《小石潭记》复习要点及练习.doc

《小石潭记》
文章以生动传神之笔，生动地描写了小石潭环境的清幽美妙，潭水清澈，游鱼活泼生趣，同时寄托了作者谪居荒远之地的孤寂忧愤的心情。

考点：1、课文的出处，作者以及作者的相关常识〔试卷课内文言文第一题〕
2、课内重点词语的意思〔试卷课内文言文第二题〕
3、对文章重点内容的理解 〔试卷课内文言文第三、四、五题〕
4、课文的背诵默写 〔试卷第一大题古诗文默写〕
复习要点：
1、本文选自《柳河东集》，作者是 柳宗元，字 子厚，唐 代 文学 家、 思想家，本文是他被贬到永州时所写的《永州八记》中的第四篇。是备受称道的名篇。
2、原文语句填空：
①描写小石潭全貌的语句：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
②可以看出小石潭是个人迹罕至的地方的语句：伐竹取道。
③既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________〞。〔潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依〕
④作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________〞和“_________〞两个句子得到印证。〔从小丘西行百二十步 潭西南而望〕
3、本文是按什么顺序来写的？
明确：游览顺序：发现小潭—潭中游鱼—小潭源头—游览感受
4、作者写小石潭的水“清〞，笔法达到了超妙的艺术境界。请结合文章内容分析作者是怎样写水“清〞这一特点的？你由此还能联想到哪些与它有关的古诗文名句？
明确：〔1〕运用正侧面相结合的手法，先正面落笔，勾勒了潭水清澈的特点〔水尤清洌〕，然后用侧面烘托手法，虽无一字写水，却到处在写水的清澈，用“潭中鱼可百许头〞写鱼历历可数，又像在空中游动一般，阳光照耀，影子落在石头上，此段文字用鱼、阳光、影子烘托出水的清澈。
〔2〕水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
5、作者描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来写？运用了什么修辞方法？
明确：抓住溪身的蜿蜒曲折，岸势的参差不齐来写。运用了比喻的修辞手法。写小溪，就溪身来说，作者形容它像北斗星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇那样曲折，这是流动的。通过一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
6、本文描写小石潭融情入景，在小石潭的自然风光中，投入了作者本人的身影。结合写作背景，试分析作者写作本文的目的。
明确：作者描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，甚至把这种幽静渗透到人的心灵里，把景物与心情结合起来，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境，这是作者被排挤受迫害身世遭遇的反映，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。
7、本文的主旨是什么？
明确：文章以生动传神之笔，生动地描写了小石潭环境的清幽美妙，潭水清澈，游鱼活泼生趣，同时寄托了作者谪居荒远之地的孤寂忧愤的心情。