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中学2022-2023第二学期教学工作总结
在繁忙与琐碎中，在激情与努力中，在学校领导的指导 下，在全体老师的共同努力下，面对本学期任务重、要求高、 压力大的考试季，教学部坚持认认真真的做事原则，工作细 致规范的理念，通力合作，本着“求真、务实”的精神，以 提高课堂教学质量为中心，扎实开展各项工作，着力提高办 学水平和教学质量，圆满完成了本学期工作。反思才会进步， 总结才会提高，现对本学期教学部工作做如下总结：
一、继续规范课程设置，推进课程改革
1. 继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》 的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将 教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。
2. 严格落实教育部“五项管理”，将其作为日常教育教 学管理工作进行常态化管理，形成长效机制，落实到每个学 生身上。
3. 严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科 安排科学规范，确保高质量完成各科教育教学任务。
4. 结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强 初中部教师课程的教学与管理，综合学校实际，开展新课程 模式的探索与体验，切实注重学生的感受和体验。
二、狠抓常规管理，提高教学效益
1. 加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学 期教学部进一步完善教学常规检查评价制度，继续实施教学 常规不定期作业等专项抽查制度以及月检查制度和反馈制 度，同时采取了晨读任务单和堂堂清与周周清的设置，使早 读任务具体化有效化，使课堂学情反馈及时化，课堂教学实 效化。
2. 同时加强了随堂听课和走课的力度。本学期，教学部 加强了对每个教师的走课和随堂听课，发现问题及时反馈整 改，这加强了教师对教材的钻研，使每位教师认真上好每一 堂课，课后进行教学反思。通过这种形式对教师的课堂效率、 教学水平、教学手段等进行客观掌握，更好的实施教学评价。 引导每位老师提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好 每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在 继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、 态度价值观的培养。
3. 要求每位老师精细备课，让每一节课充实高效，每位 教师认真研究教材，进行充分备课，课堂教学是整个教学工 作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每 个教师都严格要求自己，充分利用课堂45分钟，认真上好 每一节课。严格上课常规，教师在上课前2分钟进入教室候 课，组织学生做好上课准备，体育课、实验课、音乐课、微 机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。按时上下 课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前 下课，严禁课堂接打手机。眼保健操和亮眼操时，当堂课老 师在做眼操时不能离开，督促学生做好眼操。
4. 严格规范学生课堂常规，维持好课堂纪律，上课、下 课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意 听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保 证每一堂课的质量。爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不 对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。
5. 作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作 的重要组成部分。教学部严格落实“五项管理”中对作业的 要求，布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要精 选，难易要适中，作业分层且量要恰当，保证学生睡眠时间。 凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度， 弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指 导学生完成作业。作业要按时认真地批改，不错改、漏改， 做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、 明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面 批。
三、做好毕业班的服务工作
1. 根据毕业年级需求，适时调整课程安排。本学期共调 课20余节，毕业年级总表课程大调整6次，全方位做好 毕业年级的服务工作。
2. 做好毕业年级中考前的自招报名、中考报名、志愿确 认、自招和中考材料准备等各项准备工作，确保了每个环节 不出疏漏。
四、各类中考考务的圆满完成
1. 圆满完成4月6~9日的实验操作考试，4月25~29日 的艺术和信息技术考试。合理安排好相关考前培训工作。
2. 本学期我校承担着九年级693名考生24个考场，八 年级870名考生29个考场的中考笔试考试和人机对话考试 考务工作任务。为了维护国家教育考试的公平、公正，保障 广大考生的合法权益，创建和谐的教育考试环境，我校考点 认真贯彻执行市招办的文件精神，严格按照要求，精心组织， 狠抓落实，充分细致地做好各项考务工作，使考务工作井然 有序，未出任何纰漏，圆满完成了作为第一次标准化考点第 一次中考考务工作任务。考试结束之后，我们认真回顾考务 工作，及时总结考务工作的正反两方面的经验教训。我们对
“细节决定成败”这句名言有着更深层次的理解:细节决定 考务工作的成败，对细节怎么重视都不过分。正是因为对细 节的高度重视，各环节组织严之又严，细之又细，实之又实， 我们才能圆满完成202X年的中考考务工作。
（1）“细”在组织有序
我校领导高度重视中考考务工作，将考务工作作为202X 年教育工作的头等大事来抓。成立了中考考务工作领导小 组，召开协调会议，认真研究了组考各个方面的工作和可能 出现的问题，详细布置了有关工作。进行了明确分工，提出 了具体要求，保证了给考生创造一个良好的考试环境。第一 次会议根据市招办文件要求，先行学习，提高认识，统一思 想，高度认识这次考务工作的深远意义。第二次会议制定并 研究工作方案，选调得力人员，建立考务规程，严格规范考 试程序和办法，对考务工作进行部署，将准备工作分解到各 职能小组，定出完成时间，由领导小组成员进行倒计时检查; 并把检查的各工作小组的准备工作进展情况放在会议上交 流汇总，对下一步工作提出了具体要求，在师生中广泛宣传 考风考纪，始终把考风考纪当作头等大事来抓。第三次会议 是现场办公会，校长率领工作小组所有成员仔细检查每间教 室的桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室 前、后的黑板、四周墙壁、地面是否干净等等，有问题的要 求立即整改。最后，检查落实考点机构是否健全，人员是否 充实，职责是否分明。如落实公安押送试卷干警、试卷保密 室值班人员、考点医务人员、考场联络员、司铃组成员等， 有效地保证了考场外围工作的有序开展。
（2）“细”在培训严格
考场工作的“核心”是考务工作人员，每一位考务工作 人员是否能准确操作，直接决定考务工作的成败。由于考场 多，我校既有自己大批考务工作人员需要培训，还担负着对 外来监考员的培训。这些监考业务的监考员是没参加过中考 考场工作的新手。面对这种情况，我们决定扎实做好考务工 作人员和监考员培训工作的“细节”培训：
印制《崂山三中中考务工作守则》，做到本考点考务工 作人员及外来监考员人手一册，专门召开考务工作人员和监 考员培训会讲清“细节”，对考务流程和注意事项进行详尽 解读和演示，让他们知悉所有“细节”包括工作规范要求、 监考操作的程序、指令、监考员试卷的收取和封装等。强调 全体人员要提高思想认识，明确职责，按时到位，严格按程 序办事。会上重点明确“三规”要求，即监考就是在规定的 地点和规定的时间做规定的事情，强调了每场考试关键的 “时间、地点和事件”的统一。
第二，正式考试进入程序之后，每场考试之前开好一个 “小会”及时调整“细节”：对考前进行布置，对考后进行 小结。会上重点指出上一场考试中暴露的细节问题，同时也 对上一场考试中表现好的考务员和监考员进行表扬。
第三，考务的最后一步工作，即检查、装订工作的培训 要求更细：一张张清点，一个个数字对应，一道道工序直至 密封装袋，都统一指令，分解操作。考务室做好考试记录， 记好“细节”，以备后期改进。细致扎实的考前培训，为顺 利完成这次考务任务提供了有力的保障。
（3）“细”在内部设施完备
我校考点内部设施完备:设有考务办公室、保密室、监 控室、考务室和试卷装订室、饮水处及物品存放处等;考务 办公室有直拨电话，专人接听;设置了考风考纪举报箱，公 布了举报电话;广播系统设备完好无故障、无投诉;考场内桌 椅平整，单人单桌按规定摆布，为使桌与桌之间的距离保持 规定的距离。我们特别摆出样板室，要求其他教室均须按此 要求摆放。
四、工作中问题的反思
本学期教学部工作有了一定的改进，一定程度上提高了 教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些 亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一 个过程，要付出更多的的努力，特别是海大云平台辅助教学 实施的过程中，一开始教师观念都有所转变，但由于在实践 中遇到的现实问题，往往产生了一些急躁或急功近利的情 绪，造成一些波折，针对信息技术辅助教学的实施中产生的 问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。
2、教师的课堂管理仍需加强
在本学期的走课检查中仍然发现个别老师的课堂管理 松散，课堂低效的现象，对于这部分老师需要进一步作出要 求和指导。
总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也 存在着一些问题，更面临许多的困惑，要从制度上加以改革， 建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项 制度的落实，没有最好，只有更好，在今后的工作中我们还 要在此基础上扬长避短，争取做得更好。