弥渡县语文版七年级下册期末试卷.doc

弥渡县初中一年级期末语文试卷十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能歌唱的鸟，全在歌唱。那就请拿起你手中的笔，不必有任何顾虑，相信自己，尽情地展示吧，答案就在你的笔下，记住：IMPOSSIBLE IS NOTHING！没有不可能红岩二中高级教师 毕中明题号一二三四总分一二三得分一基础知识积存及语言运用20分1以下各项注音、书写完全正确的是( )(2分) A绮(Y)丽 晓喻(y) 对峙(Sh) B眷(zhun)顾 涟漪(y) 池沼(zho) C威镊(sh) 贻(di)误 蛰(zh)伏 D憋愁(yn)然 案牍(d) 亵(xi)玩2选出成语书写有误的一项( )(2分) A我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼 B川流不息 束手无策 青黄不接 勤劳朴实 C轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓 D高瞻远瞩 姹紫嫣红 别具匠心 别出心裁3以下句子中没有语病的一项是 2分、衡量一个班级文明程度凹凸的重要标准是学风好。.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。、通过认真学习，使我明白了这个道理。、即使学习上出现了低谷，生活中碰到了挫折，我们也不能意志消沉。4、将以下选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 2分在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以是朝向 ；可以是面对的激烈争辩，也可以只是 。A、 素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨5.默写填空。每题1分，共8分1.子曰：“ ，思而不学则殆。 2.李商隐夜雨寄北中设想将来团聚时的情景的两句诗是 ， 。3.爱莲说中用来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质的名句 ， 。(4).天净沙秋思中作者直抒胸臆，道出天际游子之悲的句子是：_。(5).王湾的次北固山下中表达作者的积极向上精神的写景名句是：_，_。6、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。2分7.某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜仍没有十分的把屋。如果稍作改动除标点符号外答案不得超过20字，那就显得该餐馆对自己的饭菜自信多了。 。2分二语文综合运用6分8你作为一个弥渡人，一定知道家乡的特产，也知道家乡的许多美景和节日。请你选择你熟悉，又具有弥渡特色的美景或节日，任选一项向远方的客人作一个简要的介绍。3分 。9请依照例句续写两句3分你不能改变容貌，但你可以展示笑颜。你不能左右天气，但你可以调整心情。 ， 。 ， 。三阅读44分一课内阅读12分董宣，字少平陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，如宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。帝曰：“欲何言？宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？帝笑曰：“天子不与白衣同。因敕：“强项令出！赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎。歌之曰：枹鼓不鸣董少平。 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣清廉，死乃知之。以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。10、强项令选自_，作者_，南朝宋史学家。1分11.给下面加点字写拼音。1分 枹 鼓 数斛 12.给加点文言词解释意思。2分 1宣悉以班 诸吏 2使宣叩头谢 主 3欲箠 杀之 4 流血被 面13.把以下文言句子翻译成现代汉语选做其中一题即可2分 由是搏击豪强，莫不震栗。翻译： 天子不与白衣同。翻译： 14.文中两个语段塑造了董宣的性格，请分别用2个词语8个字 概括： ， 。另外，从描写的角度手法则分别运用了 描写和 描写。4分15“帝笑曰：天子不与白衣同。因敕：强项令出！赐钱三十万。这些言行说明光武帝刘秀是个怎样的君王？2分 二狗的聪慧15分看国家地理频道，最喜爱各类野生动物。每每看过，总会感慨自然界的动物活得难啊觅食固不易，生存更危险；万物相侵害，一环扣一环。好不容易一口一口衔食喂大的小鸟，让黄鼬一下就连窝端了，她窝里还有一群小崽子；刚出壳不久的小海鸥、小企鹅，硬让贼鹰从父母脚底下给叼走了；至于羚羊、角马之类食草动物，随时都在肉食动物的窥伺之中，不得安宁危乎险矣，弱肉强食。野生动物的那点自由，需要何等的血的代价！由此便想到狗狗以及同类，不能不佩服，聪慧！以狗狗之肥胖、鲜嫩、笨拙，在野生环境下绝活不过三天，肯定被吃得连骨头也不剩。可是现在，它比人吃得还好，睡得比人还放心。它的生存环境和野生动物一比，那它见的世面就大了！狗是动物中最聪慧的，它看起来是投靠了人，做了人类的奴才；其实，也可以反过来说是利用了人，揣摸透了人的弱点，让人心甘情愿地成了它的仆人。人不是最虚荣、最有领袖欲吗？那好，它迎合你，服从你，忠诚于你，让你高高在上，满足你这点小爱好。人不是最怕寂寞，最怕空虚吗？那好，它装憨卖傻，活力二八，跟随左右，陪伴终生，使你觉得最堪信赖的是犬不是人，所以有个亿万富婆临终把遗产给了爱犬而不给儿孙。至于你舍不得吃肉而给它吃肉，你为它洗澡、治病、打针、梳毛、遛弯儿，它吃得香了你高兴，它屙不出屎来你蹩劲儿如此服务，渐成习惯，回头一想，咦，似乎还没对哪个人这么有耐性过！这不是，你让狗耍了，明知道你也愿意。而且，它绝不愁濒临灭绝。它的一个狗儿子明码标价，它还没生，就有一大群人等着买呢！它不愁计划生育，也不怕难产，有医生给它做剖腹产手术呢！要说狗现在过得比人好，一点不过分。住高楼别墅，乘豪华轿车，真是钟鸣鼎食、锦衣玉佩、公子哥儿、淑女名媛。可是人弄得这些，得奋斗一辈子还不一定行， 狗呢，一点劲儿不费，嘿嘿，坐享其成！你说，是狗聪慧还是人聪慧。16、第二节中主要运用了 的修辞方法。1分17、第二节中写到野生动物的生存之困难，目的何在？2分 。18、文中说狗狗见的世面比野生动物的大，你能结合文章说说它都见过哪些世面吗？2分 19、为什么说狗是聪慧的？用文中的话回答2分 20、你能总结一下狗聪慧在何处吗？2分 21、可以从文章中看到人的哪一些弱点？2分 22、你认为题目是否另有深意，说说你对题目的理解。2分 23、从文中找出两句你认为幽默的句子。2分 三阅读以下短文，完成文后的题。17分我的自白丁肇中我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁前，我还没上学呢？念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的同学，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看，不喜爱我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了兴趣，童年，影响我最深入的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。天天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅。兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。现在，我不勉强孩子读书。其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我熟悉的那些科学家，都不是年年拿第一的好同学。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿3 岁时，就可以清楚地熟悉各种仪器了，而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物理，长大去接我的“班，不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 是不能代替孩子的。24.作者为什么会对科学产生深厚的兴趣？2分答： 25.在作者看来，一个人要想在事业上有所成就，需要多方面的条件，但其中最重要的是什么？2分答： 26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？2分答： 27.作者的工作态度怎样？他为什么有这样的工作态度？3分答： 28.对工作和学习，兴趣固然很重要，但完全凭兴趣去工作学习成吗？为什么？3分答： 29.从文段中可以看出，作者想要告诉我们哪些道理？最少写出两点2分答： 30.简要谈谈你对成才的看法。3分答： 四写作50分31下面两个题目任选其一，展示你的写作才能。1初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_ 为题，写一篇文章。 要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友、“有个好老师、“有自己的小天地、“快快长大、“再看一眼或“美梦成真、“当一名作家、“飞上月球等； 以记叙为主，兼有议论、抒情； 600字左右。2、温馨是奶奶慈蔼的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水， 请以“温馨为话题，写一篇500字以上的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。