资源描述
2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案
单选题(共1500题)
1、田径规则规定,铅球运动员使用镁粉的部位仅限于( ) ?
A.双手
B.双手和脚
C.颈部
D.投掷圈内地面
【答案】 A
2、( )部位受伤时应采用“8”字形包扎法。
A.额头、手腕
B.前臂、大腿
C.膝关节、踝关节
D.上臂、大腿下段
【答案】 C
3、篮球运动于( )年起源于美国。
A.1890
B.1891
C.1892
D.1893
【答案】 B
4、体育教学环境的布置应始终贯彻( )的宗旨。
A.健康第一
B.安全第一
C.多样性
D.娱乐第一
【答案】 B
5、实现体育教学过程目标的载体是( )
A.教学方法
B.组织措施
C.体育教材
D.场地器材
【答案】 C
6、关于运动动机的培养,说法正确的一项是( )
A.积极反馈胜过消极反馈
B.避免竞争
C.无须端正体育态度
D.要充分重视教师的需求
【答案】 A
7、( )是完成课的教学目标的主要环节。
A.开始部分
B.准备部分
C.基本部分
D.结束部分
【答案】 C
8、渐进式地增加负荷量度的过程中,( )是指练习一段,保持一段,每增加一次负荷,几乎要保持一周的时间。优秀运动员和初学者都适用。
A.波浪式
B.直线式
C.阶梯式
D.跳跃式
【答案】 C
9、一场正规的足球比赛,每队最多可替换几人( )
A.1人
B.2人
C.3人
D.5人
【答案】 C
10、在中国,“体育”这个词是19世纪末从( )引进来的。
A.法国
B.英国
C.日本
D.苏联
【答案】 C
11、通过机能试验,主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的( )。
A.健康状况
B.身体发育状况
C.生理功能状况
D.运动史和身体素质状况
【答案】 C
12、能够促进伤口愈合的水溶性维生素是()。
A.维生素A
B.维生素E
C.维生素C
D.维生素D
【答案】 C
13、在体操术语中,将队列的左右两端称为( )。
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
【答案】 C
14、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为( )
A.氧耗
B.氧亏
C.运动后过氧消耗
D.氧债
【答案】 B
15、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?( )
A.有趣一乐趣一志趣
B.乐趣一有趣一志趣
C.志趣一有趣一乐趣
D.有趣一志趣一乐趣
【答案】 A
16、800米跑中参与的供能系统主要是( )。
A.乳酸能系统
B.磷酸原系统和乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.有氧氧化系统和乳酸能系统
【答案】 A
17、( )是推动学校体育发展成为课程的先驱者。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.巴塞多
D.古茨姆茨
【答案】 A
18、教师写课后小结(教学反思)工作,其性质属于( )
A.学生对授课过程的评价
B.教师对授课过程的评价
C.教师对学习过程的评价
D.学生对学习过程的评价
【答案】 C
19、学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A.运动原理
B.运动行为
C.运动动机
D.运动结果
【答案】 C
20、运动应急会影响儿茶酚胺的分泌,其分泌量与运动强度的关系是()。
A.强度大,分泌多
B.强度适中,分泌多
C.强度小,分泌多
D.强度适中,分泌少
【答案】 A
21、运动负荷与( )无关。
A.学生机体的可承受性
B.学生体育能力的变化
C.人体活动的变化规律
D.教师的兴趣
【答案】 D
22、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源,主要取决于()。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性
【答案】 A
23、食物中水分的吸收主要由( )完成。
A.小肠
B.大肠
C.胃
D.咽
【答案】 A
24、经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善,但不包括下列哪一项( )
A.心动徐缓有力
B.安静时心输出明显增加
C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象
D.极量强度运动时心泵功能储备大
【答案】 B
25、细胞质是细胞新陈代谢的中心,主要由( )等组成。
A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质
D.水、蛋白质、核糖核酸、酶
【答案】 A
26、人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于( )
A.大脑
B.延髓
C.小脑
D.脊髓
【答案】 B
27、体育教学过程具有一定的特征,下列不正确的选项是( )。
A.身体直接参与
B.身体承受负荷
C.步骤先难后易
D.智力体力结合
【答案】 C
28、下列对于维生素功能的描述,错误的选项是( )。
A.维生素C能促进伤口的愈合和骨折的愈合
B.维生素B能预防夜盲症
C.维生素E有抗氧化能力
D.维生素D能促进骨骼钙质吸收
【答案】 B
29、在体操运动中,教师应该站在队列的( )
A.左后侧
B.右后侧
C.左前侧
D.右前侧
【答案】 C
30、武术套路竞赛各项目评分为( )分制。
A.5
B.10
C.30
D.100
【答案】 B
31、( )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。
A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施
【答案】 A
32、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度
【答案】 A
33、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是( )
A.主攻手
B.副攻手
C.二传手
D.一传队员
【答案】 C
34、从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?( )
A.领会教学法
B.完整练习法
C.循环练习法
D.运动游戏法
【答案】 A
35、下列队列口令中,动令落在左脚的是( )。
A.向右转——走
B.立——定
C.向后转——走
D.向左转——走
【答案】 D
36、仰卧举腿动作的原动肌为( )。
A.臀大肌
B.腹直肌
C.髂腰肌
D.肱二头肌
【答案】 C
37、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学过程设计
【答案】 B
38、篮球比赛中,判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立
【答案】 C
39、分组教学的基本形式不包括( )。
A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组
【答案】 D
40、利用身体各部位肌肉的紧张与放松,并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法,可称为()
A.系统脱敏训练
B.生物反馈训练
C.自生训练
D.渐进放松训练
【答案】 D
41、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是( )
A.制动
B.止血
C.镇痛、防肿和减轻炎症
D.以上全是
【答案】 D
42、影响动脉血压的生理要素不包括( )。
A.每搏输出量
B.主动脉和大动脉的弹性贮器作用
C.血液的重新分配
D.循环血量和血管容量的关系
【答案】 C
43、普通式起跑器的安装方法:前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长,后起跑器抵足板至起跑线为( )
A.一脚长
B.一脚半长
C.两脚长
D.三脚长
【答案】 D
44、下列肌肉收缩形式为肌肉长度缩短、对外做正功、实现各种加速运动的是( )。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.超等长收缩
D.向心收缩
【答案】 D
45、田径运动跳远项目技术中由水平位移向抛射运动转变的阶段是( )。
A.助跑阶段
B.腾空阶段
C.起跳阶段
D.落地阶段
【答案】 C
46、比赛前运动员出现赛前紧张的生理机制是( )
A.条件反射
B.压力感受性反射
C.非条件反射
D.化学感受性反射
【答案】 A
47、学生做撑哑铃屈肘练习时,原动肌是肱二头肌,对称肌是( )
A.肱肌
B.肱三头肌
C.胸大肌
D.背阔肌
【答案】 B
48、为取得优异成绩,运动员的适宜赛前心理状态是( )
A.过分激动状态
B.战斗准备状态
C.盲目自信状态
D.冷漠状态
【答案】 B
49、冷敷、加压包扎并抬高伤肢,适用于急性闭合性软组织损伤的哪一时期( )
A.伤后即刻
B.伤后24小时
C.损伤中期
D.损伤晚期
【答案】 A
50、与成年人相比,儿童力量运动疲劳与恢复的特点是( )。
A.容易疲劳,不容易恢复
B.不容易疲劳,不容易恢复
C.容易疲劳,也容易恢复
D.不容易疲劳,容易恢复
【答案】 C
51、维生素的作用不包括( )
A.构成辅酶
B.参与代谢
C.促进胃肠蠕动
D.对神经组织起作用
【答案】 B
52、 完成单杠“骑撑后倒挂膝上” 动作时, 两手的正确握法是( )。
A.反握
B.正握
C.正反握
D.交叉握
【答案】 B
53、中国古代教育“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( )。
A.礼、乐
B.乐、射
C.射、御
D.御、数
【答案】 C
54、某同学对新颖的运动项目产生兴趣,反映的是( )
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.广泛兴趣
D.中心兴趣
【答案】 A
55、决定跑步速度的主要因素是( )。
A.后蹬、腾空
B.摆臂、抬腿
C.步长、步频
D.步长、腾空
【答案】 C
56、为了有效提高下肢肌肉力量,在进行跳深练习时,股四头肌的收缩属于( )。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.等张收缩
D.超等长收缩
【答案】 D
57、严复在( )一文中,首倡力、智、德三育。
A.《原强》
B.《大同书》
C.《奏定学堂章程》
D.《教育学》
【答案】 A
58、晕厥是暂时性知觉丧失现象,其主要发生原理是( )
A.脑部突然一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能紊乱
D.自主神经功能紊乱
【答案】 A
59、学生正在进行技术动作练习时,教师所给予的评价属于()
A.课前评价
B.即时评价
C.课后评价
D.阶段评价
【答案】 B
60、下列不属于体育教学方法中直观法的是( )
A.示范
B.指令和口令
C.教具与模型演示
D.定向直观标志
【答案】 B
61、以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( )
A.异质分组
B.同质分组
C.随机分组
D.友情分组
【答案】 A
62、心血管系是由( )组成的。
A.心脏与血管
B.动脉与静脉
C.动脉与毛细血管
D.静脉与毛细血管
【答案】 A
63、依据“倒U形假说”理论,在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩,应处于哪一种唤醒水平?( )
A.低等水平
B.中等水平
C.高等水平
D.任何水平
【答案】 B
64、在人体正常血压、心率和某些激素水平等指标的维持过程中,哪种调节发挥着重要作用?( )
A.前馈调节
B.正反馈调节
C.反射调节
D.负反馈调节
【答案】 D
65、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生,教师应该( )
A.控制他们的兴奋点
B.及时指出他们的不足之处
C.培养他们的耐心
D.在沟通中以鼓励和赞扬为主
【答案】 D
66、形成运动技能的泛化阶段,大脑皮层内的抑制过程尚未确立,此时兴奋与抑制都呈现( )状态。
A.运动
B.集中
C.扩散
D.平静
【答案】 C
67、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是( )
A.旋内旋外
B.环转
C.外展内收
D.屈伸
【答案】 C
68、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是( )
A.主攻手
B.副攻手
C.二传手
D.一传队员
【答案】 C
69、乒乓球正规比赛单打采用( )。
A.七局四胜制
B.五局三胜制
C.三局二胜制
D.九局五胜制
【答案】 B
70、在ATP的分解释能中,高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成( )。
A.二磷酸腺苷
B.一磷酸腺苷
C.乙酰胆碱
D.焦磷酸
【答案】 A
71、排球正面上手发飘球的教学难点是( ) 。
A.抛球和击球手法
B.击球手法和击球部位
C.抛球和挥臂方法
D.准备姿势和挥臂方法
【答案】 B
72、引体向上对于测定下列哪一项是有效的( )
A.上肢屈肌群的绝对力量
B.上肢屈肌群的耐力
C.上肢伸肌群的绝对力量
D.上肢伸肌群的耐力
【答案】 B
73、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度
【答案】 A
74、维持身体姿势的最基本反射是( )
A.状态反射
B.牵张反射
C.肌紧张
D.腱反射
【答案】 C
75、( )是我国学校体育工作的最高法规性文件。
A.《学校体育工作条例》
B.《中小学体育工作督导评估指标体系》
C.《中华人民共和国体育法》
D.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》
【答案】 A
76、根据国家颁布的体育教学指导文件,结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案,称之为( ) 。
A.体育教学计划
B.体育教学设计
C.体育教学大纲
D.体育教学标准
【答案】 A
77、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统,其能源物质是( ) 。
A.脂肪
B.糖类
C.乳酸
D.蛋白质
【答案】 B
78、依据细胞核的数量可将细胞分为无核、单核、双核和多核细胞。下列属于多核细胞的是( )。
A.心肌细胞
B.肝细胞
C.骨骼肌细胞
D.神经细胞
【答案】 C
79、股四头肌的“主动不足”发生在( )
A.伸髋伸膝时
B.屈髋伸膝时
C.屈髋屈膝时
D.伸髋屈膝时
【答案】 B
80、排球规则规定,当发球队员击球时,如果队员不在其正确的位置上,则构成( )犯规。
A.位置错误
B.次序错误
C.发球
D.击球
【答案】 A
81、人们习惯把肌肉靠身体正中面或肢体近端的附着处称为( )
A.定点
B.起点
C.近固点
D.动点
【答案】 B
82、小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动,对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于( )气质类型学生。
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
【答案】 C
83、正常心脏搏动时,右心室内的血液不会发生逆流,其原因是( )
A.主动脉瓣关闭
B.肺动脉瓣关闭
C.二尖瓣关闭
D.三尖瓣关闭
【答案】 D
84、学生在学习任何技术动作时,都会经历“由不会到会,由不熟练到熟练,由不巩固到巩固”的变化过程,这一过程符合( )。
A.学习集体形成与变化的规律
B.体验运动乐趣规律
C.运动技能形成规律
D.运动负荷变化规律
【答案】 C
85、前臂出血,有效的压迫止血的部位是( )
A.尺动脉
B.桡动脉
C.肱动脉
D.腋动脉
【答案】 C
86、运动口寸,当人体生理惰性克服后,机能活动在一段时间内保持一个较高水平,这种状态称为( )
A.赛前状态
B.进入工作状态
C.稳定状态
D.疲劳状态
【答案】 C
87、下列运动训练方法中,按照训练内容的组合特点进行划分的是( )。
A.体能训练法
B.分解训练法
C.持续训练法
D.示范训练法
【答案】 B
88、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的( )
A.首要环节
B.重要环节
C.必要环节
D.没有关系
【答案】 B
89、跨栏跑时,摆动腿跨过栏后积极下压,( )落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟
【答案】 B
90、( )年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。
A.1920年
B.1921年
C.1922年
D.1923年
【答案】 D
91、认为“健全的精神寓于健康的身体”的是( )。
A.高尔霍夫尔
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
【答案】 B
92、乒乓球运动起源于( )
A.中国
B.英国
C.美国
D.加拿大
【答案】 B
93、运动疲劳是运动中出现的一种生理现象,可对其进行评定的指标是( )。
A.视力
B.听力
C.闪光融合频率
D.身体成分
【答案】 C
94、体育教学中教师的示范正确的是( )
A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范
B.武术套路动作用背面示范
C.球类运动的持球动作用正面示范
D.比较难的动作采用几个示范面教学
【答案】 A
95、杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员,其夺冠的项目是( )。
A.冰壶
B.短道速滑
C.冰球
D.自由式滑雪
【答案】 B
96、关节的主要构造不包括( )。
A.关节囊
B.关节腔
C.关节盘
D.关节面
【答案】 C
97、下列不属于教学反思原则的是( )。
A.伦理性原则
B.自主性原则
C.实践性原则
D.开放性原则
【答案】 A
98、大运动量训练时,可进行预防性补铁,应采用的剂量是( )
A.微剂量
B.小剂量
C.中剂量
D.大剂量
【答案】 B
99、下列选项中,不属于超学段体育教学过程特点的是( )。
A.系统性
B.国家规定性
C.多模式性
D.非全体性
【答案】 A
100、在消化系统中,食物消化与吸收的主要场所是( ) 。
A.食管
B.胃
C.小肠
D.大肠
【答案】 C
101、体育心理学认为,练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于( ) 。
A.结果反馈
B.追加反馈
C.绩效反馈
D.自然反馈
【答案】 D
102、高台跳水运动员易患的眼睛疾病是()。
A.夜盲症
B.视网膜剥离
C.红眼病
D.外伤性白内障
【答案】 B
103、在二十四式简化太极拳中,由“掤、捋、挤、按”组成的动作称为()
A.海底针
B.揽雀尾
C.高探马
D.倒卷肱
【答案】 B
104、武术的本质属性是( )。
A.科学性
B.技击性
C.艺术性
D.人文性
【答案】 B
105、在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( )
A.事物发展变化规律
B.一般教学规律
C.动作技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律
【答案】 D
106、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺( );左肺因受心脏偏左的位置影响,形状( )。
A.扁窄而略长;短而宽
B.长而宽;扁宽而略长
C.短而宽;扁窄而略长
D.扁宽而略长;长而宽
【答案】 C
107、磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是( )。
A.生成乳酸
B.产生大量的ATP
C.生成H2O和CO2
D.不需要氧
【答案】 D
108、下列选项中,不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( )
A.探究式
B.合作式
C.自主式
D.灌输式
【答案】 D
109、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是( )
A.变换训练法
B.分解训练法
C.完整训练法
D.循环训练法
【答案】 A
110、乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一()
A.有氧耐力
B.力量素质
C.无氧耐力
D.灵敏素质
【答案】 A
111、体育的本质属性是( )
A.促进身心健康发展
B.娱乐性
C.教育性
D.为政治、经济服务
【答案】 A
112、在按摩手法中,用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部,略用力做上下或左右的单向移动,称为( )。
A.擦法
B.摩法
C.抹法
D.推法
【答案】 C
113、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的?( )
A.竞技成绩不佳
B.体质下降
C.社会适应较差
D.活动场地不足
【答案】 B
114、根据个体的( )不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。
A.情绪反映
B.唤醒水平
C.意志品质
D.人格特点
【答案】 D
115、 运动中出现严重开放性软组织损伤时,现场处理的原则是( ) 。
A.止血和防肿
B.镇痛和防肿
C.止血和预防感染
D.制动和休息
【答案】 C
116、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是( )
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m
【答案】 C
117、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现,其“中央机制”是指( )。
A.心肺功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
【答案】 A
118、体育是以( )为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
A.身体运动
B.脑力劳动
C.军事劳动
D.跑步
【答案】 A
119、从生物学角度考虑, 提高学生健康水平应体现在哪些方面? ( )。
A.认知、 需要和社会活动
B.技术、 技能和控制能力
C.思维、 注意和心理活动
D.形态、 机能和活动能力
【答案】 D
120、教练员以运动员为中心,以平等、合作的态度管理运动队,这种领导方式的类型属于( )。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.综合型
【答案】 B
121、 下面哪一项是反映人体机能水平的指标( )
A.耐力
B.胸围
C.脉搏
D.速度
【答案】 C
122、在田径运动中,裁判员是( )
A.运动参与者、名次判定者
B.竞赛组织者、比赛观看者
C.成绩判定者、竞赛服务者
D.名次判定者、比赛观看者
【答案】 C
123、1903年颁布了( ),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《中小学课程纲要》
D.《定国是诏》
【答案】 B
124、双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习,保护者应站在( )。
A.杠内,面对练习者
B.杠内,练习者的后方
C.杠外侧,练习者腿前
D.杠外侧,练习者腿后
【答案】 C
125、运动后即刻红细胞增多是由下列哪一种因素所导致( )
A.血液的重新分布和血液浓缩
B.血液酸碱度的改变
C.体内水分流失
D.血液动力改变
【答案】 A
126、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是( )
A.制动
B.止血
C.镇痛、防肿和减轻炎症
D.以上全是
【答案】 D
127、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌,其肌腱向下止于哪一部位?( )
A.胫骨外侧髁
B.胫骨粗隆
C.髌骨
D.胫骨内侧髁
【答案】 B
128、过度训练是一种运动性病症,其处理的基本原则除消除病因、调整训练内容或改变训练方法外,还有( ) 。
A.放射治疗
B.化学治疗
C.对症治疗
D.手术治疗
【答案】 C
129、患有缺铁性贫血应多补充以下哪种食物?( )
A.芹菜叶
B.海菜
C.鸡肝
D.牛奶
【答案】 C
130、体操中的支撑跳跃,其关键的技术环节是( )
A.踏跳和推手
B.第二腾空和落地
C.助跑和落地
D.第一腾空和第二腾空
【答案】 A
131、 导致运动后过量氧耗的主要因素是( )。
A.运动终板数量的增多
B.儿茶酚胺浓度的升高
C.尿液代谢成分的增多
D.骨骼肌黏滞性的降低
【答案】 B
132、呼吸商是指机体在同一时间内( )
A.ATP合成与释放的比值
B.通气量与CO2生成量的比值
C.CO2生成量与耗氧量的比值
D.ATP合成与CP消耗的比值
【答案】 C
133、下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( )
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
【答案】 B
134、产生重力性休克的主要原因是( )
A.剧烈运动过后立即站立不动
B.运动前进食
C.运动后立即进食
D.血糖过低
【答案】 A
135、篮球比赛中,运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是( ) 。
A.投篮距离
B.移动路线
C.投篮方式
D.正确的持球方法
【答案】 D
136、足球比赛中双方争抢头顶球造成前额出血,应指压哪一部位进行止血?( )
A.肱动脉
B.颌外动脉
C.颞浅动脉
D.锁骨下动脉
【答案】 C
137、下列哪一项不是体育教学过程中的特点?( )
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
【答案】 B
138、二十四式简化太极拳以( )太极拳为基础。
A.杨式
B.陈式
C.吴式
D.孙式
【答案】 A
139、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源,内容资源、场地器材资源、信息资源和( )
A.空间资源
B.时间资源
C.物质资源
D.精神资源
【答案】 B
140、一般情况下,体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是( )
A.反比关系
B.正比关系
C.抛物线关系
D.不存在
【答案】 A
141、人体进行长时间、大强度的运动后,导致体内电解质等物质的流失,极易造成机体哪种失衡( )
A.细胞内液
B.外环境
C.淋巴液
D.内环境
【答案】 D
142、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是( )。
A.股四头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌
【答案】 C
143、体育教学过程从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这种教学方法属于( )
A.完整练习法
B.领会教学法
C.循环练习法
D.运动游戏练习法
【答案】 B
144、在完成武术“提膝亮掌”动作时,正确的呼吸方法是( )。
A.提
B.聚
C.托
D.沉
【答案】 C
145、难度不高或根本不可能分解学练的教学内容,宜采用( )
A.递进练习法
B.完整练习法
C.逐进练习法
D.逆进练习法
【答案】 B
146、决定投掷器械远度因素不包含下列哪一项?( )
A.关节面积和关节灵活性
B.肌肉的力量和爆发力
C.器械的出手初速度
D.器械的出手角度和出手高度
【答案】 A
147、卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量( )
A.斜方肌、三角肌
B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌
D.胸大肌、肱三头肌
【答案】 D
148、根据新课程要求,目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段( )。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【答案】 C
149、 3秒钟规则是当某队控制球时,同队队员在( )停留不得超过3秒钟。
A.本方限制区
B.对方限制区
C.本方罚球区
D.对方罚球区
【答案】 B
150、影响投掷铅球远度的主要因素是( )
A.出手速度和出手角度
B.出手角度和出手高度
C.出手速度和出手高度
D.出手高度和出手力量
【答案】 A
151、跳深练习时,股四头肌进行( )收缩。
A.等张
B.等动
C.离心
D.超等长
【答案】 D
152、( )指在运动过程中,当机体能够摄取的氧量不能满足实际需要的氧量时,造成体内氧的亏欠。
A.需氧量
B.每分吸氧量
C.氧亏
D.运动后过量氧耗
【答案】 C
153、19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了( )。
A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课
【答案】 B
154、体育课健康分组中,通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组?( )
A.康复保健组
B.医疗体育组
C.准备组
D.基本组
【答案】 C
155、肌肉收缩力等于或小于外力时,肌肉虽在收缩但长度不变,这种收缩形式为( )
A.等长收缩
B.等比收缩
C.等长扩张
D.等比扩张
【答案】 A
156、体育学习评价依据其作用和功能可分为( )。
A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价
【答案】 C
157、跳马分腿腾越动作的主要技术环节是( )
A.助跑、腾空、展髋、落地
B.助跑、第一腾空、展体、落地
C.助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地
D.助跑、起跳、推手、第二腾空、落地
【答案】 D
158、人体空腹血糖浓度正常值为( )
A.2.8—5.5 mmol/L
B.3.8—5.5mmol/L
C.8.0一10.0mmol/L
D.4.4—6.6mmol/L
【答案】 B
159、练习者的内抑制过程尚未建立,多余动作较多.动作在空间、时间上都不精确,缺乏一致性,并时常出现一些大的错误动作.属于运动技能形成的( )。
A.协调完善阶段
B.动作的联结阶段
C.认知定向阶段
D.协调控制阶段
【答案】 C
160、 根据物体抛射的力学原理可知, 标枪投掷的远度主要取决于( )。
A.器械出手的初速度和角度
B.器械出手的初速度
C.器械出手的角度
D.器械出手的高度
【答案】 A
161、单杠支撑后回环的动作难点是( )
A.倒肩压臀腹贴杠
B.倒肩压臀腹离杠
C.倒肩压臀抬头支撑
D.倒肩压臀弯腰支撑
【答案】 A
162、有训练者在完成动力性定量负荷运动时,动脉血压的变化特点是( )
A.收缩压、舒张压均升高
B.收缩压升高,舒张压适量下降或不变
C.收缩压、舒张压均下降
D.收缩压下降,舒张压不变
【答案】 B
163、游泳时若水温低,易发生腓肠肌痉挛,并产生疼痛,其痛觉可沿哪根神经上传( )
A.骨神经
B.胫神经
C.腓总神经
D.闭孔神经
【答案】 B
164、下列有关人体内营养素的描述,错误的是( )
A.维生素直接参与产热营养素的代谢
B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种
C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调
D.早餐应该多吃乳制品,尽量不吃淀粉类食品
【答案】 D
165、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一,下列关于肺活量描述不正确的是( )
A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和
B.等于深吸气量
C.深吸气量与补呼气量之和
D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量
【答案】 B
166、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外,有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验,也就是( )?
A.主观幸福感和流畅体验
B.降低焦虑效能和抗抑郁效能
C.流畅体验和跑步者高潮
D.降低焦虑效能和跑步者高潮
【答案】 C
167、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为( )
A.社会、生物、内部和外部
B.发动、选择、强化和维持
C.培养、激发、直接和间接
D.探究、创新、转化和完成
【答案】 B
168、下肢肌肉中慢肌纤维百分组成占优势的人,较适宜从事的运动项目是( )。
A.100 m跑
B.800 m跑
C.马拉松跑
D.跳高与跳远
【答案】 C
169、体育教学中,教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面,体现了教师的哪一特性( )
A.管理性
B.权威性
C.主宰性
D.主导性
【答案】 D
170、关于体操运动评判标准错误的是( )
A.在男、女比赛项目中,均有AB两组裁判员对运动员比赛动作进行评分
B.跳马运动必须有合乎要求的下法
C.男子最高难度动作为F组
D.女子最高难度动作为G组
【答案】 B
171、细胞是人体的基本形态结构和功能单位。其结构可分为哪三
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