中小学、幼儿园生活垃圾分类考核细则.docx

中小学、幼儿园生活垃圾分类考核细则
责任单位
序号
一级指标内容
分值
序号
二级指标内容
^值
评分细则
时间要求
^据-采集方式
中小
学、幼
儿园
（1
分）
—
开展垃圾分类教育
30
1
加强教育，将垃圾分类常识和基本要求融入学校教育教学。
15
各幼儿园、中小学学校每所学校使用巾生活垃圾分类知识读本，对学生进行教育,覆盖率达到 1%、90%、80%、70%分别给予 15 分、11分、7分、3分，低于70不得分。
持续
开展
查阅
资料
2
每月（寒暑假除外）至少开展一次垃圾分类家校教育实践活动。
15
学校每月至少开展1次家校互动活动，否则不得分。
持续
开展
查阅
资料
二
垃圾分类处置工作
40
3
推仃生活垃圾分类工作的各中小学、幼儿园、按照《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》要求，设置生活垃圾分类收集器，标识规范准确。
15
合格达到1 1%、90%、80%、70%分别给予15分、11分、7分、3分，低于70%不得分。
持续
开展
现场
查看
4
推行生活垃圾分类工作的各中小学、幼儿园、应设置生活垃圾分类设置宣传专栏,公示牌。
15
合格达到1%、90%、80%、70%分别给予15分、11分、7分、3分，低于70%不得分。
持续
开展
现场
查看

5
推行生活垃圾分类工作的各中小学、幼儿园，做好生活垃圾分类记录工作，做好垃圾分类台账。
~5—
合格达到1%、90%、80%、70%分别给予5分、4分、3分、2分，低于70%不得分。
^续开展
查阅资料

6
每月25日刖，完成生活垃圾分类月报工作，每季度至少报送一篇生活垃圾分类信息。
5
完成生活垃圾分类月报工作给予4分，报送生活垃圾分类信息给予1分，否则不得分。
持续开展
查阅
资料

三
建立学校垃圾分类检查工作机制
5
7
制定学校生活垃圾分类检查工作制度，并组织实施。
5
制定出台工作制度2分，按制度要求组织实施3分。
持续
开展
提供工作制度和检查工作记录

四
做好主题宣传
5
8
开展宣传教育，结合不同年龄段学生特点开展主题宣传活动，以点带面推动垃圾分类的普及化、规范化、常态化。
5
制定活动计划，每季度至少组织开展一次主题宣传活动，否则不得分。
持续
开展
查阅资料

五
总结推广示范典型经验
20
9
学校率先形成生活垃圾分类示范典型单位。示范典型单位应同时具备以下条件：设施设备齐全
20
未形成示范典型不得分，检查中发现有项未达要求扣2分。
10
月
30日前形成
现场
查验

示范
典型
单
位,
持续
开
展。

\I--I 、1~1
传栏、公示牌）、标识准确规范、管理规范、宣传氛围浓厚、全体教职员工和学生对垃圾分类知晓率达1%,参与率达到1%，蹒放正确率达到80%以上。