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秋冬季常见传染病预防和护理.docx

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秋冬季常见传染病预防和护理 随着秋冬季节的来临,幼儿健康是家长、老师们非常关心的话题。秋 冬季节,病毒和细菌很容易大量繁殖,为了小朋友们的健康,请仔细阅读 这份秋季幼儿传染病防治指南,用心呵护幼儿安全健康。 一、诺如病毒 每年10月到次年3月,都是诺如病毒流行的高发季,它所引发的疾病 叫诺如病毒感染性腹泻,俗称“冬季呕吐病”。更准确地说,它的症状应该 是“上吐又下泻”。 1. 儿童:呕吐为主,成人:腹泻居多 在门诊,常常会有家长焦急地和医生说:“我家孩子今天无缘无故突然 呕吐,吐了十几次,吃什么吐什么,连胆汁都吐出来了。”有的或许只有呕 吐或者腹泻,有的或许先吐后泻,严重的可能脱水!诺如病毒感染后的潜 伏期短,通常为24-48小时,最短12小时,最长72小时就会发病。它的 吓人之处在于传染性强、耐受性强、容易变异、传染迅速。 2. 传染力极强 一丁点就能让人中招,只要极少的病毒量,通常少到18个病毒粒子, 就可以传染!钉子头那么点大地方的病毒量,就可以感染很多人。而一个 人感染后,一次能排出数十亿个病毒!还不挑人,不放过任何年龄段的人, 尤其爱攻击免疫力较弱的老人、幼童。能快速推倒一片总喜欢在学校等人 群密集的地方“一窝端”。感染途径多,吃了或喝了被诺如病毒污染的食物 或水,触摸被诺如病毒污染的物体后不洗净双手就吃东西,接触过诺如病 毒感染患者,和患者同处一个不通风的室内,吸入被污染的空气(粪便或 呕吐物产生的气溶胶)。 3. 抵抗力强 诺如对恶劣环境的抵抗力很强,能耐低温、耐酸,不容易杀灭。 4. 易被误会为“食物中毒” 诺如病毒常被误以为是“食物中毒”或“胃肠型感冒”。事实上,任 何食物未经过煮熟或处理都有可能被诺如病毒污染。 食物中毒也会导致腹泻等症状,但并没有传染性。诺如病毒感染则有 很强的传染性,孩子感染后,如果处理不当,家长或老师也容易中招。在 幼儿园、学校等集体场所,呕吐物处理不当是造成诺如疫情暴发的重要原 因!呕吐物要用消毒液包好,静置30分钟再扔。酒精对诺如病毒无效,最 有效的是含氯消毒剂。用纱布、抹布等一次性吸水材料沾取50mg/L〜 1mg/L的含氯消毒液完全覆盖污染物,小心、清除干净。 清理的污染物按医疗废物集中处置,或至含有效氯50mg/L的消毒液 中浸泡30分钟后处理。厕所马桶可倒入足量的50mg/L〜1mg/L的含 氯消毒液,浸泡30分钟以上。清洁中使用的拖把、抹布等工具,盛放污染 物的容器都必须用含有效氯50mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30分钟后彻底 冲洗,才可再次使用。消毒处理时,尤其要注意戴罩和手套,做好个人 防护。 对于被诺如病毒污染的衣服、桌椅等,可用这些有效方法消毒。使用 含氯消毒剂清洗物品、高温煮沸、暴晒、紫外线灯消毒。 目前,诺如病毒是没有疫苗可以预防的,所以没办法做到免疫。而且 这种病毒很容易变异,哪怕你已经感染过诺如病毒,下一次它变了个身再 次来袭时,你还是得乖乖就范!不过,没有疫苗不代表不能预防。下面这4 招,都能帮你将诺如拒之门外! 1. 洗净双手!尤其是吃饭前和做饭前,还有上厕所后,都一定记得要 用肥皂及清水彻底洗净双手。 2. 洗净果蔬!水果和可生吃的蔬菜在食用前要认真清洗干净,瓜果也 最好削皮后才吃。 3. 煮熟煮透!食物要煮熟煮透。特别是生蚝之类的海产品,更是要保 证必须彻底煮熟! 4. 加强通风!要常常开窗,保持室内空气流通! 二、手足病 此病多发生在夏、秋季可散发亦可引起局部流行。以发热、腔溃疡 和手足疱疹为特征。手足病通常在7-10天内痊愈,并发症不常见,极 少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎,其症状是发热、头痛、颈或背痛。 传染源:手足病是由柯萨奇病毒(A组16型)和肠道病毒(EV71) 等肠道病毒引起的传染病。 传播途径:通过接触粪一途径传播,少数也可能通过呼吸道传播。 人群易感性:人群对手足病病毒普遍易感,感染后可获得免疫力, 各年龄组均可感染发病,但防病实践中发现,患者主要为学龄前儿童,尤 以3岁及以下年龄组发病率最高。 临床症状:初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2 天后出现腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。腔疱疹常见 于舌、牙龈和腔颊粘膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹,皮疹 不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。 三、流行性感冒 流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。通 过空气飞沫传播,具有高度的传染性。流感不同于普通的感冒。本病多发 于秋冬季,人群普遍易感。由于流感是病毒性传染病,因此预防措施非常 重要。 主要预防措施: 1. 保持良好的个人卫生。 2. 勤洗手。 3. 打喷嚏或咳嗽时应用手帕掩住鼻,避免飞沫污染他人。 4. 均衡饮食、适量运动、充足休息。避免过度疲劳。 5. 每天开窗通风次数,保持室内空气新鲜。 6. 在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气浑浊的场所。 四、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎:是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。临床上以腮 腺非化脓性肿胀疼痛,发热伴咀嚼受阻为特征,同时可侵犯其他器官引起 脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎、和胰腺炎,多发于儿童和青少年。 传染源:病人和隐性感染者为传染源。病人自腮腺肿大前7日至肿大 后9日有高度传染性。 传播途径:主要经飞沫传播,密切接触者亦可传染。 易感人群:人群普遍易感,病例多发生在5-15岁人群。患病后可获得 持久性免疫力。 临床表现:多数以耳下部肿胀为首发症状,少数病例有发热、头痛、 畏寒、肌肉酸痛、食欲不振、全身不适等症状。1-2日后腮腺逐渐肿大,肿 大先从一侧开始,局部皮肤紧张发亮,表面发红,发热38度-40度不等。 整个病程10-14日。 五、水痘 水痘:是水痘-带状疱疹所引起的儿童常见的急性传染病。水痘一年四 季均可发生,但以冬、春较多。临床上全身症状轻微,有发热及全身性分 批出现的皮疹,以斑疹、丘疹及迅速发展的疱疹和结痂为其特征。 传染源:患者是唯一传染源,传染性强,发病1-2日至疱疹结痂时, 均具有传染性。皮疹全部结痂脱落后无传染性。 传播途径:以呼吸道飞沫和直接接触为主要传播途径。 易感人群:人群对水痘普遍易感,一次发病可终身有较高免疫力。 临床表现:以发热、头痛、无力及上呼吸道炎症表现,持续1天左右。 起病后数小时或1-2日出现皮疹。皮疹首见于躯干和头部,红斑疹迅速发 展为丘疹,数小时后又变为疱疹,呈椭圆形,周围有红晕,形如露水珠滴, 后浑浊,疱疹常伴有瘙痒。皮疹呈向心、分布以躯干为多,四肢较少,手掌 及足底更少。水痘为自限性疾病,10日左右自愈。极少数人可以并发水痘 脑炎、水痘肺炎等并发症。 六、麻疹 麻疹:是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现以发热、咳嗽、 流涕、眼结膜充血、腔粘膜有麻疹粘膜斑(柯氏斑在腔两侧颊粘膜靠 第一磨牙处的灰白色小点,绕以红晕)及皮肤出现红色斑丘疹为主要表现。 任何年龄均可感染麻疹,过去一般以8个月到5岁发病率最高,且每隔2〜 3年有一次大流行。麻疹任何季节均可发病,以冬春季发病最多。 传染源:病人是唯一的传染源,自发病前2天(潜伏期末)至出疹后5 天内,咽、鼻、眼结膜分泌物、气管的分泌物中都含有大量病毒,具传 染性。恢复期不带病毒。传播途径:主要通过飞沫直接传播,经衣物、玩 具等间接传播甚少见。 人群易感性:人群普遍易感。接触病人后90%以上易感者发病。病后 有持久免疫力。成人多因儿童时患过麻疹或接种麻疹疫苗而获免疫力。6 个月内婴儿可受到母体抗体的保护,很少患病。流行特征:全年均可发病, 但以冬春季为多。 临床表现:从发热到出疹一般3〜4天,伴体温增高,症状加重。在发 热同时出现咳嗽、喷嚏、流涕、咽部充血等卡他症状;眼结合膜充血、畏 光、流泪、眼睑浮肿。皮疹先见于耳后、发际,渐及额、面、颈,自上而 下蔓延到胸、背、腹及四肢,最后达手掌与足底,3〜5天出齐。皮疹初为 淡红色斑丘疹,大小不等,高出皮肤,呈充血性皮疹,压之退色,初发时 稀疏,色较淡,以后部分融合成暗红色,少数病例可呈现出血性皮疹,压 之不退,疹间皮肤正常。出疹3〜5天皮疹出齐后,发热开始减退,全身症 状明显减轻,皮疹按出疹的先后顺序消退,消退初期留浅褐色色素斑,伴 糠麸样脱屑,历时约1〜2周。无并发症者病程为10〜14天。 常见的预防措施,秋冬季常见的传染病有麻疹、流行性感冒、水痘、 肺炎、流行性腮腺炎等。这些均为呼吸道传染病,主要是通过空气飞沫传 播的,因此常见的预防措施主要有以下几种: 1. 避免受凉。这段时间白天的气温还是比较高的,但是,早晚的气温 较低,那么我们就要随气温变化增减衣物。 2. 优化环境。班上要定时开窗通风,保持空气流通,每次不少于15分 钟,使空气清新清洁,减少病菌,预防疾病。班上如果有幼儿已经发病要 回家治疗,同时班级要进行消毒处理。 3. 补充营养。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物, 增强机体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,多喝水,提高抗 病能力。 4. 生活规律。幼儿在园午睡也很重要,充足的睡眠能消除疲劳,调节 人体各种机能,增强免疫力。 5. 加强锻炼。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。 6. 个人防护。要注意勤洗手,养成正确洗手这个简单的习惯,加强卫 生意识,防止传染病的扩散。 7. 免疫预防。疾病流行季节可到疾控中心进行相应的预防接种,如流 感、肺炎、麻疹、水痘等疫苗。 8. 及早就医。当自己或周围的人出现发热、咳嗽、出疹等一种或多种 症状时,应及时就医。如果确诊为传染病家长一定要让幼儿治疗休息,至 到痊愈经保健医生确认方可入园。 9. 注意卫生,勤洗手孩子喜欢用手探索这个美妙的世界,这个过程中 小手会沾染各种细菌病毒,必须注意及时清洗,否则容易引起疾病。家长 要引导孩子养成勤洗手的习惯,这不仅有益于身体健康,而且对孩子良好 卫生习惯的培养也能起到积极的作用。
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