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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,生命,.,生态,.,安全,五年级.上册,2,性别之谜,聚源小学,文素芳,学习目标,知道人有性别之分,动植物有雌雄之分;,懂得生物的性别是由什么决定的;,了解什么是染色体,揭开性别之谜。,我是,女,生,我是,男,生,人有,性别,之分,这说明什么呢?,动物有性别之分吗?植物呢?,大多数动物有,雌雄,之分,有些植物,如银杏,分,雌,株和,雄,株。,是什么决定着生物的性别呢?,生命小秘密,性别的秘密藏在,细胞里,。细胞里隐藏着控制生命体的,遗传信息,。,什么叫,染色体,?,请看下列图示和文字说明,染色体,是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,又叫染色质。,是遗传物质基因的载体。,哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为,XY,,雌性则为,XX,。,鸟类和蚕的性染色体与哺乳动物不同:雄性个体的是,ZZ,,雌性个体为,ZW,。,正常人的细胞染色体数目是,23,对(,46,条)。其中,,22,对(,44,条)是,常染色体,,男女没有差别。第,23,对(,2,条)是,性染色体,,男女不一样;男性的两条性染色体是,X,和,Y,,女性的两条性染色体是,X,和,X,。,读一读,在妈妈的卵细胞里面,有一条,X,染色体,。,如下图,在爸爸的精子中含有一条,X,染色体或一条,Y,染色体。如下图,如果卵细胞与含有,X,染色体的精子相遇,受精后形成的受精卵就会发育成,女孩,,如果卵细胞与含有,Y,染色体的精子相遇,受精后形成的受精卵就会发育成,男孩,。,X,或,Y,在精子里,X,在卵细胞里,识读下图,想一想,,生男,孩和,生女,孩的概率各是多少?,想一想,生男孩和生女孩的概率,相等,。,概率,是指随机事件出现的可能性的量度。女性的性染色体为,XX,,男性的为,XY,,当形成配子时女性的为,X,和,X,,男性的为,X,和,Y,。当两性配子进行交配时形成,XX,的合子则后代为,女孩,,若合子为,XY,则后代为,男孩,,所以后代男女比例为,1:1,。,性别的差异体现在哪些方面呢?,1,、性别符号体现了男女性别上的差异。,2,、性别差异表现在身体结构、外貌特征、兴趣熬好、能力特长和社会分工等方面,性别角色:性别角色不是天生的,而是社会造就的。,男孩、女孩都可以细心、体贴;都可以勇敢、主动;都可以参与社会发展;都可以从事各种职业。无论男孩女孩大家都可以独立自主、坚忍不拔、有责任心、善解人意、诚实善良、温柔体贴。你就是你,就做你自己!你是世界上独一无二的!,性别:生理性别,-,由遗传基因、荷尔蒙分泌 社会性别,-,社会生活习俗,目标练习题,1、是(,)决定生物的性别的。,(,1,)卵细胞(,2,)染色体(,3,)精细胞,2、,XX,是,(),XY,是()?,(,1,)男生 (,2,)女生,3、性别符号代表:()(),(,1,)男 (,2,)女,4、想一想:生男孩和生女孩的概率各是()?,(,1,),40%,(,2,),50%,(,3,),60%,5,、生理性别是由()、()等生理原因而造成的。,(,1,)遗传基因 (,2,)荷尔蒙分泌(,3,)、社会环境,2,2,1,1,2,2,2,1,
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