2022关于师德师风自查报告范文3篇.doc

2022关于师德师风自查报告精选范文3篇 当今世界瞬息万变，发展飞速，想要适应这种变化，只有强化学习，以下是职场我和大家分享的2022关于师德师风自查报告精选范文3篇，以供参照。 师德师风自查报告 教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才干引领同学全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师优良人格的品行特征的体现。在同学的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到同学的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才干使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢? 首先在自己的工作中注意优良品德的养成。教学中能面向全体同学，尊重同学的个体差异，平等地对待每一位同学。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使同学终生受益，用自己精熟的知识吸引同学，用精辟的语言感染同学，用高尚的品德影响同学，成为同学一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，改正同学作业中的错误，关于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。 其次在自己的生活中注意优良行为的养成。一个人的品德的凹凸，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平常，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参加各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染同学和塑造同学美好的心灵，使同学不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。 第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。 总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不够之处: (1)业务学习和钻研放松: (2)课堂上对同学的要求不够严格，使得课堂纪律松散 (3)讲课过程中，忽视了同学的个体差异，使部分同学失去学习信心。 (4)课后对差生的辅导不到位。 希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。 师德师风自查报告 作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回忆，找出缺点与不够，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。 一、主要存在的问题： 1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有强化学习，注重自身素养的不断提升，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提升，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。 2、处理问题简单化，对同学的爱心有所下降。 在班级管理中，有时候在事情发生后，对同学进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在同学的身后处理事情。有时会被动的处理问题。 3、与同学家长和任课老师之间的沟通不够。 在同学的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，为所欲为缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖 沟通，工作作得不细。 二、分析产生这些问题的原因： 简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。 三、下一步整改措施： 通过深入查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不够，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点： 1、强化自身建设，提升素养。 一是在政治理论素养上下工夫，强化对政策理论水平的提升。强化学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面强化学习，努力提升自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 2、强化责任，提升效率。 树立激烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提升。 3、开拓革新，提升教育教学水平。 在工作中勤观察、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。 师德师风自查报告 透过开展“师德师风教育活动，我认为不但提升了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力确保。现将我学习后的自查状况汇报如下： 1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。应对各种差异的同学，我具体了解每一位同学的特点，深入了解每位同学的心理特点，做到因材施教，对不同特点的同学采纳不同的方法。依据同学的不同爱好，激励同学全面发展。对同学我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，尊重同学的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视同学，不体罚或变相体罚同学。关于“后进生我总是用发展的眼光来看，用“扩大镜来看同学的优点和进步，以长善救失。 2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有强化学习，注重自身素养的不断提升，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提升，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起决定性作用。 3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏革新。对待工作不够主动、用心，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中碰到难题，不善于思索，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和勤奋钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依靠性，缺乏革新精神，没有创造性地开展工作。 整改措施： 1、强化政治理论学习，不断提升自己的思想道德素养，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的使命感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。 2、强化自我改造，自我完善，努力提升自身综合素养，热爱本职工作，勤奋钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“同学为本、德育为首、和谐发展的教育理念。强化业务学习，要有革新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做同学的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立激烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提升。 3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，依据同学基础知识较差的现状，采用多种教学方法，逐步提升同学的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以激烈的社会使命意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 4、走进同学的心里，尊重同学，教育引导，实现“亲其师，信其道的教学境界。同学的成长，各种行为偏差是不免的。作为老师，我就应深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使同学熟悉到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使同学从内心熟悉到，进而自觉改正。 在以后的教学中，要牢固树立服务同学和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和使命，使自己成为同学，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。