价值的创造与实现(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十二课 实现人生的价值,三、价值的创造与实现,1,【重难点】,实现人生价值的途径。,【学习目标】,1、,探寻创造和实现人的价值条件和途径。,2、,理解在个体与社会的统一中实现价值。,3、,通过具体案例，分析只有对社会做出贡献才是真正有意义的人生。,2,史蒂夫乔布斯(Steve Jobs）,乔布斯（1955-2011），美国人，苹果公司联合创始人、前行政总裁。曾因经济因素失学,后与朋友一起努力奋斗,创立苹果公司。被人称为神经高度紧张的工作狂，以其热情激励他人，热衷于技术，事必躬亲，有禅宗信徒一般让人镇静的力量。,1976年，乔布斯成立苹果公司。,1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。,2009年，被财富杂志评选为这十年美国最佳行政总裁，同年当选时代周刊年度风云人物之一。,3,1、,看了影片，你最深的感触是什么？,2、“,人活着就是为了改变世界”,他做到了！,问题：他是如何创造并实现其人生价值的?,4,为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出的？,劳动,彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感。,证明和实现自己的价值,创造美好生活，,促进人的全面发展。,创造出财富，满足了社会需要。,奉献：,广州家庭主妇们的生活,一、在劳动和奉献中创造价值,5,中学生可以怎样奉献？,1,、参加一次青年,志愿者活动,2,、参加一次,义务劳动。,3,、为同学捐一次,款。,4,、献一次,血。,5,、帮同学一次,忙。,在劳动或奉献的过程中，你自我感觉如何？,1、,劳动着的人是幸福的！,2、,努力奉献的人是幸福的！,3、,积极投身于为人民服务的,实践,，,是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的,根本途径,。,6,1、乔布斯是成功者，但仅靠他个人的奋斗能成功吗？为什么？,2、“乔布斯对社会的贡献，甚至爱迪生等”“1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。”说明了什么？,7,（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。,个人与社会的关系：,个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系，在奉献中实现自己的价值。,（成才“原理整合”第三条）,（2）个人的发展与社会的发展是统一的。,二、在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件）,8,辨析:,有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？,8090,中央台聚焦80后：80后的我们出生在改革开放后，80后的人多数是独生子女，人们都说80后是垮掉的一代，自私、任性、责任心弱个性张扬在四川灾区，在奥运赛场，我们看到的是他们的无私、坚强、乐观、奉献。80后的我们要做自己的主人，掌握自己的命运，开创属于于自己的未来!,这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。,9,早期，为了推销自己的电脑，乔布斯每天早出晚归，扛着电脑到时推销，最终取得第一桶金。后来，为了研发出更好的电脑，他更是不断地进行创新研究，进行一次又一次的试验,19岁那年，乔布斯因经济因素而休学,借住朋友家（沃兹家）的车库，常到社区大学旁听书法课等课程。1974年安定下来之后，乔布斯继续自己年少时的兴趣，常常与沃兹尼亚克一道，在自家的小车库里琢磨电脑。,乔布斯妹妹回忆哥哥，称赞他是“理想革命家,盖茨说：我看着乔布斯把自己的理想一个又一个实现,乔布斯，就这样，书写了一个又一个传奇。,乔布斯的成功，主观上具备了哪些条件？,顽强拼搏自强不息的精神,发展才能，提高个人素质,坚定的理想信念，正确价值观的指引,探究三,10,三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）,1、实现人生价值，需要,发挥主观能动性,，需要顽强拼搏、自强不息的,精神,。,2、实现人生价值，需要努力发展自己的,才能,，全面提高个人,素质,。,3、实现人生价值，需要有坚定的,理想信念,，需要有,正确价值观,的指引。,11,谈谈你最敬佩的人物事迹？,在班里，你最尊敬(感谢)谁？你尊敬他（她）什么？,名人大搜索,12,放飞理想,青春是美好的，青春是充满幻想的，许多成功从这里起步，许多理想从这里起飞。,你如何过好高中生活?,你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？拥有一个美好的人生？,13,有的人,纪念鲁迅有感,有的人活着，他已经死了；,有的人死了，他还活着。,有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”,有的人，俯下身子给人民当牛马。,有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！,有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人，他活着别人就不能活；,有的人，他活着为了多数人更好地活。,骑在人民头上的，人民把他摔垮；,给人民作牛马的，人民永远记住他！,把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；,只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。,他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；,他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。,14,小结：三、价值的创造与实现,（一）在劳动和奉献中创造价值（从创造的角度）,1劳动着的人是幸福的,2努力奉献的人是幸福的,（二）、在个人与社会的统一中实现价值,（客观条件）,1实现人生价值的基础社会提供的客观条件,2正确认识和追求人的个性发展,（三）在砥砺自我中走向成功（主观条件）,1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。,2、需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。,3、需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,15,下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是,A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,C天地合而万物生，阴阳接而变化起,D泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦,A,16,王国维在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也。众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处，此第三境也。”这给我们的人生启示是（）,树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用,实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神,个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实,社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件,A.B.C.D.,A,17,爱迪生一生的科学发明共有2000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明实现人生价值(),A要热爱自己所从事的事业,B必须提高个人的科学素质,C必须要有百折不挠的精神,D需要社会提供一定的客观条件,C,18,有人提出“生命价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了(),实现人生价值必须充分发挥主观能动性,实现人生价值必须具备良好的社会条件,只有在实践中才能实现自己的人生价值,只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值,A B,C D,C,19,人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。,从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好地实现自身价值？,20,答案：(1)要在劳动和奉献中实现人生价值。实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是乡村，只有通过劳动为社会作贡献，才能实现自身价值。,(2)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合，正确处理个人与社会的关系，才能更好地实现自身价值。,(3)实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。“蚁族”群体只有在正确价值观的指导下，顽强拼搏、自强不息，才能更好地实现自身价值。,21,