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人民当家作主的国家(课堂PPT).ppt

上传人:w****g 文档编号:10206445 上传时间:2025-04-27 格式:PPT 页数:26 大小:2.73MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人民当家作主的国家,P4_7,1,教学目标,1、我国的国家性质是什么?,2、在我国现阶段人民的范围及地位分别是什么?,3、公民权利及公民基本权利的含义分别是什么?,4、公民与人民的区别是什么?,5、立法保障和司法保障的含义是什么?,要求:1、认真读课文p47页内容,找出答案,在书上做记号。,2、不理解的疑难问题可小组内相互交流。,2,1、我国的国家性质,我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,2、我国现阶段人民的范围及地位,在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。,人民的地位:,国家和社会的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权力。,3,革命传统和民族精神,工人阶级,农民阶级,党,人,民,大,众,我国的,国家性质,:,我国国体,工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,我国国微图案由哪些部分组成?它们分别代表了什么?,整个国微图案体现了什么?,4,现阶段人民的构成?,人 民,工人、农民、知识分子,其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者,5,抗日战争时期,,一切抗日的阶段、阶层和社会集团,都属于人民范畴;,解放战争时期,,一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;,在社会主义时期,,一切赞成、拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围。,人民在不同的历史阶段有不同的内容:,6,所谓,公民权利,,指的是,宪法和法律,确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。,(与义务相对),3、公民权利和公民基本权利的涵义:,由于,宪法,规定的公民权利,是公民,最主要、最根本,的权利,所以称之为,公民的基本权利,。,权力一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量,它总是和服从联系在一起。,(如:政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等),7,4、公民和人民的区别,1)含义不同。,公民是指取得某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。在我国,公民的概念与国籍相一致,凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以,确定是不是我国公民的唯一条件,是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主人,在不同的历史阶段,人民有着不同的含义。在我国现阶段,人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。,(2)范围不同。,公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民,但属于公民。,(3)性质不同。公民是法律概念,人民是政治概念,8,公民和人民的范围区别:,公 民,人 民,图 示,9,公民,法律,概念,与,国籍,密不可分,被剥夺政治权利但是具有国籍的依旧为该国公民,范围大于人民,包括人民,人民,政治,概念,与“,敌人,”对应,凡被剥夺政治权利的不称为人民,判断下列属于我国公民的有哪些?,A美籍华人(何润东)B.华侨,C 我国未满18周岁的未成年人,D 具有中国国籍的外国人,E.正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人,10,阅读教材p6,,,完成下列问题:,1、人民和公民是一回事吗?,2、美籍华人、华侨、我国未满18周岁的未成年人、具有中国国籍的外国人、正在监狱服刑的被剥夺政治权利的中国人,他们是公民吗?可以享有中国公民的权利吗?,补充:华侨:有中国国籍,但居住在外国。,华人:血缘是中国人,但国籍不是,。,11,观察下面漫画,讨论回答“他们说得对吗?”,12,例如:当我们的权益受到侵害时,有权向,检查机关,举报,也有权向,人民法院,提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。,立法,保障:将公民的权利以,法律的形式,确认,下来,运用国家强制力加以维护,司法,保障:通过,法律,制裁(司法机关),各种侵权行为,保障公民的权利。,主要指军队、警察、法庭、监狱等,5、立法保障和司法保障的含义:,立法保障,司法保障,宪法,(核心),权,利,保,障,体,制,2、我国的权利保障体制,14,未成年人保护法,义务教育法,婚姻法,消费者权益保护法,环境保护法,预防未成年人犯罪法,行政复议法,民法通则,民事诉讼法,保护和改善我们生存的环境,预防未成年人犯罪,保障身心健康,保障消费者的合法权益,保护未成年人的合法权益,保障公民在家庭生活中的合法权益,保障未成年人接受义务教育的权利,保障公民、法人的合法的民事权益,保障公民不受违法行政行为侵害的权利,保障公民参与民事诉讼的合法权利,教材p7填空:,没有得到家庭、学校、社会的保障。,(1)小寒的哪些权利受到了侵害?,(2)小寒作为公民理应享有各项权利,可她的权利为什么未能实现?,阅读教材(P6)案例,被抚养权、受教育权,16,最重要、最有效的是,法律保障,!,结论,:,我们享有的权利,需要来自,保障,家庭,保障,学校,保障,社会,保障,他人,保障,法律,17,阅读教材p7下,,,完成下列问题:,1、傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利?什么权利?,傅某侵犯了学生的,人身自由权利,公民的人身(包括身体和精神)由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。,2、6名同学该如何维护自己的合法权利?,通过法律手段维护自己的合法权利,得到,司法保障。,(可向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。),3、由此可见,国家是怎样保障公民的权利的?,立法保障 司法保障,18,法律是保障我们权利的,法宝,,有了法律,我们就有了维权的利剑。从某种意义上说,社会进步的重要标志在于:,法律是维权的法宝,法律是维权的利剑,人权能够得到尊重和保障!,19,人民,主人,法律,生活在一个人民当家作主的国家是一件多么令人高兴的事,,,我们国家的法律不仅赋予公民广泛的权利,还通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。因此我们要珍惜自己的权利,更要正确行使权利。,?,20,1、知识点:,我国的国家性质;我国现阶段人民、敌人的构成;我国人民的地位;什么叫公民权利;什么是公民的基本权利;人民和公民的区别;确认中国公民资格的法律依据是什么;我国的权力保障体系;什么叫立法保障;什么叫司法保障;保护我们权利最重要、最有效的是什么。,21,2、疑难点:,权利和权力的区别:权力:一种政治上的强制力量,多用于国家政权方面。如:国家权力,人民享有的权力。权利:公民或法人依法行使的权力和利益,与义务相对应。,人民和公民的区别:含义、范围、性质不同。一个是政治概念,一个是法律概念。,华侨和华人的区别:华侨:有中国国籍,但居住在外国。华人:血缘是中国人,但国籍不是。,公民权利和公民基本权利的区别:由宪法规定,还是由宪法和法律共同规定。,立法保障和司法保障的区别:一个是通过确立法律来保护;一个是通过法律制裁来保护。,共商国是:发音 gng shng gu sh。释 义 国是:国事;国家的大政方针。共同商量国家的政策和方针。注释:不可写为“共商国事”。,22,小结,人民当家作主的国家,人民,是国家的,主人,法律确认,保障权利,1 我国的国家性质,2 现阶段人民的构成,3 人民当家作主的地位不动摇,4 公民和人民的区别,1 公民权利和公民,基本,权利,2 我国的权利保障体制,立法保障,司法保障,23,巩固练习:,1在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求,巴方政府要保证,中国公民,的人身安全,这里,的,“,中国公民,”,是指:,A在中国拥有财产的人,B居住在中国境内的人,C具有中国国籍的人,D从小在中国长大的人,24,巩固练习:,2下面,不属于,我国公民的是:,A正上小学一年级的小正,B留学北大的韩国女学生,C退休在家的工人老张,D被剥夺政治权利在监狱服役的李某,25,巩固练习:,3公民和人民的,区别,是:,A人民享有政治权利,公民不享有政治权利,B人民是政治概念,公民是法律概念,C人民享有权利多,公民享有权利少,D人民参与国家管理,公民不参与国家管理,26,
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