陶渊明《饮酒》PPT学习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。今天我就来学习他的,饮酒,，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。,1,饮,酒,陶渊明,古今隐逸诗人之宗也。,（选自钟嵘,诗品,）,2,陶渊明,365,427,，,字,元亮，,名,潜，,世称,靖节先生,自称,五柳先生。东晋,著名诗人。,性格,:,爱好,:,喜爱的花卉：,理想生活：,陶渊明个人档案,“,闲静少言,不慕荣利”,“,好读书”,“,性嗜酒”,“,晋陶渊明,独爱菊,”,世外桃源,3,作者简介,东晋,山水田园诗人、辞赋家、散文家。,开创,山水田园派,，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。,和山水诗的,鼻祖,南朝宋的谢灵运合称,“陶谢”。,主要作品,归去来兮辞,、,桃花源记,、,归园田居,、,饮酒,、,五柳先生传,4,孟浩然，李白,杜甫,白居易，,仰慕,陶渊明,人品尤其李白那种,“,安能催眉折腰事权贵,”,的思想,和渊明,“,不为五斗米折腰,”,的精神，是一脉相承的。,欧阳修还说：“吾,爱,陶渊明，爱酒又爱闲。”,苏东坡一生把陶渊明当成,良师益友,，不但爱好,其诗,更仰慕他的为人。晚年在,与苏辙书,中,说：,“,深愧渊明，欲以晚节,师范,其万一。,”,南宋爱国诗人辛弃疾，在报国无门，壮志难酬的苦闷中，把陶渊明引为,知己,。在,水龙吟,词中说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气。”,5,关于本诗：,饮酒,是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是,借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。,这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。,6,结庐,在,人境，而无,车马,喧。,问君,何,能尔，心远,地,自偏。,采菊,东篱,下，悠然,见,南山。,山气,日夕,佳，飞鸟,相与,还。,此中,有,真意，欲辨,已,忘言。,饮酒,陶渊明,1,、朗读诗歌，初步感悟意境。,7,结,庐,在,人境,，,而无车马,喧,。,问,君,何 能,尔,，,心 远 地 自 偏,。,吵闹的声音。,指陶渊明。这句是假设有人问陶渊明。,自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。,人聚居的地方。,建造，构筑。,简陋的房屋。,这样。,8,结庐在人境，,而无车马喧。,问君何能尔，,心远地自偏。,在人群聚居的地方建造房屋,但并没有,(,感觉到,),车马的喧闹声,.,问自己为什么能这样,心境高远,所居之处就感到很僻静。,释 义：,9,采菊东篱下，悠然见南山。,山气,日夕,佳，飞鸟,相与,还。,此中有真意，,欲,辨,已忘言,。,辨析。,想要辨识却不知道怎样表达。,傍晚。,相伴。,10,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,在东篱下采菊,无意间抬头看见了美丽的南山。,傍晚时分南山蒸腾着美丽的山气,飞鸟相伴飞回家。,其中有高远的意境,想要辨析却忘了该怎样用语言表达。,释 义：,11,12,13,14,15,16,17,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔，心远地自偏。,叙事,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,绘景,议论抒情,18,1,、既然生活在人来人往的环境中，为何,“,而无车马喧,”,呢,?,研读,“,车马喧,”,并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应,指,“,上层人士之间的交往,”,，,“,而无车马喧,”,意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了功名利禄。,19,2,、,“,心远地自偏”“远”的对象是什么？,研读,远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗,。,20,研读,3,、诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？,在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，,令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。,21,研读,4,、从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。,“悠然”,“见”,形象地写出了诗人远离世俗恬淡闲适、对生活无所求的心境。,写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现作者心灵的自由与惬意。,22,“见”字用得极妙,，“,见,”是,无意中的偶见,，采菊时，无意间，山入眼帘，,南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，,准确生动的,表现了诗人悠然恬静的心境,。,如果用“,望,”字，便是心中先有南山，才,有意去望,，就失去了一种自然的意趣，体现不出物我合一的境。,“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”,元好问,论诗,一品佳句炼字美,采菊东篱下，悠然见南山。,“见”与“望”,23,“采菊”是俯，“见南山”是仰，俯仰之间，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相合，合成物我两忘的“无我之境”，表现出诗人悠然淡泊、超脱于世俗之外的情怀。,二品佳句意境美,24,研读,4,、,“,此中有真意，欲辨已忘言。,”,诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？,“,此”指远离官场尘嚣，悠然自得地隐居,。,这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。只可意会，不可言传。“至情言语即无声”。,“真意”指的是自然之趣，人生真谛，,那就是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。,25,a,、陶渊明渴望自由，弃官归隐，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，特点是,“,淡泊,”,。,b,、弃官归隐，独善其身，是对当时黑暗官场的一种反叛，有积极意义。,C,、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠,“,归隐,”,与,“,独善,”,，应该兼济天下，积极地参加社会活动。也有消极面。,陶渊明的隐居你怎样看待？,26,1,、本诗表达了诗人怎样的思想感情？,表现了作者厌倦官场的喧嚣、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。,2,、谨记：,1,）情景交融的句子：,2,）傍晚时山中的美丽景色：,3,）总结句（主旨句）（富含哲理的名句）：,总结,采菊东篱下，悠然见南山,。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,27,课后练习,1.“,悠然”一词表达了诗人怎样的心境？,_,2.,对,饮酒,赏析有误的一是（）,A.,这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。,B.“,欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。,C.“,此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。,D.,本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。,28,课后练习,1.“,悠然”一词表达了诗人怎样的心境？,表达了诗人隐居时的安逸闲适的心境,2.,对,饮酒,赏析有误的一是（,B,）,A.,这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。,B.“,欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。,C.“,此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。,D.,本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。,29,课后练习,3,下列赏析有误的一项是（）,A,饮酒,(,其五,),主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。,B,“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫,(,望岳,),中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。,C,“此中有真意”与,归园田居,(,其三,),中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。,D,陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。,30,课后练习,3,下列赏析有误的一项是（,B,）,A,饮酒,(,其五,),主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。,B,“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫,(,望岳,),中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。,C,“此中有真意”与,归园田居,(,其三,),中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。,D,陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。,31,课后练习,4,、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？,“,见,”是,无意中的偶见,，采菊时，无意间，山入眼帘，,南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，,准确生动的,表现了诗人悠然恬静的心境,。,如果用“,望,”字，便是心中先有南山，才,有意去望,，体现不出物我合一的境界。,32,课后练习,5,、,本诗反映了诗人怎样的人生态度和生活情趣？对此应如何评价？,这首诗表现了作者弃官归田后的人生态度和生活情趣。就是乐于隐居，陶醉自然。既反映了厌弃世俗、不满现实、洁身自好的可取一面，也流露出作者躲避矛盾、与世无争、独善其身的消极情绪。对于前者，我们应当汲取，对于后者，我们应扬弃。,33,