2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共1500题） 1、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是( ) A.不确定 B.不变 C.增加 D.减少【答案】 D 2、按照教学评价的（　　）分类方式，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 A.基准 B.表达方法 C.功能 D.筻略【答案】 C 3、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（）。 A.医疗体育组 B.准备组 C.基本组 D.免修组【答案】 A 4、下列说法错误的是（　　） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每排的排头称为基准学生【答案】 D 5、篮球持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是（　　）。 A.球的落点 B.双手持球 C.合理用力 D.注意观察【答案】 C 6、以下体操项目中，属于女子独有的项目是（　　）。 A.健美操 B.器械体操 C.徒手体操 D.艺术体操【答案】 D 7、（）是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。 A.肝 B.胰 C.胃 D.小肠【答案】 A 8、对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作？（）。 A.教学设计 B.教学评价 C.课程实施 D.课程考核【答案】 A 9、大强度运动时肾脏的血液供应表现为( ) A.血流量增加 B.血流量不变 C.血流量减少 D.血流量先增加后减少【答案】 C 10、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（　　） A.擦伤 B.烧伤 C.挫伤 D.撕裂伤【答案】 C 11、“立——定”“向后——转”属于哪种口令（） A.短促口令 B.断续口令 C.连续口令 D.复合口令【答案】 C 12、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是（　　） A.负荷的时间 B.进行下一次练习时机体所处的状态 C.练习的强度 D.构成因素【答案】 B 13、（）在兴奋——收缩偶联过程中与肌钙蛋白相结合。 A.Na+ B.Mg2+ C.Ca2+ D.Fe2+ 【答案】 C 14、同样负荷状态下，人体平衡运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是（）。 A.胸内压升高 B.静脉回心血量增加 C.外周阻力降低 D.循环血量的重新分配【答案】 B 15、随着一堂体育课的进行，学生脉率呈上升趋势，在基本部分可达到最高峰，其值为（） A.140 次/分以下 B.140~159 次/分 C.160~180 次/分 D.180 次/分以上【答案】 C 16、根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（）。 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.精加工策略 D.学习认知——调控策略【答案】 D 17、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】 A 18、两臂侧平举姿势时，三角肌做的工作是（　　） A.支持工作 B.加固工作 C.固定工作 D.向心工作【答案】 A 19、运动中出现“极点”的主要原因是( ) A.训练水平状态 B.内脏器官生理惰性比运动器官大 C.空腹进行运动 D.运动器官生理惰性比内脏器官大【答案】 B 20、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？(　　) A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌【答案】 A 21、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。 A.心交感神经 B.缩血管神经 C.中枢神经 D.迷走神经【答案】 D 22、布兰奇心功指数可评定运动员心血管功能状态，其超过200时则表明（）。 A.心脏功能良好 B.过度训练 C.血管功能良好 D.机体功能良好【答案】 B 23、体育教学评价的最终目的是（） A.督促家长 B.选拔学生 C.评定成绩 D.激励学生【答案】 D 24、在短跑中，起跑至关重要，反应时表示了反应速度的快慢，而反应速度的快慢则直接影响比赛成绩。下列选项中，影响反应时长短的因素不包括（）。 A.感受器的敏感程度 B.交感神经的兴奋性 C.中枢神经的延搁 D.效应器的兴奋性【答案】 B 25、儿童少年时期，肌肉处于快速生长发育阶段，其特点是( )。 A.四肢肌快于躯干肌 B.伸肌快于屈肌 C.上肢肌快于下肢肌 D.小块肌肉快于大块肌肉【答案】 C 26、（）是篮球持球突破技术的首要环节。 A.侧身探肩 B.加速 C.推放球 D.蹬跨【答案】 D 27、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（）。 A.手、头、颈、背、臀 B.手、后脑、背、臀 C.手、后脑、颈、背、臀 D.头、手、颈、背【答案】 C 28、（　　）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。 A.学校体育 B.运动兴趣和习惯 C.运动兴趣和动机 D.政治、经济及教育水平【答案】 B 29、运动解剖学规定人体有（）个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都绕这（）个轴进行转动。 A.二；二 B.三；三 C.四；四 D.五：五【答案】 B 30、球类运动中，从看到来球到做出反应是通过哪种调节来完成的？(　　) A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.免疫调节【答案】 A 31、某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是（）。 A.过度紧张 B.重力性休克 C.直立性低血压 D.胸内压增加过高【答案】 D 32、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( )。 A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节面软骨【答案】 C 33、人体最复杂的关节是（）。 A.膝关节 B.肘关节 C.踝关节 D.肩关节【答案】 A 34、下列选项中属于肩袖肌群的是（　　） A.肱二头肌、肱三头肌 B.冈上肌、冈下肌、小圆肌、肩胛下肌 C.肩胛下肌、三角肌、肱二头肌 D.大圆肌、小圆肌、冈上肌、冈下肌【答案】 B 35、亚健康又被称作什么（　　） A.第一状态 B.第二状态 C.第三状态 D.第五状态【答案】 C 36、肌腱色白坚韧具有附着和传递力的作用，其主要构成是（）。 A.脂肪组织 B.疏松结缔组织 C.致密结缔组织 D.网状组织【答案】 C 37、分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器足( ) A.内感受器 B.本体感受器 C.外感受器 D.特殊感受器【答案】 B 38、我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为（）。 A.１５～２０ｍｉｎ B.２５～３０ｍｉｎ C.３５～４５ｍｉｎ D.４５～６０ｍｉｎ【答案】 B 39、心脏受交感神经和迷走神经的双重支配，交感神经兴奋可使（）。 A.心率增加、血压降低 B.心率增加、血压升高 C.心率降低、血压升高 D.心率降低血压降低【答案】 B 40、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（） A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部【答案】 D 41、神经系统是由（　　）组成的。 A.神经细胞和神经元 B.神经细胞和胞突 C.神经元和神经胶质 D.神经胶质和胞体【答案】 C 42、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（）。 A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法【答案】 C 43、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。 A.心交感神经 B.缩血管神经 C.中枢神经 D.迷走神经【答案】 D 44、体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是( ) A.倒肩时，先举腿再翻臀 B.倒立时，两手撑腰的两侧 C.依次倒肩、举腿、翻臀 D.后倒肩的同时举腿翻臀【答案】 C 45、在进行仰卧起坐练习时，合理的呼吸形式是（）。 A.腹式呼吸 B.胸式呼吸 C.混合呼吸 D.憋气【答案】 B 46、弯道跑下肢技术特点是（）。 A.右脚掌内侧用力，左脚掌外侧用力 B.右脚掌外侧用力，左脚掌内侧用力 C.左、右脚掌均内侧用力 D.左右脚掌均外侧用力【答案】 A 47、“在学习与比赛中发展学生团结协作意识”，作为体育课的教学目标，这一描述应归属于下列哪一维度？( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应【答案】 D 48、下列属于有氧运动项目的是（） A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重【答案】 A 49、髂胫束摩擦综合症的发生与运动项目密切相关，其易发生于哪一运动项目?() A.铅球 B.游泳 C.马拉松 D.标枪【答案】 C 50、下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是（）。 A.100米跑 B.三级跳远 C.马拉松跑 D.800米跑【答案】 C 51、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） A.及时抬头，团身要紧 B.及时低头，团身要松 C.及时低头，团身要紧 D.臀部先着垫【答案】 C 52、以技术学习为主，练习是模仿性的、尝试性的，练习量不是很大的是课的（）阶段。 A.准备部分 B.基本部分前半段 C.基本部分后半段 D.结束部分【答案】 B 53、心血管系是由（）组成的。 A.心脏与血管 B.动脉与静脉 C.动脉与毛细血管 D.静脉与毛细血管【答案】 A 54、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（） A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应【答案】 B 55、直接与左心室相连的大血管是（）。 A.肺动脉 B.冠状动脉 C.主动脉 D.上腔静脉【答案】 C 56、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】 D 57、下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。 A.游戏教学法 B.比赛教学法 C.重复练习法 D.情景教学法【答案】 C 58、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（）。 A.田赛 B.径赛 C.全能运动 D.越野赛【答案】 A 59、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的？( ) A.竞技成绩不佳 B.体质下降 C.社会适应较差 D.活动场地不足【答案】 B 60、排球规则规定，当发球队员击球时，如果队员不在其正确的位置上，则构成（　　）犯规。 A.位置错误 B.次序错误 C.发球 D.击球【答案】 A 61、体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为( ) A.敌意性攻击和特质性攻击 B.工具性攻击和状态性攻击 C.敌意性攻击和工具性攻击 D.特质性攻击和状态性攻击【答案】 C 62、在运动过程中，当心率达到 180 次/分以上时，常表现为心输出量减少，其主要原因是（） A.心室慢速射血期缩短 B.心房收缩期短 C.心室快速充盈期缩短 D.心房舒张期缩短【答案】 C 63、体育教学设计的主要特征是（　　） A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性【答案】 B 64、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　） A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏【答案】 D 65、武术中的虚步动作，要求重心放在（　　） A.前脚 B.后脚 C.两脚之间 D.前脚和后脚均可【答案】 B 66、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　） A.细胞学 B.遗传学 C.生物化学 D.化学【答案】 C 67、在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键是在培养学生的哪些特性( ) A.能动性、独立性、创造性 B.目的性、集体性、参与性 C.参与性、集体性、实践性 D.开放性、集体性、实践性【答案】 A 68、仰卧举腿动作的原动肌为（）。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌【答案】 C 69、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( ) A.健康性和科学性 B.可行性和趣味性 C.强制性和持久性 D.目标性和控制性【答案】 C 70、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是( )。 A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移【答案】 A 71、侧向或者倒退跳远是（　　）素质练习的手段。 A.耐力 B.力量 C.灵敏 D.柔韧【答案】 C 72、体育学习评价依据其作用和功能可分为（）。 A.安置性评价、形成性评价和终结性评价 B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价 C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价【答案】 C 73、排球正面上手发飘球的教学难点是（）。 A.抛球和击球手法 B.击球手法和击球部位 C.抛球和挥臂方法 D.准备姿势和挥臂方法【答案】 B 74、在排球比赛中出现以下哪种情况属于位置错误犯规（　　） A.在发球队员击球时未按规定站位 B.队员没有按照正确的轮转次序进行发球 C.一个队四次触球 D.球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球【答案】 A 75、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（）。 A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价【答案】 A 76、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（　　） A.体操 B.排球 C.负重 D.足球【答案】 C 77、制定学校体育目标应考虑的主要因素不包括（　　） A.学生和社会的需要 B.场地器材 C.体育学科的功能 D.体育学科的发展【答案】 B 78、在排球教学中，当学生垫球出现两臂用力不当、动作不协调的错误时，纠正该错误最合适的练习手段是( )。 A.前后跑动垫球 B.双人对垫球 C.垫固定球 D.左右移动垫球【答案】 C 79、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（）。 A.以球为主 B.以人为主 C.人球兼顾以人为主 D.球、区兼顾以人为主【答案】 B 80、体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（）。 A.传授性和认知性 B.实践性和参与性 C.教育性和理论性 D.传统性和综合性【答案】 B 81、（）指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。 A.动作速度 B.动作时间 C.动作节奏 D.动作速率【答案】 C 82、背越式跳高步点丈量方法是（）。 A.6步丈量法 B.7步丈量法 C.8步丈量法 D.9步丈量法【答案】 C 83、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　） A.定点 B.动点 C.止点 D.起点【答案】 C 84、健康的四大基石不包括下列哪项？（） A.合理膳食 B.大量运动 C.规律生活 D.心理平衡【答案】 B 85、亚健康又被称作什么（　　） A.第一状态 B.第二状态 C.第三状态 D.第五状态【答案】 C 86、以下属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩【答案】 A 87、晕厥是暂时性知觉丧失现象，其主要发生原理是（　　） A.脑部突然一时供血不足 B.循环功能障碍 C.急性心功能紊乱 D.自主神经功能紊乱【答案】 A 88、肌肉痉挛是肌肉发生不自主的强直性收缩，俗称抽筋。运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。 A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】 B 89、篮球双手胸前传球要求手腕内旋，拇指下压，其目的是( )。 A.使球出手后产生后旋，球飞行快 B.使球出手后产生后旋，球飞行稳定 C.使球出手后产生前旋，球飞行快 D.使球出手后产生前旋，球飞行稳定【答案】 B 90、能发展小腿三头肌伸展性练习的是（　　） A.跪撑后倒 B.勾脚尖正压腿 C.后踢腿 D.后控腿【答案】 B 91、组成肌肉的基本单位是（）。 A.肌纤维 B.肌腹 C.肌束 D.肌腱【答案】 A 92、提高学生表象能力的方法不包括（　　） A.表象的感官察觉训练 B.表象的清晰性训练 C.表象的控制能力训练 D.表象的模糊性训练【答案】 D 93、闭合性软组织的急性损伤，成立刻采取哪种处理方法( ) A.热敷 B.冷敷 C.按摩 D.擦红花油【答案】 B 94、体育教学设计的基本依据是( ) A.教学目的与教学条件 B.教学顺序与教学节奏 C.教学条件和教学结果 D.教学方法与教学形式【答案】 A 95、体育教学中，能够体现学生主体性的选项是（）。 A.主导性 B.自主性 C.自由性 D.任意性【答案】 B 96、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（） A.10到12毫米汞柱 B.30到40毫米汞柱 C.50到60毫米汞柱 D.70到80毫米汞柱【答案】 B 97、下列选项中，属于骨骼肌的生理特性的是（）。 A.收缩性 B.粘滞性 C.伸展性 D.弹性【答案】 A 98、太极拳对身体躯干基本姿势的要求是(　　)。 A.含胸拔背 B.挺胸收腹 C.虚领顶劲 D.圆裆松胯【答案】 A 99、下列选项中，不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是（）。 A.化学传递 B.时间延搁 C.双向传递 D.高敏感性【答案】 C 100、运动技能形成规律分（）三个阶段。 A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧【答案】 D 101、“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（） A.短跑 B.中长跑 C.接力跑 D.跨栏跑【答案】 B 102、看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（　　） A.面对球网前排右侧的位置 B.面对球网前排左侧的位置 C.面对球网前排中间的位置 D.面对球网后排中间的位置【答案】 A 103、下列哪一选项的主要目标是“通过传授体育的知识、技术和技能，以达到增强体质的目的”？( ) A.运动竞赛 B.体育锻炼 C.体育教学 D.课余训练【答案】 C 104、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.精加工策略 D.认知-调控策略【答案】 D 105、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（）。 A.侧卧在坚实的平面上 B.仰卧在坚实的平面上 C.侧卧在舒适的软床上 D.仰卧在舒适的软床上【答案】 B 106、1903年颁布了（），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。 A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《中小学课程纲要》 D.《定国是诏》【答案】 B 107、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（　　） A.变换训练法 B.分解训练法 C.完整训练法 D.循环训练法【答案】 A 108、下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（） A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.相应的教法体系【答案】 A 109、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作？（） A.做加大上板前几步的步幅联系 B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习 C.反复做降低助跑身体重心练习 D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习【答案】 D 110、下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是( ) A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩【答案】 B 111、下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。 A.游戏教学法 B.比赛教学法 C.重复练习法 D.情景教学法【答案】 C 112、武术中的冲拳动作，力点应在( ) A.拳面中 B.拳轮 C.拳心 D.拳背【答案】 A 113、篮球比赛中，裁判“带球走”的关键是确定和观察( ) A.持球队员的中枢脚 B.持球队员的身体姿势 C.持球队员的球手关系 D.持球队员的移动方向【答案】 A 114、下列影响动脉血压因素中，错误的是（）。 A.心率加快，脉压减小 B.大动脉硬化，脉压减小 C.外周阻力增加，舒张压升高 D.每搏输出量增加，脉压增大【答案】 B 115、脊髓前角是（）。 A.感觉神经元胞体集中处 B.运动神经元胞体集中处 C.感觉和运动神经元胞体集中处 D.中间神经元胞体集中处【答案】 B 116、关节的主要结构包括（　　） A.关节面、关节囊、关节唇 B.关节面、关节软骨、关节唇 C.关节面、关节囊、关节腔 D.韧带、关节唇、关节内软骨【答案】 C 117、在足球比赛中，要想诱骗对手运球过人，常采用什么动作( ) A.假动作 B.起球动作 C.扣球动作 D.拨球动作【答案】 A 118、在排球双人传球练习中，哪种练习方法难度最低？（）。 A.一抛一传 B.一垫一传 C.自抛后传给对方 D.相互对传【答案】 A 119、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。 A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 D.御、数【答案】 C 120、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。 A.“为什么评” B.“谁来评” C.“评什么” D.“怎么评” 【答案】 D 121、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现等情况的评价属于（）。 A.体能与知识评价 B.知识与技能评价 C.态度与参与评价 D.情意与合作评价【答案】 C 122、体育教材不包括（）。 A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授【答案】 D 123、身体运动由（　　）个要素构成。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 C 124、运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾（）。 A.约束与自主的矛盾 B.讲解与练习的矛盾 C.成功与挫折的矛盾 D.师生与生生的矛盾【答案】 B 125、比赛前运动员出现赛前紧张的生理机制是( ) A.条件反射 B.压力感受性反射 C.非条件反射 D.化学感受性反射【答案】 A 126、下列选项中，最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( ) A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性 B.学生学习过程中的技术水平、身体素质 C.学生的想象能力、理解能力和创新能力 D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好【答案】 A 127、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（　　） A.讲解与练习 B.师生关系与生生关系 C.约束与自主 D.依赖与独立【答案】 D 128、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( ) A.主动脉瓣关闭 B.肺动脉瓣关闭 C.二尖瓣关闭 D.三尖瓣关闭【答案】 D 129、维持人体躯体姿势最基本的反射是（）。 A.动态牵张反射 B.状态反射 C.翻正反射 D.肌紧张【答案】 D 130、下列选项中属于单糖的是（）。 A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.果糖【答案】 D 131、过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关( ) A.气血屏障 B.胃黏膜屏障 C.滤过屏障 D.血睾屏障【答案】 C 132、长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的（） A.有氧耐力 B.无氧耐力 C.心肌功能 D.有氧和无氧混合能力【答案】 A 133、教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段【答案】 A 134、下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？( ) A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练【答案】 B 135、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（）。 A.班内分组教学 B.分组不轮换教学 C.分组轮换教学 D.个别教学【答案】 C 136、用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区，这属于排球运动中哪一技术动作( ) A.传球 B.垫球 C.发球 D.扣球【答案】 C 137、以下物质中具有保肝解毒功能的是（）。 A.蛋白质 B.膳食纤维 C.糖 D.脂类【答案】 C 138、足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）。 A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘 B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘【答案】 D 139、学生生理负荷可通过脉率来反映，通常测量脉搏的部位是( )。 A.前臂下段掌侧面内侧的尺动脉 B.前臂上段掌侧面内侧的尺动脉 C.前臂上段掌侧面外侧的桡动脉 D.前臂下段掌侧面外侧的桡动脉【答案】 D 140、骨由骨质、（）构成。 A.骨小梁和骨髓 B.骨小梁和骨膜 C.骨膜和骨髓 D.骨膜和骨密质【答案】 C 141、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（）。 A.速度和距离 B.视线和距离 C.准确性和整体性 D.标准性和学习性【答案】 A 142、下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（　　） A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程 B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程 C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程 D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程【答案】 C 143、体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（）以及巩固与运用自如阶段。 A.工作阶段 B.改进和提高动作阶段 C.相对恢复阶段 D.超量恢复阶段【答案】 B 144、肌小节是指（　　） A.肌纤维之间的连接结构 B.肌细胞的基本结构单位 C.肌原纤维收缩和舒张的基本结构单位 D.神经元纤维的基本单位【答案】 C 145、肘关节受伤后用绷带包扎．应选用（　　）。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎【答案】 D 146、运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）。 A.做好示范动作 B.让学生多做模拟练习 C.纠正错误动作 D.不断检查动作质量【答案】 D 147、变化训练法的目的是提高运动员的积极性、趣味性、适应性和（　　） A.控制性 B.实战性 C.预见性 D.应变能力【答案】 D 148、半场人盯人防守，对防守持球队员的位置和距离的基本要求应是（　　） A.对手离篮近侧，靠对手近些 B.对手与球篮之间，离篮远些 C.对手与球篮之间，有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控 D.对手离篮近侧，靠对手远些【答案】 C 149、田径运动员赛前小周期训练时，负荷和强度的安排一般采用( ) A.加大运动量减少强度 B.减少运动量加大强度 C.减少运动量减少强度 D.加大运动量加大强度【答案】 B 150、下列属于运动训练整体控制方法的一项是( ) A.循环训练法 B.模式训练法 C.分解训练法 D.重复训练法【答案】 B 151、下列关于体操技巧的要点说法错误的是（　　） A.前滚翻要点：及时低头、团身要紧 B.后滚翻要点：快速后滚，低头团紧身，及时推手 C.鱼跃前滚翻要点：用力蹬地跃起向前撑地，屈臂缓冲，低头要及时，滚翻紧团身 D.前滚翻分腿起要点：手靠近大腿撑垫，下肢尽量放松，迅速推手【答案】 D 152、神经系统是由（　　）组成的。 A.神经细胞和神经元 B.胞体和胞突 C.神经细胞和神经胶质 D.神经胶质和胞体【答案】 C 153、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取( ) A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】 A 154、人体最容易发生脱臼的关节是（　　）。 A.膝关节 B.踝关节 C.肩关节 D.肘关节【答案】 C 155、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( ) A.运动技能 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应【答案】 A 156、在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（　　） A.同时教授细节相同的两种技能 B.同时教授结构相同的两种技能 C.同时使用类似的几种教材 D.“条件抑制” 【答案】 D 157、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.离心收缩 D.等动收缩【答案】 D 158、篮球双手胸前传球要求手腕内旋，拇指下压，其目的是( )。 A.使球出手后产生后旋，球飞行快 B.使球出手后产生后旋，球飞行稳定 C.使球出手后产生前旋，球飞行快 D.使球出手后产生前旋，球飞行稳定【答案】 B 159、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( ) A.健康性和科学性 B.可行性和趣味性 C.强制性和持久性 D.目标性和控制性【答案】 C 160、下列选项中，不属于实现体育目标、目的的基本途径的是（）。 A.体育教学 B.健身俱乐部 C.运动训练 D.体育锻炼【答案】 B 161、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（　　） A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高、舒张压适量下降或不变 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降【答案】 B 162、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（　　） A.维生素直接参与产热营养素的代谢 B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种 C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调 D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品【答案】 D 163、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（）。 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈曲【答案】 B 164、下列哪一腺体，不属于内分泌腺？( ) A.肾上腺 B.汗腺 C.松果体 D.甲状腺【答案】 B 165、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展（　　） A.维生素C B.维生素D C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 166、下列选项中，属于上消化道的是( ) A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.口腔至胃 D.口腔至空肠【答案】 B 167、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　） A.运动性心脏肥大 B

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