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苏教版八年级语文上学期古诗句练习.doc

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苏教版八年级语文上学期古诗句练习.doc_第1页
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初二语文上学期古诗句学习 命题人:宋言利 1、__________________,今日又南冠。无限山河泪,___________________。 已知泉路近,_________________。_____________________,灵旗空际看。 这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句。 A诗人诀别故乡,表现了对山河沦丧的_________-和对家乡亲人的_____________和对抗清斗争的_____________ B “羁旅客〞是诗人自谓。“又〞充满______________________。“难〞难在抗清事业未成,再难见到故园和亲人。 2、黑云压城城欲摧,_______________。角声满天秋色里,_____________________。 ______________,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,_________________________。 A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 描述边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 B 前四句写______________________。后四句写____________________________________。 C首句运用______和______〔修辞手法〕渲染了敌军兵临城下的__________和_____________。次句写______________、____________的情形。“黑云〞和“日光〞是想象之词,不一定是实写。D 三、四两句描述__________________________,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。 E 五、六两句表现了将士们的________________和_______________________的精神。 F七、八两句运用____________称颂了天子和将士。 3、飞来山上千寻塔________________。不畏浮云遮望眼,__________________。 A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 B 本诗抒写_____________________________________________的感受。 C鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人____________________的象征。 D“不畏〞道出了诗人独特的感受,反映了诗人__________________,_________的进取精神。 E“浮云〞既是实写,也比喻当时的_________。“最高层〞字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻_______________________--。 4、________________,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,__________________。 __________________,浅草才干没马蹄。最爱湖东行不够,_____________________ A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 B以“____〞为线索,以“___-〞为着眼点,写出了_________________________的喜悦之情。 C首句点明____________,次句写诗人_________________。 D、 颔联从_____________写早春的景象。颈联从_________________写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了____________________________的感受。 E、 “争暖树〞“啄春泥〞说明天气___________,写出了________________________的活力。 F、“渐欲〞野花________________,“没马蹄〞点出____________。 G“行不够〞是爱的体现,同时也___________________。 5_________________,齐鲁青未了。造化钟神秀,___________________. 荡胸生曾云,____________________,________________________,一览众山小。 A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 B以“____〞字着笔,重在描写___________,以简劲的诗句写出了泰山的___________,显示出诗人______________的朝气。 C、 首联写出了____________________的山势。 D、 颔联写近望中所见泰山的__________________的形象。“钟〞运用_____(修辞)写出了泰山的___________;“割〞运用_______(修辞)写出了泰山的_____________________。 E、颈联写____。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。 F、 “凌〞“览〔俯视〕〞既写出了泰山的_________,也表达了诗人的_____________ G、 尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的__________,也表达了诗人的___________,也表现了诗人敢于__________________________________的雄心和气概。 6浩荡离愁白日斜,_______________。 __________________,化作春泥更护花。 A“浩荡〞形容愁思________.B、一、二两句抒写了诗人辞官离京时_______________的心境。 C、三、四两句运用新奇的_______________,(修辞),诗人以“____________〞自比,以“花〞比作________,表达了诗人对____________________________的追求 7______________, 风烟望五津。与君离别意,__________________。 海内存知己, __________________。_______________, 儿女共沾巾。 A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 B表达了与知己的惜别之情,体现出______________的志趣。 C、“风烟〞特别了杜少府任所的__________,_________的艰险。“________〞字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。 D、颈联写出了______的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。成为_______________________________________________________的不朽名句。 D、这首诗不同于其它送别诗,开拓了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出_________________、________________和___________________的胸怀。 8、辛劳遭逢起一经,_____________。_________________,身世浮沉雨打萍。 _________________,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,__________________ A慨叹抗元事业的失败,表达了诗人__________________的坚强决心。 B、 “干戈寥落〞包涵了诗人很多的__________和____________。 C、 颔联的特点:以形象的比喻描写_________和___________的命运。“雨打萍〞是文天祥_______________的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。 D、 颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人___________的心情,极为巧妙、新奇。 E、 尾联以激励人心的议论表现出诗人__________和____________的生死观,成为______________________________________________的警句名言。 f这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 9、___________________,尚思为国戍轮台.________________,铁马冰河入梦来 A这诗句出自______〔朝代〕_______〔诗人〕写的__________________中的诗句 B表达了诗人为_________________________________________________的激烈欲望。 C、“僵卧孤村〞描述了诗人__________________________________________的境况。 D、通过“风吹雨〞把_______和____________结合起来,自然而又巧妙。“风吹雨〞照顾了诗题,同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句。 10、__________________,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,________________。 A这诗句出自____〔朝代〕____〔诗人〕写的__________________中的诗句 B抒发了诗人心中对______________________的忧愤。 C、 首句写景。两个“笼〞将_____、________、_________、细沙融为一体,描述了一幅迷蒙冷寂的画面,渲染了_____________的气氛。 D、 第二句点明___________,在结构上起____________作用。 E、 后两句以形象化的_________-,运用曲笔,讽刺了____________________-的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的_____________。F“犹〞抒发了诗人对________________的愤恨之情. 11、国破山河在,城春草木深。______________,恨别鸟惊心。 ________________,__________________。 _________________________,______________________。 A这诗句出自____〔朝代〕____〔诗人〕写的__________________中的诗句 B抒发了诗人_________________________的痛苦心情。 C、“_______〞描述了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象;“______-〞描述出了草木繁密而又荒凉,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情。 D、“___〞“___〞是使动用法,颔联移情于________,在景中寄予无限的伤感之情。 E、颈联真切的表达了战乱中人_________、__________音讯是心情。它能引起人的共鸣,成为千古名句。“____________〞写战祸之长;“________________〞言家书难的。 F“________-〞通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。
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