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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人物的外貌描写,1,刘德华,李宇春,赵薇,猜一猜他们是谁,2,他的脑形整个一个大头梨,两侧各长了一双招风的耳朵,本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半,上面还有几条曲折的“乡间小路”。半截眉下,小灯泡似的眼睛又圆又亮,一张前突的嘴里冲出两颗大门牙,这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸,就像他本人一样,充满了喜剧色彩。,猜一猜,葛优,3,托尔斯泰,贝多芬,莫泊桑,他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭(,z,),使人难以看清他的内心世界。长髭覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝(,y,u,),黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺(,li,),灰白的鬈(,qu,n,),发像泡沫一样堆在额头上。那浓似灌木丛的眉毛下,一对灰色的眼睛射出一道黑似的目光。,猜一猜,4,成龙:大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副唐装打扮,赵本山:富有喜剧色彩:旧得卷了舌的“老解放帽”,一身农民的打扮。,5,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的,金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。,浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,6,只见他黑脸短毛,,长嘴大耳,圆身肥肚,,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,7,他有三头六臂,脖子上套着,乾坤圈,,脚踏,风火轮,,威风八面。,8,巧用外貌描写,,鲜活你的人物形象,9,教学目标,1,、学会描写人物外貌的方法。,2,、懂得通过人物的外貌描写来表现人物的个性特征。,10,重点:,怎样抓住人物特征进行外貌描写。,难点:,通过外貌描写凸现人物性格。,11,外貌描写,概念:也称肖像描写,即是对人物的外貌特征,(,包括人物的,容貌、衣着、体,型、姿态,等等,),进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的,情感,。,12,想一想,人物的外貌怎样写?,人物外貌描写四大招,13,第一招:,要有一定的顺序,描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写,整体,再写,局部,,局部描写时按照,从上到下,的顺序。,14,方法一:外貌描写要有一定的顺序。,(,1,)门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。,(,2,)门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根羊角辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。,从整体到局部,局部描写从上到下,朗 读 下 面 两 个 文 段,15,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,整体到局部,局部描写从上到下,补充例子,16,我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个,凸颧骨,薄嘴唇,,,五十岁上下的女人站在我面前,,两手搭,在,髀间,,,没有系裙,张着,两脚,,,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,鲁迅,故乡,17,第二招:,抓住外貌中最主要的特征,相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取,最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,,而不要面面俱到,18,请你诊断,(,一,),走到镜子前面看一看,:,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。,诊断:,外貌描写模式化,没有突出特征。,建议:,进行有特点的外貌描写,抓特征,19,我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。,点评:,抓住相貌特征,具体描写,形象生动。,抓特征,20,最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。,在我的记忆里,她是一个,温柔和美丽,的人。,魏巍,我的老师,21,第三招:,凸显人物性格和情感,进行外貌描写时要注意反映出,人物的性格特点,。,22,两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。,态生两靥之愁,娇袭一身之病。,泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。,这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。,23,第四招:,巧用修辞,如果能适当用一些形容词、确切的,比喻,和适当的,夸张,来写人物会使人物更鲜明生动。,24,你也带,孩子,人,家也带孩,子,你带,的孩子,又,脏又瘦,,,人家带的,又白,又胖,。,你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的,就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的,就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。,25,1,、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。,她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。,2,、从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的卷发宛如,一朵朵从木头上旋下来的刨花。,3,、那富婆一身珠光宝气,五根手指像,五根胖墩墩的香肠。,26,在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和,黑斑的枯竹似的手,,还有那根又光又亮的竹棒。,(,比喻,),小巷深处,27,她满脸皱纹都舒展开了,,每道皱纹里都洋溢着笑意。,原句:,一双洋溢着笑意的眼睛,露出一口洁白的牙齿。,改句,1,:,一双洋溢着笑意的眼睛,,眯成月牙状,,露出一口洁白的牙齿。,就像盛,开的菊花瓣,,牛刀小试,开心,给下面句子中插入修辞手法,使之更生动形象,.,改句,2,:,一双洋溢着笑意的眼睛,露出一口洁白的牙齿,,好像一颗颗洁白的珍珠。,28,小结:,人物外貌描写的方法:,1,、要有一定的顺序,2,、抓住特征,3,、突显性格和情感,4,、善用修辞,29,希望之星苏明娟,小明娟右手紧握铅笔,左手按在作业本上。她脸色略显苍白,两只滚圆的大眼睛注视着前方,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊,:“,我要读书”。,30,总结:,写作不是一朝一夕之功,要想妙笔生花,必须踏踏实实、勤练多写,!,也许今天你的文字还很稚嫩青涩,但长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!老师希望在今后的作文中看到你们更美的文字!,31,栩栩如生绘人物,你学会了吗?,32,题目:我的老师(同学),要求:,(,1,)观察班级老师或同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。,(,2,),50-100,字。,(,3,)时间,5,分钟。,(,4,)写完后我们一起猜猜他(她)是谁。,33,课后作业,收集有关外貌描写的优美句子,34,描写眼睛的词语:,丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼,滴溜溜 骨碌碌 水汪汪 单眼皮 双眼皮,闪闪发光 脉脉含情 目光如豆 目光如炬 目光如鼠 浓眉大眼 火眼金睛 贼眉鼠眼 目瞪口呆 横目而视 眉青目秀 浓眉大眼 明眸皓齿 炯炯有神,目光锐利 目光迟钝,大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠,眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿,35,描写嘴巴、牙的词语:,血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口,嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿,唇焦口燥 唇方口正 苍白鲜嫩,嘴唇苍白,唇如胭脂 唇无血色 咬紧牙关 齿白唇红,尖嘴猴腮 抿着小嘴,湿润,红唇 朱唇 干裂,红润,厚嘴唇 薄嘴唇,参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿,36,描写头发的词语:,白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌黑 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝,披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海,披头散发 蓬头垢面,描写鼻子的词语:,蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子,尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴,37,描写面容的词语:,苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸,俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸,红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白,愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色,脸,“,刷,”,地一下白了 脸,“,腾,”,地一下红了,38,描写手、身材的词语:,十指尖尖 身材矮小 身材苗条 身材丰腴,体态轻盈 身材臃肿身强力壮 虎背熊腰,肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便,身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风,瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 短小精悍,粗壮的大手佝偻着身子,39,描写衣着的词语:,朴素 大方 整洁 时髦,摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气,穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿,衣着入时 珠光宝气 花枝招展,衣衫不整 不修边幅 破破烂烂,40,描写神态的词语:,庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静,沉着 诚挚 憨厚 恳切 潇洒 妩媚 羞涩,腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧,失神 诧异 发愣 尴尬,容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色,41,描写人物的句子:,1.,她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。,2.,这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。,3.,他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。,4.,他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。,42,5.,他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。,6.,她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。,7.,李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。,8.,她梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。,43,谢谢,再见,44,
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