53、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。
A.创作与写生
B.借鉴与临摹
C.表现与想象
D.表现与鉴赏

【答案】 D
54、 顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。
A.人物画
B.花鸟画
C.肖像画
D.风俗画

【答案】 A
55、“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式 （　　）
A.极少主义
B.概念艺术
C.波普艺术
D.超写实主义

【答案】 A
56、为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（　　）。
A.专业性、审美性的特点
B.权威性、创造性的特点
C.多主体、开放性的特点
D.人文性、技能性的特点

【答案】 C
57、《最后的审判》是意大利文艺复兴时期（ ）的重要作品。
A.达·芬奇
B.拉斐尔
C.罗丹
D.米开朗基罗

【答案】 D
58、 线描教学中，杨老师为了激发学生的兴趣，在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联想，讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。
A.贴近生活，激发兴趣
B.创设情境，激发兴趣
C.多给鼓励，激发兴趣
D.巧妙设疑.激发兴趣

【答案】 B
59、在《义务教育美术课程标准(2011 年版)》中，强调“用语言，文字，动作等多种方式表达自己的感受与认识”的学习领域是（ ）。
A.欣赏·评述
B.设计·应用
C.综合·探索
D.造型·表现

【答案】 A
60、槐花为豆科植物槐树的干燥花及花蕾，花部分习称槐花，花蕾部分习称槐米。槐米含有芦丁、槲皮素、皂苷、白桦脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液质等。
A.18.0％
B.20.0％
C.15.0％
D.10.0％
E.8.0％

【答案】 B
61、与接受学习对应的最主要的教授方法是（ ）
A.讲述法
B.展示法
C.演示法
D.探究法

【答案】 A
62、美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（　　）。
A.造型能力
B.创新能力
C.审美趣味
D.形象思维能力

【答案】 D
63、美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对（　　）的改革。
A.教学途径和教学目标
B.教学过程和教学方法
C.教材材料和教学手段
D.教学材料和教学目标

【答案】 B
64、《纳菲尔提蒂王后像》创作的时期是（　　）。
A.古罗马
B.古埃及
C.古希腊
D.古印度

【答案】 B
65、透视中画者眼睛的位置被称为（ ）
A.视平线
B.余点
C.心点
D.视点

【答案】 D
66、新课程转变学习方式就是要强调（　　）。
A.探究学习、自主学习、研究性学习
B.发现学习、合作学习、研究性学习
C.自主学习、合作学习、探究学习
D.发现学习、探究学习、研究性学习

【答案】 C
67、以下对美术作品的理解错误的是（ ）。
A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解
B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的
C.美术作品作用于人的是精神
D.美术作品的内容具有不确定性的特点

【答案】 B
68、我国宋代的五大名瓷窑是（　　）。
A.钧窑、汝窑、官窑、龙泉窑、景德镇窑
B.哥窑、定窑、汝窑、官窑、钧窑
C.定窑、哥窑、钧窑、磁州窑、景德镇窑
D.哥窑、定窑、钧窑、龙泉窑、耀州窑

【答案】 B
69、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平

【答案】 B
70、某地以民间剪纸闻名。因此，当地教育部门在该地区普通中学推广民间剪纸系列美术课程。该课程属于（ ）。
A.职业课程
B.校本课程
C.国家课程
D.地方课程

【答案】 D
71、刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请2~3位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于( )。
A.相互评价
B.自我评价
C.教师评价
D.多主体评价

【答案】 D
72、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（　　）。
A.实践能力的培养
B.绘画潜能的培养
C.合作能力的培养
D.理论知识的培养

【答案】 A
73、美术创作唯一的思维方式是（ ）
A.形象思维
B.抽象思维
C.具象思维
D.逻辑思维

【答案】 A
74、下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》对高中美术教科书编写要求的是（ ）。
A.要体现时代要求
B.要处理好传统与现代的关系
C.要注意全面性
D.要以学生发展为本

【答案】 C
75、在高中美术欣赏课《走进意象艺术》一课中，王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。关于王老师的做法，说法正确的是()。
A.不利于维护课堂秩序
B.不利于养成正确的审美观
C.有利于学生深入了解美术风格，提高语言表达能力
D.有利于养成批判性思维能力

【答案】 C
76、“元四家”倪瓒的绘画风格是（ ）。
A.章法稠密
B.天真幽淡
C.黑密厚重
D.工细清丽

【答案】 B
77、属于文艺复兴时期米开朗基罗雕塑代表作品的是()。
A.《大卫》
B.《掷铁饼者》
C.《马尔克.奥利略骑马像》
D.《思想者》

【答案】 A
78、某地以民间剪纸闻名。因此，当地教育部门在该地区普通中学推广民间剪纸系列美术课程。该课程属于（ ）。
A.职业课程
B.校本课程
C.国家课程
D.地方课程

【答案】 D
79、油画是在（　　）年进入中国的。
A.1586
B.1567
C.1581
D.1658

【答案】 C
80、方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。
A.终结性评价
B.量化评价
C.档案袋评价
D.质性评价

【答案】 D
81、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（　　）。
A.讨论
B.记忆
C.讲述
D.示范

【答案】 D
82、故宫太和殿的屋顶用的是（ ）。
A.重檐歇山顶
B.单檐庑殿顶
C.重檐庑殿顶
D.单檐歇山顶

【答案】 C
83、美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的（ ）。
A.能力
B.情感
C.思想
D.个性

【答案】 D
84、园林被称为“城市中的山林”。下列选项中，属于皇家园林的是（ ）。
A.寄畅园
B.留园
C.拙政园
D.颐和园

【答案】 D
85、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。这种评价方法属于
A.形成性评价
B.总结性评
C.相对性评价
D.诊断性评价

【答案】 D
86、教师授课与学生学习的基本依据是( )
A.教材
B.教学大纲
C.教科书
D.教学计划

【答案】 A
87、下列不属于躯干肌肉的是（　　）。
A.背阔肌
B.肱桡肌
C.胸大肌
D.斜方肌

【答案】 B
88、学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，体现了美术课程的（ ）。
A.视觉性
B.实践性
C.人文性
D.愉悦性

【答案】 C
89、苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是（　　）。
A.张旭
B.王羲之
C.颜真卿
D.黄庭坚

【答案】 A
90、下列选项中，对“荷兰小画派”描述不正确的是（ ）。
A.特别注重对生活细节的描绘
B.作品的画幅比较小
C.迎合市民阶层的审美趣味
D.笔触粗犷富有浪漫色彩

【答案】 D
91、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（　　）。
A.法国大革命
B.法国七月革命
C.法国巴黎公社革命
D.俄法战争

【答案】 A
92、写意山水画技法的一般步骤是（　　）。
A.“勾”“皴”“染”“描”
B.“勾”“皴”“染”“点”
C.勾线、罩染、涂色
D.写生、勾线、染色

【答案】 B
93、三维动画制作包括（　　）个阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 C
94、从（ ）方面确定教学的重难点。
A.①②③
B.①②
C.②③
D.③

【答案】 A
95、《普通高中美术课程标准（2017 年版2020年修订）》,倡导的鉴赏程序是（ ）。
A.描述、观察、评价和创作
B.描述、分析、解释和评价
C.鉴赏，联系，比较和解释
D.鉴赏、构思、创作和展评

【答案】 B
96、白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（　　）。
A.知识目标
B.技能目标
C.过程目标
D.方法目标

【答案】 B
97、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。
A.单硬脂酸甘油酯
B.泊洛沙姆
C.氢化植物油
D.虫蜡
E.硬脂酸

【答案】 B
98、篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。篆刻类别主要包括阴文和阳文，又称为()两种。
A.黑文和朱文
B.白文和朱文
C.黑文和红文
D.白文和红文

【答案】 B
99、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（　　）。
A.学习和生活中的问题
B.美术知识和技能的问题
C.造型和美术创作的问题
D.欣赏和评述美术作品的问题

【答案】 A
100、提出“以美育代宗教”著名观点的是（ ）。
A.王国维
B.徐悲鸿
C.鲁迅
D.蔡元培

【答案】 D
101、绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是
A.头部正面的大小比例关系
B.头部正面的宽度比例关系
C.头部侧面的长度比例关系
D.头部侧面的宽度比例关系

【答案】 B
102、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) 。
A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表
B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家
C.对清初“四王”与“四僧”的统称
D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风

【答案】 B
103、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（　　）。
A.通过质疑
B.发现问题
C.调查研究
D.合作探究

【答案】 D
104、《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取的选课策略是（　　）。
A.“1+1”
B.“1+2”
C.“1+3”
D.“2+1”

【答案】 B
105、在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用“切刀法”刻制一枚印章，此教学方法是（ ）。
A.呈示法
B.示范法
C.练习法
D.展示法

【答案】 B
106、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（　　）。
A.山水画
B.花鸟画
C.人物画
D.道释画

【答案】 B
107、中国最早的帛画出自于（　　）。
A.秦代
B.汉代
C.战国
D.春秋

【答案】 C
108、属于二萜的是
A.紫草素
B.丹参醌ⅡA
C.大黄素
D.芦荟苷
E.番泻苷A

【答案】 B
109、雕塑《巴尔扎克》是（ ）的作品。
A.罗丹
B.吕德
C.亨利·摩尔
D.布朗库西

【答案】 A
110、《拉奥孔群像》是（ ）的雕塑作品。
A.古印度
B.古埃及
C.古希腊
D.古罗马

【答案】 C
111、下列选项中，不属于“现代媒体艺术”内容系列中成就标准的是（　　）。
A.积极参与现代媒体艺术活动
B.了解相关的现代媒体设备和器械的基本特点
C.评论中外三件以上的现代媒体艺术作品
D.有创意地完成两件以上的现代媒体艺术作品

【答案】 C
112、一种或数种药物经粉碎、混合而制成的粉末状制剂是
A.倍散
B.散剂
C.颗粒剂
D.低共熔
E.膏剂

【答案】 B
113、“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速度的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨莫色雷斯的胜利女神像更美。”这是（ ）的。
A.印象主义
B.立体主义
C.未来主义
D.后印象主义

【答案】 C
114、伴随我国农历新年贺岁和驱凶辟邪活动而产生的绘画形式是（ ）。
A.年画
B.文人画
C.漆画
D.插画

【答案】 A
115、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）。
A.造型表现
B.美术鉴赏
C.书法创作
D.工艺制作

【答案】 B
116、某教师期末总评时，将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩，这种评价方法是( )
A.表现性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价

【答案】 A
117、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中指出，美术课程注重内容与（ ），发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
A.学生的技能与表现相结合
B.学生的生活经验紧密联系
C.学生的审美品位和实践
D.学生的文化知识和历史

【答案】 B
118、下列选项中，不属于“天下三大行书”的作品是（ ）。
A.王羲之《兰亭序》
B.米芾《蜀素帖》
C.颜真卿《祭侄文稿》
D.苏轼《黄州寒食诗帖》

【答案】 B
119、普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此，评价标准要体现（　　）的特点。
A.多主体、开放性
B.多主体、延伸性
C.开放性、创新性
D.开放性、鼓励性

【答案】 A
120、（ ）是美术课程的重要载体，是实现教学目标的重要工具，也是教学活动的重要依据。
A.教学课件
B.学生用具
C.美术教材
D.教师范画

【答案】 C
121、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（　　）。
A.体验与想象
B.理解与创造
C.直觉与感知
D.领悟与净化

【答案】 C
122、下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）。
A.赫伯亚德
B.艾斯纳
C.罗恩菲德
D.丹纳

【答案】 D
123、（　　）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。
A.胜利女神
B.帕特农
C.阿波罗
D.宙斯

【答案】 B
124、下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（ ）。
A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能
C.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工
D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

【答案】 B
125、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，不属于“篆刻”模块教学内容的是
A.墨法
B.刀法
C.篆法
D.章法

【答案】 A
126、《开国大典》的作者是（　　）。
A.李桦
B.古元
C.黄新波
D.董希文

【答案】 D
127、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（　　）。
A.肖像画
B.风景画
C.静物画
D.水彩画

【答案】 D
128、疏肝止痛作用增强，并能消积化滞的是
A.香附
B.醋炙香附
C.酒炙香附
D.四制香附
E.香附炭

【答案】 B
129、“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于（　　）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度与价值观
D.探究与发现

【答案】 A
130、法国画家塞尚在西方被尊奉为（　　）。
A.后印象画派之父
B.现代绘画之父
C.印象派之父
D.当代绘画之父

【答案】 B
131、美术课程教学评价的主要目标是（　　）。
A.促进学生发展
B.促进教师发展
C.选拔人才
D.修满学分

【答案】 A
132、通过泥条的排列、围绕成为一定的空间，从而形成器型的陶瓷工艺是（ ）。
A.泥条盘筑成型
B.泥板成型
C.拉坯成型
D.陶瓷装饰

【答案】 A
133、普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（　　）学分。
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】 B
134、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（ ）。
A.牛蛙
B.青蛙
C.蝌蚪
D.树蛙

【答案】 C
135、关于朱砂的炮制方法说法正确的是
A.炮制时要用磁铁吸尽铁屑
B.研磨至手捻细腻，无亮星为止
C.水飞朱砂忌用铁器
D.倾去上面的清水，取沉淀物晾干，再研细备用
E.球磨水飞成细粉，60℃以下烘干，过九号筛

【答案】 A
136、与画成45°的“平变线”消失在( )
A.天点
B.余点
C.距点
D.心点

【答案】 C
137、美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（ ）
A.悉尼歌剧院
B.流水别墅
C.爱因斯坦天文台
D.芝加哥百货大厦

【答案】 B
138、美术课程提倡成长记录的评价，主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”，这是属于（　　）。
A.质性评价
B.相对性评价
C.量性评价
D.纵向评价

【答案】 A
139、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实。
A.具象艺术
B.意象艺术
C.抽象艺术
D.现代艺术

【答案】 A
140、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是
A.切片
B.蒸、煮、烫
C.熏硫
D.发汗
E.揉搓

【答案】 B
141、教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（　　）。
A.反思日记
B.学生作业
C.实际讨论
D.行动研究

【答案】 B
142、美术教师进行水彩画示范时，不适合的做法是（ ）。
A.面向全体学生
B.讲清作画步骤
C.提示作画要点
D.画而不讲

【答案】 D
143、在学习了请柬的基本知识之后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是( )。
A.请柬的概念
B.请柬的创意
C.请柬的功能
D.请柬的特点

【答案】 B
144、崔老师在上《现代主义美术创作》一课时，让学生先评价自己的作品，然后交换作品相互赏评，最后由教师总结。这种评价方式属于( )。
A.自评
B.互评
C.师评
D.多丰体评价

【答案】 D
145、油画作品《倒牛奶的女仆》的作者是（ ）。
A.库尔贝
B.维米尔
C.籍里柯
D.哈尔斯

【答案】 B
146、美术教学中，教学评价的目的是（ ）
A.甄别与考核
B.选拔与考核
C.甄别与反思
D.发展与促进

【答案】 D
147、如今的社会是一个发展的社会，一个学习型的社会，要不断地学习。因此，（　　）是现代文明社会中人的一种价值追求和体现。
A.义务教育
B.文化教育
C.阶段性教育
D.终身教育

【答案】 D
148、中国最早的帛画出自于（　　）。
A.秦代
B.汉代
C.战国
D.春秋

【答案】 C
149、雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和（ ）。
A.圆雕
B.木雕
C.石雕
D.铜雕

【答案】 A
150、以下的哪一种色彩是暖色 （　　）
A.蓝色
B.橙色
C.绿色
D.紫色

【答案】 B
151、19世纪英国画家（ ）的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作为《干草车》。
A.康斯特布尔
B.威尔逊
C.苏里科夫
D.透纳

【答案】 A
152、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，（　　）的目的在于真实地再现现实。
A.具象艺术
B.意象艺术
C.抽象艺术
D.现代艺术

【答案】 A
153、下列选项中，最早出现的中国画技法是（　　）。
A.工笔
B.浅绛
C.写意
D.泼彩

【答案】 A
154、中药的酸水提取液碱化后用氯仿萃取，氯仿层再用酸水萃取，酸水层加碘一碘化钾试剂，能生成红棕色沉淀的是
A.香豆素
B.黄酮
C.生物碱
D.木脂素
E.蒽醌

【答案】 C
155、委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于（　　）。
A.古典主义
B.浪漫主义
C.现代主义
D.后现代主义

【答案】 C
156、我国古代不仅官窑瓷器工艺精湛，民窑也十分发达，北宋河北民间著名的瓷窑是（　　）。
A.龙泉窑
B.定窑
C.哥窑
D.汝窑

【答案】 B
157、《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育