小学一年级语文坐井观天.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,13.,坐,井,观,天,青,蛙,回,答,井,沿,无边无,际,抬,头 相,信,弄,错,坐井观天,口,渴,喝,水,还,用,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边,无际,口渴,坐井,观天,朋友,喝水,摘苹果,学习目标：,1,、,能,理解“井沿、大话”和“无边无际”的意思。,2,、能分角色朗读课文,，,有感情地朗读对话。,3,、发挥想象，初步理解寓意。,自学小提示一：,1、用自己喜欢的方式读课文。(要求：,1,）边读边给课文标上段落.),2),同时思考:课文讲了一个怎样的故事？,（）和（）争论（）。(三分钟后检测）,青蛙,小鸟,天有多大,2青蛙问小鸟：,“,你从哪儿来呀？,”,3,小鸟回答说：,“,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,”,4青蛙说：,“,朋友，别说大话了！天不过井口那么,大，还用飞那么远吗？,”,5,小鸟说：,“,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,”,6青蛙笑了，说：,“,朋友，我天天坐在井里，一抬,头就看见天。我不会弄错的。,”,7小鸟也笑了，说：,“,朋友，你是弄错了。不信，,你跳出井口来看一看吧。,”,1青蛙坐在,井里,。小鸟飞来，落在,井沿,上。,井口,井沿,井壁,井底,小鸟飞来，落在井沿上。,青蛙坐在井里。,我知道“沿”字的意思。,井,沿,碗,沿,河,沿,自学小提示二：,同桌合作学习:,再读课文，找出小鸟和青蛙一共有几次对话?并分角色练习读一读。（注意:读好青蛙和小鸟的对话及问句）5分钟后比哪张桌子上的两个小伙伴合作的好，读得最有感情。,第一次对话：,蛙：你从哪儿来呀？,鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第二次对话：,蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？,鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！,第三次对话：,蛙：(笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧,。,你从哪儿来呀？,我从,天上,来，,飞了一百多里,，口渴,了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话,了！天不过井口那么,大，还用飞那么远,吗？,你弄错了，天,无边无际,，大得很,哪！,第二次对话,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,朋友，别说大话,了！天不过井口那么,大，还用飞那么远,吗？,你弄错了，天,无边无际,，大得很,哪！,第二次对话,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,你弄错了。,你是弄错了。,蛙：你从哪儿来呀？,鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？,鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！,蛙：朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧,。,2青蛙问小鸟：“,你从哪儿来呀？,”,3小鸟回答说：“,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,”,4青蛙说：“,朋友，别说大话了！天不过井口那么,大，还用飞那么远吗？,”,5,小鸟说：“,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,”,6青蛙笑了，说：“,朋友，我天天坐在井里，一抬,头就看见天。我不会弄错的。,”,7小鸟也笑了，说：“,朋友，你是弄错了。不信，,你跳出井口来看一看吧。,”,1青蛙坐在,井里,。小鸟飞来，落在,井沿,上。,当堂训练：填一填：,青蛙之所以认为天（），是因为它整天坐在（）。它看到的东西（），学习到的知识就（）；小鸟之所以认为天（），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（），学习到的知识就（），见识当然也就（），我们用一个成语来形容,见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？,拓展想象：,哇，,天空真是这么大！,外面的世界这么精彩！,谢谢你小鸟。,不用谢！,我们还是好,朋友呢！,画蛇添足 守株待兔,拔苗助长,狐假虎威,课下同学们读一读：,谢谢聆听与指导！,