2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案.docx

2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案

单选题（共1500题）
1、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。
A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

【答案】 A
2、体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是（ ）。
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计

【答案】 B
3、按压止血时，为避免肢体缺血性坏死了，一般每 30 分钟放松一次，放松时间为（ ）。
A.1-2 分钟
B.3-4 分钟
C.5-6 分钟
D.7-8 分钟

【答案】 A
4、扣球是排球技术中的一种（　　）
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术

【答案】 B
5、当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（）
A.适量训练
B.正常训练
C.加量训练
D.停止训练

【答案】 A
6、第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（ ）年。
A.1894
B.1896
C.1990
D.1912

【答案】 B
7、根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容依据的是（ ）。
A.根据体育课程目标的课程体系
B.依据教师专业特点
C.依据学生身心发展特点
D.依据学校基本条件

【答案】 B
8、脚踝扭伤后中期不适用的治疗方法是（ ）。
A.针灸法
B.推拿法
C.冷敷法
D.热疗法

【答案】 C
9、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　）
A.支气管
B.胸腺
C.前列腺
D.骨骼肌

【答案】 D
10、从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于哪种教学方法？（ ）
A.领会教学法
B.完整练习法
C.循环练习法
D.运动游戏法

【答案】 A
11、体育教材不包括（ ）。
A.体育教科书
B.体育教学指导用书
C.音像教材
D.口头教授

【答案】 D
12、有效的准备活动应达到的生理效应是( )
A.体温适度升高
B.血压显著升高
C.通气量显著增加
D.收缩量速度快

【答案】 A
13、人体肺部实现气体交换的结构是（ ）
A.气血屏障
B.毛细血管网
C.肺泡
D.肺小叶

【答案】 C
14、下列哪一练习可有效发展股四头肌力量（）
A.跪撑后倒
B.勾脚正压腿
C.负重深蹲起
D.俯卧负重屈小腿

【答案】 C
15、 在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥？ （ ）。
A.寒冷环境
B.湿热环境
C.水环境
D.喧嚣环境

【答案】 B
16、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　）
A.家庭体育、学校体育、社区体育
B.健身体育、竞技体育、休闲体育
C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育
D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育

【答案】 B
17、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。
A.学生年龄与身心特征
B.气候特征
C.项目性质与学习原理
D.比赛要求

【答案】 C
18、当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）。
A.中等临界水平
B.较高水平
C.较低水平
D.安静水平

【答案】 A
19、下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（ ）
A.讨论法
B.分解练习法
C.完整练习法
D.领会教学法

【答案】 A
20、久蹲后突然起立，会感到头晕、眼花、耳鸣，甚至晕倒。其机理可能是（）。
A.神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张
B.植物神经功能失调，血液重新分布能力下降
C.血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足
D.胸内压和肺内压增加，回心血量减少

【答案】 B
21、运动员运动时，踝关节扭伤后应（　　）
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.立即热敷

【答案】 C
22、学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段（ ）
A.有趣—乐趣—志趣
B.想法—动机—实施
C.倾向—探究—激发
D.需要—动机—探究

【答案】 A
23、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性

【答案】 A
24、下列选项中，对进行胸外心脏按压时的操作方法描述正确的是（ ）。
A.使病人仰卧于硬板床或地上
B.急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、上1/3交界处
C.单人心肺复苏时，每按压胸部5次，吹气1次
D.双人心肺复苏时，每按压15次，吹气2次。

【答案】 A
25、运动前的营养补充宜采用( )
A.高糖高脂
B.高糖低脂
C.低糖高脂
D.低糖低脂

【答案】 B
26、王老师在武术课上，向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是（ ）。
A.手、眼
B.精神、气
C.身法、步
D.力、拿

【答案】 D
27、下列肌肉中，慢肌纤维占优势的人比较适宜从事的运动项目是( )
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑

【答案】 C
28、人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会
A.增加
B.不变
C.减少
D.增多

【答案】 C
29、下列选项中属于肩袖肌群的是（　　）
A.肱二头肌、肱三头肌
B.冈上肌、冈下肌、小圆肌、肩胛下肌
C.肩胛下肌、三角肌、肱二头肌
D.大圆肌、小圆肌、冈上肌、冈下肌

【答案】 B
30、关于“排球正面上手发球”技术动作要领，正确的描述是( )
A.面对球网站立，利用收腹转体带动手臂在头部前上方用全手掌击球过网
B.侧对球网站立，利用转体带动手臂挥摆使球旋转而飘晃进入对方场区
C.侧对球网站立，用一只手或手臂任何部分将球击入对方场区
D.面对球网站立，手臂由后下方向前挥摆击球过网

【答案】 A
31、根据布卢姆教学目标分类理论，体育教学认知领域目标的层次可划分为(　　)。
A.认识—领会—运用—分析—综合—评价
B.认识—运用—领会—分析—评价—综合
C.认识—领会—分析—运用—评价—综合
D.领会—认识—分析—运用—综合—评价

【答案】 A
32、（ ）是指在做动作时，身体或身体某部分所移动的路线。
A.身体姿势
B.动作轨迹
C.动作速率
D.动作节奏

【答案】 B
33、下列选项中，不属于传接棒方式的是（ ）。
A.上挑式
B.下挑式
C.下压式
D.立棒式

【答案】 B
34、体育教师教学评价指标体系包括（ ）个级别。
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】 C
35、下列属于恢复过程的三个阶段的是（ ）。
A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段
B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段
C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段
D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段

【答案】 B
36、下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?
A.甲状腺
B.甲状旁腺
C.肾上腺
D.松果体

【答案】 B
37、急性闭合软组织损伤的早期，不宜采用的治疗方法是（）。
A.冷敷
B.加压包扎
C.按摩
D.外敷新伤药

【答案】 C
38、在体育教学中下列哪一选项?因强调严肃的学习氛围，（ ）
A.进行相互评价时
B.存在安全隐患时
C.进行探究活动时
D.进行放松练习时

【答案】 B
39、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( )
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.交感神经元

【答案】 B
40、印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( )
A.没人指导
B.缺乏营养
C.没有同伴
D.错过了学习走路的最佳期

【答案】 D
41、下列选项中，属于消化系统的重要器官是( )
A.心脏
B.脾脏
C.肝脏
D.肾脏

【答案】 C
42、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展

【答案】 C
43、跳远技术由助跑、（ ）、（ ）、落地四个紧密相连的环节组成。
A.起跳、挺身
B.腾空、挺身
C.起跳、腾空
D.腾空、蹲踞

【答案】 C
44、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　）
A.社会、生物、内部和外部
B.发动、选择、强化和维持
C.培养、激发、直接和间接
D.探究、创新、转化和完成

【答案】 B
45、根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（ ）。
A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.综合评价、单项评价和主观评价
D.绝对评价、相对评价和定性评价

【答案】 A
46、运动员运动时，踝关节扭伤以后应（　　）
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.静养，休息几天

【答案】 C
47、根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.学习认知——调控策略

【答案】 D
48、基本体操的镜面示范是指( )
A.面对练习者做反方向的动作
B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做同方向的动作
D.背对练习者做反方向的动作

【答案】 C
49、下列不属于体育教学方法中以直接感知为主的是（ ）。
A.动作示范
B.指令和口令
C.演示
D.助力与阻力

【答案】 B
50、手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势称为（ ）。
A.转体
B.倾
C.回环
D.支撑

【答案】 D
51、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程

【答案】 D
52、篮球持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是（　　）。
A.球的落点
B.双手持球
C.合理用力
D.注意观察

【答案】 C
53、（ ）不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。
A.擦伤
B.刺伤
C.拉伤
D.裂伤

【答案】 C
54、 人体在运动过程中， “极点” 现象发生在下列哪一阶段？ （ ）。
A.赛前状态
B.进入工作状态
C.稳定状态
D.超量恢复

【答案】 B
55、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( )
A.健康性和科学性
B.可行性和趣味性
C.强制性和持久性
D.目标性和控制性

【答案】 C
56、当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?()
A.多样性
B.稳定性
C.复杂性
D.倾向性

【答案】 D
57、肺活量体重指数=（ ）。
A.肺活量（ml）／体重（kg）
B.肺活量（ml）×体重（kg）
C.体重（kg）／肺活量（ml）
D.以上均不正确

【答案】 A
58、在常用的按摩手法中，主要功效是解痉止痛，镇静，活血的是（ ）。
A.推法
B.按法
C.揉法
D.运拉法

【答案】 A
59、在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用（ ）制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜

【答案】 C
60、对于小腿下部等粗细均匀部位的损伤，下列包扎法正确的是（　　）
A.转折形包扎法
B.“8”字形包扎法
C.环形包扎法
D.螺旋形包扎法

【答案】 C
61、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
62、竞技体操比赛中女子项目有（ ）
A.跳马、单杠、平衡木、自由体操
B.跳马、高低杠、平衡木、双杠
C.单杠、双杠、平衡木、自由体操
D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操

【答案】 D
63、在制定普通高中体育课程教学计划时，可以不考虑下列哪一选项( )?
A.突出高中体育与健康课程的实践性
B.注意运动项目内容的完整性
C.体现基于学科核心素养的目标整体性
D.保证教学计划和实施的灵活性

【答案】 B
64、决定体育教学设计水平的关键是( )
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计

【答案】 B
65、排球比赛时，阵容配备最主要的有（ ）。
A.“四二”配备和“五一”配备
B.“四二”配备和“三军”配备
C.“三三”配备和“五一”配备
D.“三一二”配备和“三三”配备

【答案】 A
66、当一次性失血量达到全身血量的百分之多少时会危及生命？( )
A.5%
B.10%
C.20%
D.30%

【答案】 D
67、哪种情况下，女生应该暂时停止活动( )
A.月经期腹痛
B.月经血量少
C.月经前期
D.月经后期

【答案】 A
68、具有促进肌肉对肌酸、蛋白质的吸收，促进肌肉生长的营养素是（ ）
A.维生素C
B.膳食纤维
C.钙
D.糖

【答案】 C
69、以下物质中具有保肝解毒功能的是（ ）。
A.蛋白质
B.膳食纤维
C.糖
D.脂类

【答案】 C
70、久蹲后突然起立，会感到头晕、眼花、耳鸣，甚至晕倒。其机理可能是（）。
A.神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张
B.植物神经功能失调，血液重新分布能力下降
C.血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足
D.胸内压和肺内压增加，回心血量减少

【答案】 B
71、教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( )
A.学生对授课过程的评价
B.教师对授课过程的评价
C.教师对学习过程的评价
D.学生对学习过程的评价

【答案】 C
72、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　）
A.第3颈椎
B.第5颈椎
C.第7颈椎
D.第9颈椎

【答案】 C
73、 下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　）
A.伸展性
B.弹性
C.黏滞性
D.兴奋性

【答案】 D
74、让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路（ ）。
A.“我要学”
B.“要我学”
C.“跟谁学”
D.“怎么学”

【答案】 A
75、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　）
A.社会、生物、内部和外部
B.发动、选择、强化和维持
C.培养、激发、直接和间接
D.探究、创新、转化和完成

【答案】 B
76、 强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.建构主义心理学
D.人本主义心理学

【答案】 D
77、下列细胞中没有细胞核的是（ ）。
A.卵细胞
B.成熟的红细胞
C.血小板
D.胰岛β细胞

【答案】 B
78、在运动过程中，由于损伤导致前臂出血时，应及时指压( )。
A.锁骨下动脉
B.肱动脉
C.尺动脉
D.桡动脉

【答案】 B
79、力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短( )
A.肌糖原恢复
B.肌肉中乳酸消除
C.氧合血红蛋白恢复
D.肌肉中磷酸原恢复

【答案】 C
80、在足球比赛中，进行有效进攻必须遵循哪些战术原则？（ ）
A.纵深、宽度、渗透、延缓
B.延缓、平衡、收缩、保护
C.纵深、宽度、跑位、应变
D.渗透、跑位、应变、控制

【答案】 C
81、不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（　　）品质直接影响运动兴趣的性质。
A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.效能性

【答案】 A
82、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（　　）
A.前滚翻
B.后滚翻
C.侧滚翻
D.鱼跃前滚翻

【答案】 B
83、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（ ）
A.10到12毫米汞柱
B.30到40毫米汞柱
C.50到60毫米汞柱
D.70到80毫米汞柱

【答案】 B
84、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。
A.体育目的、体育方法、体育内容
B.体育环境、活动时间、活动空间
C.体育参与者、体育指导者、体育媒介
D.体育方法、体育内容、体育环境

【答案】 C
85、运动动机的功能有（ ）
A.激活功能、动力功能、创新功能
B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能
C.交往功能、动力功能、创新功能
D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能

【答案】 D
86、学习足球传球和射门技术时，首先要学会（ ）。
A.踢球技术
B.运球技术
C.掷界外球技术
D.停球技术

【答案】 A
87、体育课中，针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生，锻炼的注意事项是（ ）。
A.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛
B.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，不宜参加激烈的运动竞赛
C.可不按教学大纲要求进行锻炼，可按其他的教学计划进行体育活动
D.可不按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛

【答案】 B
88、依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是（）
A.技能掌握式
B.课题研究式
C.快乐体验式
D.小群体学习式

【答案】 A
89、脂类物质的主要来源是（　　）
A.淀粉
B.食用油
C.动物内脏
D.多糖

【答案】 B
90、学校体育的本质功能( )。
A.促进学生身体发展
B.培养学生体育兴趣
C.促进竞技体育发展
D.活跃校园文化生活

【答案】 A
91、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　）
A.武术
B.跆拳道
C.柔道
D.泰拳

【答案】 A
92、运动员过多地进行哪种练习容易造成髌骨劳损？（）
A.负重提踵练习
B.半蹲位发力
C.高抬腿跑练习
D.后蹬跑练习

【答案】 B
93、人体速度素质发展的敏感期是（　　）。
A.8～9岁
B.9～13岁
C.13～16岁
D.16～18岁

【答案】 B
94、人体最大的消化腺是（　　）。
A.胰腺
B.肝脏
C.胃
D.胆囊

【答案】 B
95、在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。
A.注重因材施教
B.加强安全教育
C.合理安排身体活动量
D.重视文化传承

【答案】 C
96、剧烈运动、发生炎症或组织损伤均可引起哪种细胞的数量明显增多？( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.肌细胞

【答案】 B
97、下面不是骨骼的主要化学成分的是( )
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.蛋白质

【答案】 D
98、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（ ）
A.尺侧
B.桡侧
C.胫侧
D.腓侧

【答案】 A
99、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展（　　）
A.维生素C
B.维生素D
C.维生素B
D.维生素E

【答案】 D
100、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（ ）。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD

【答案】 B
101、兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是( )。
A.多巴胺
B.5-羚色胺
C.吞氨酸
D.乙酰胆碱

【答案】 D
102、 对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是（ ）。
A.100 米跑
B.200 米跑
C.800 米跑
D.10000 米跑

【答案】 C
103、通过长期的3000米跑训练，能有效发展人体的哪种耐力？(　　)
A.有氧耐力
B.速度耐力
C.无氧耐力
D.力量耐力

【答案】 A
104、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

【答案】 B
105、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是( )。
A.右手一左手的迁移
B.右手一左脚的迁移
C.左手一右脚的迁移
D.右脚一右手的迁移

【答案】 A
106、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（　　）
A.尺钡
B.桡侧
C.胫侧
D.腓侧

【答案】 A
107、足球踢球技术中，要想踢出“高远球”，在一定范围内支撑脚站位应( )。
A.靠前，踢球腿摆幅要小
B.靠前，踢球腿摆幅要大
C.靠后，踢球腿摆幅要小
D.靠后，踢球腿摆幅要大

【答案】 D
108、认为“健全的精神寓于健康的身体”的是（ ）。
A.高尔霍夫尔
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐

【答案】 B
109、篮球运动起源于（ ）。
A.中国
B.美国
C.法国
D.墨西哥

【答案】 B
110、不属于青年拳基本动作的是（　　）
A.冲拳
B.亮掌
C.踹腿
D.云手

【答案】 D
111、人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。
A.耗氧量
B.吸氧量
C.摄氧量
D.需氧量

【答案】 D
112、“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（ ）
A.渗透
B.跑位
C.纵深
D.应变

【答案】 A
113、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（ ）。
A.脊髓胸段第1～5节
B.端脑
C.延髓
D.中脑

【答案】 C
114、下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收( )
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C

【答案】 B
115、篮球比赛中有7支球队参加单循环比赛，比赛场次共有多少场( )
A.15场
B.18场
C.21场
D.24场

【答案】 C
116、教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（ ）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

【答案】 A
117、能发展小腿三头肌伸展性练习的是（　　）
A.跪撑后倒
B.勾脚尖正压腿
C.后踢腿
D.后控腿

【答案】 B
118、评定人体有氧工作能力的重要指标是（ ）
A.最大通气量
B.潮气量
C.最大摄氧量
D.肺活量

【答案】 C
119、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ）
A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件
B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思
C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件
D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思

【答案】 A
120、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　）
A.水平二
B.水平三
C.水平四
D.水平五

【答案】 C
121、肌腱色白坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是( )
A.肌肉组织
B.疏松结缔组织
C.致密结缔组织
D.网状结缔组织

【答案】 C
122、体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。
A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价

【答案】 C
123、关于慢肌纤维不正确的描述是( )。
A.肌纤维直径较小，毛细血管的密度高
B.糖酵解能力低，氧化脂肪能力高
C.收缩速度快，兴奋阈值高
D.收缩速度慢，抗疲劳能力强

【答案】 C
124、教学评价的实质是( )
A.价值判断和内容考核
B.过程考核和量评考核
C.内容考核和量评考核
D.价值判断和量评工作

【答案】 D
125、体育课中，生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
A.准备部分的后期
B.基本部分的中期偏后
C.准备部分的前期
D.基本部分的中期偏前

【答案】 B
126、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（ ）。
A.健康状况
B.身体发育状况
C.生理功能状况
D.运动史和身体素质状况

【答案】 C
127、武术套路竞赛各项目评分为（　　）分制。
A.5
B.10
C.30
D.100

【答案】 B
128、教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高( )的过程。
A.教学效益
B.教科研能力
C.教师专业化
D.以上均正确

【答案】 D
129、（　　）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。
A.听觉
B.听觉性语言
C.运动性语言
D.视觉语言

【答案】 B
130、制订运动处方的原则不包括（ ）。
A.因人而异的原则
B.有效性原则
C.循序渐进的原则
D.全面的原则

【答案】 C
131、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
D.关注地区差异，保证每一位学生受益

【答案】 A
132、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（ ） 。
A.跳高
B.跳远
C.100米跑
D.1500米跑

【答案】 D
133、前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

【答案】 B
134、篮圈上沿距地面的高度为（　　）
A.3.05m
B.2.75m
C.2.90m
D.2.95m

【答案】 A
135、一切体育活动的基础是（　　）
A.韧性素质
B.速度素质
C.力量素质
D.耐力素质

【答案】 C
136、“青春期高血压”的表现特征是( )
A.收缩压较高而舒张压正常
B.收缩压较低而舒张压高
C.收缩压正常而舒张压高
D.收缩压和舒张压均高

【答案】 A
137、体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（）。
A.暗示训练法
B.系统脱敏训练法
C.认知训练法
D.渐进放松训练法

【答案】 A
138、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（ ）
A.拧旋走转似流水
B.运动如抽丝、迈步如猫行
C.腰似蛇行步赛粘
D.粘连黏随不丢顶

【答案】 C
139、推铅球出手动作， 肽三头肌的运动形式是（ ）。
A.远固定向心工作
B.远固定离心工作
C.近固定向心工作
D.近固定离心工作

【答案】 C
140、下列适用于逆进分解教学法的是（ ）。
A.少年拳
B.广播操
C.蹲踞式跳远
D.侧向滑步推铅球

【答案】 D
141、仰卧举腿动作的原动肌为（ ）。
A.臀大肌
B.腹直肌
C.髂腰肌
D.肱二头肌

【答案】 C
142、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。
A.教学大纲
B.教学进度
C.课时计划
D.教学案例

【答案】 C
143、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（ ）。
A.田赛
B.径赛
C.全能运动
D.越野赛

【答案】 A
144、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（ ）。
A.改善出手速度
B.提升投掷远度
C.改善出手角度
D.提升投掷准度

【答案】 C
145、短距离跑的练习方法有（　　）
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④

【答案】 C
146、人体运动时最主要的能源物质是( )
A.葡萄糖
B.磷酸肌酸
C.蛋白质
D.脂肪

【答案】 A
147、完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下

【答案】 C
148、维持人体躯体姿势最基本的反射是（ ）。
A.动态牵张反射
B.状态反射
C.翻正反射
D.肌紧张

【答案】 D
149、根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（ ）的原因。
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定

【答案】 B
150、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ ）。
A.5.80M
B.3.60M
C.3.05M
D.3.50M

【答案】 A
151、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣

【答案】 C
152、下列选项中，不属于奥林匹克文化特征的是（ ）。
A.人文性
B.象征性
C.竞争性
D.划一性

【答案】 C
153、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.认知-调控策略

【答案】 D
154、人每日消化腺分泌的消化液总量为（ ）。
A.4～5L
B.5～6L
C.6～8L
D.9～11L

【答案】 C
155、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（　　）
A.体操
B.排球
C.负重
D.足球

【答案】 C
156、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（ ）。
A.有氧代谢供给
B.无氧代谢供给
C.脂肪代谢供给
D.基础代谢供给

【答案】 A
157、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是（　　）
A.人体有氧工作能力
B.氧的供应
C.血液循环
D.自身素质

【答案】 B
158、用来解决体育教学评价方法问题的选项是（ ）。
A.为什么评
B.谁来评
C.评什么
D.怎么评

【答案】 D
159、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　)
A.有趣—乐趣—志趣
B.乐趣—有趣—志趣
C.志趣—有趣—乐趣
D.有趣—志趣—乐趣

【答案】 A
160、亚健康又被称作什么（　　）
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态

【答案】 C
161、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是（ ）。
A.踢球腿摆幅大
B.摆速快
C.出球方向变化较多
D.踢球力量大

【答案】 C
162、 对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理， 是哪一选项的中心工作？ （ ）。
A.教学设计
B.教学评价
C.课程实施
D.课程考核

【答案】 A
163、当血浆PH值（ ）时为酸中毒。
A.＞7.45
B.＜7.35
C.＜6.9
D.＞7.8

【答案】 B
164、在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( )
A.根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
B.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
C.建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
D.培养与形成健康的个性

【答案】 B
165、足球于（ ）年被列入奥运会正式比赛项目。
A.1900
B.1903
C.190