幼升小面试能力培养三方法.doc

幼升小面试能力培养三方法现在的专门多小学入学面试更注重小孩的各种能力：会可不能自己系鞋带，能不能即兴讲个故事，可不能够迅速融入到小朋友中间去，往往差不多上能否顺利晋级的重要砝码。小孩的这些能力培养是平常积存锤炼而成的。试想一下小孩在小学入学面试时的场景吧：突然来到一个生疏环境，即使平常在家里是个喋喋不休的“小八哥”，也可能因为怕生、害羞、可怕等缘故而发挥失常。因此，为了让小孩能够百分百发挥，第一就要培养小孩“敢说”。方法一：假期利用放假是培养小孩语言能力专门难得的好时机。第一，假日里爸妈能够更多机会带着小孩出门走走，在外出的过程中，不管是坐车依旧玩耍，都能够尽量多地与小孩对话。培养小孩“敢说”的机会。趁着走亲访友或者亲朋好友来家里的机会，不妨事先为小孩排练几个语言类的节目，鼓舞他到时在众人面前“表演”。亲友的颂扬绝对是激发小孩语言能力的好方法哦!方法二：提问提问是拓展小孩思路、引导小孩想象的最重要方法。然而，爸爸妈妈不妨改变平经常用的“对答式”、“填充式”的提问方法，而采纳开放式的提问，力求做到一个问题多种答案，充分让小孩依照自己的知识水平和生活体会展开想象。有多种答案的开放式提问能活跃小孩的思维，使小孩积极地投入到讲述活动中，从而大大提高他们的语言表达能力。方法三：看图说话除此以外，“看图说话”也是培养幼儿园儿童语言能力的有效方法。闲暇时刻不妨让小孩自己画画，然后要求他自己将画中的意思表达出来。具体形象思维是幼儿期的要紧表现，这种思维是要紧凭借事物的具体形象或表象及对表象的联想进行的因此应该让小孩依照自己所画的内容进行讲述，让他们既“画”且“说”不仅能有物可看可想，而且有物可言，同时培养他们有顺序观看的能力。