人教版道德与法制-让家更美好.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,让,家,更,美,好,1,让家更美好,学习目标,1.,探究现代家庭的特征。,2.,理解现代家庭的沟通和交流方式，树立民主、平等的现代家庭观。,3.,感受家庭和睦的重要性,正确处理家庭成员的矛盾和冲突。,4.,探究构建和谐家庭的途径和方法。,2,1,现代家庭面面观,3,家庭结构是不断演化的。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。,你的家庭结构属于哪一类？,A,（四世同堂）,B,（主干家庭）,C,（核心家庭）,OR,其它类型,A,C,B,你的“全家福”都有谁？,4,现代家庭有哪些特征？,探究与分享,结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。,5,规模,氛围,教育,交流方式,财权,家庭礼仪,消费,成员关系,结构,家庭消费质量更高,家庭教育更知识性,成员关系更平等,家庭规模小型化,交流方式多样化,家庭结构简单化,财权共享,孝亲敬长，但敢于批评,家庭氛围更民主,现代家庭有哪些特征？,探究与分享,6,现代家庭沟通方式多样化,7,现代家庭沟通方式多样化,8,你经常使用哪些方式与家人沟通？你更喜欢哪些方式，为什么？,9,阶,段,小,结,1,、现代家庭的结构、规模、观念都发生了变化；,2,、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化,3,、现代家庭氛围越来越平等、民主。,1.,现代家庭面面观,10,家和万事兴,11,这样的沟通模式你喜欢吗？,探究与分享,12,制作“家庭美德快递卡”,分小组讨论、设计、制作一张个性化的“家庭美德快递卡”,。,小组成员分享、总结,小组成员分享制作、传递“家庭美德快递卡”的收获和感受。,传递“家庭美德快递卡”,小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。,【,活动步骤,】,家庭和睦之家庭美德,13,1.,各小组可以自由发挥，制作出个性化的、有珍藏价值的美德卡。,2.,卡片内容如左图。,一个关于这种品德的家庭小故事。,你认为与家人相处最重要的一种品德。,这个故事给自己的启示。,小组成员签名。,【,制作小贴士,】,制作“家庭美德快递卡”,14,阶,段,小,结,家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的,重要条件,；,家庭和睦需要家庭成员间相互,理解、信任、体谅和包容,。,2.,家和万事兴,15,Part,家庭和谐我出力,16,在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。你怎么办？,当家庭成员发生矛盾或冲突时，你怎么办？,爸妈冷战,妈妈和奶奶吵架,爷爷奶奶成了空巢老人,17,帮助家庭成员舒缓情绪,明确自己是不偏不倚的中立者,引导家庭成员看到对方的优点,帮助家庭成员走出“面子”困境,我是小小的“黏合剂”,【,方法与技能,】,18,阶,段,小,结,有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；,以良好的心态面对家庭中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。,3.,家庭和谐我出力,19,拓展与空间,针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。,活动提示：,令每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划,可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划,制订计划时应考虑实施的现实性和可行性,和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐,20,让家更美好,现代家庭面面观,和谐家庭我出力,结构、规模、观念变化,理解、信任、体谅和包容,良好的心态,氛围越来越平等、民主,交流、沟通方式变化,有效交流和沟通,21,1,、随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（,D,）,（,1,）家庭变得越来越小,（,2,）家庭关系变得越来越复杂,（,3,）家庭氛围越来越平等、民主,（,4,）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化,A,（,1,）（,2,）（,3,）,B,（,2,）（,3,）（,4,）,C,（,1,）（,2,）（,4,）,D,（,1,）（,3,）（,4,）,课后练习,22,课后练习,2,、,“,家和万事兴,”,，构建和谐，家庭我们应该（,C,）,以良好的心态面对家庭发展中的问题,建立相互信任、理解、体谅、包容的家庭成员关系,尽早外出打工赚钱，减轻家庭的负担,积极进行有效的沟通和交流,A,、,B,、,C,、,D,、,23,课后练习,3,、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（）,A.现代家庭的氛围越来越平等、民主,B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容,C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容,D.父母可以代替老师教育孩子,A,24,谢谢！,25,