中国近现代史纲要综述david.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国近现代史纲要 上篇,综述 风云变幻的八十年,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要 上篇,综述 风云变幻的八十年,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要 上篇,综述 风云变幻的八十年,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要 上篇,综述 风云变幻的八十年,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年11月22日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,#,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,1,一、什么是近现代史？,二、为什么要学习近现代史？,三、怎样学习近现代史？,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,2,一、什么是近现代史？,（一）中国近代史的起止时间：184019,4,9,范文澜：从鸦片战争到五四运动 中国近代史,世界近代史：1640年英国工业革命1917年十月革命,划分依据：工业革命标志资产阶级生产方式大发展。,十月革命标志社会主义时代的开始,鸦片战争开始，中国社会进入了半殖民地半封建状态，,到,19,4,9年,新中国成立,中国近代史的起止时间。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,3,世界近代史的开始与结束,1640,1917,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,1640,年英国资产阶级革命,1789,年法国大革命,1783,年美国独立战争,1861,年俄国农奴制改革,1840,年鸦片战争,1868,年明治维新,十月革命与一战结束,资料,1917,1640,中国近现代史纲要 上篇,综述 风云变幻的八十年,二、为什么要学习近现代史？,近现代史是一部中华民族经历屈辱与痛苦，寻找挽救民族危亡,、寻求,民族复兴道路的历史。,学习近现代史，就是要通过回顾中国人民抵抗外来侵略,、争取民族独立、推翻封建统治、求富求强的艰难过程，了解历史和人民如何选择了马克思主义，选择了中国共产党与社会主义道路的过程，进一步认识只有社会主义能够救中国的道理，树立在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的坚定信念。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,5,上学期期末考试，一位师兄考卷摘录,：,名词解释：,1959,年庐山会议：,答：由于中日之间的矛盾成为主要矛盾，爱国人士纷纷要求建立抗日民族统一战线，国民党爱国人士发动西安事变，囚禁袁世凯，西安事变的和平解决后，袁世凯在庐山会议中承认中国共产党的合法地位，抗日民族统一战线由此建立。,小故事,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,6,上篇,综述,风云变幻的八十年,1840,1919,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,7,（一）中国灿烂的古代文明,中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。中华文明尽管也历尽沧桑，却始终绵延发展、传承不绝，表现出顽强的生命力。这体现了中华民族的凝聚力和自强不息的民族精神。,中国古代物质文明和精神文明丰富多彩、灿烂辉煌,。长期处在世界领先地位，并且对世界文明的发展作出了卓越的贡献。,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,第一节、鸦片战争前的中国与世界,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,8,（二）中国封建社会由昌盛到衰落,黑格尔：“中国无历史”,1,，中国封建社会的基本特征：,（,1,）经济结构,：,中国封建社会盛行以地主土地所有制占主导地位的封建地主制经济和自给自足的自然经济。,（,2,）政治结构：中国封建社会政治的基本特征是封建的中央集权君主专制制度。,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,9,（,3,）社会结构：其特点是族权和政权相结合的封建宗法制度。,（,4,）文化结构：中国封建社会的文化思想体系是以儒家思想为核心的。,中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构，一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞，并造成不可克服的周期性的政治经济危机。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,10,2,、中国封建社会的衰落,中国各个封建王朝跳不出初期兴起，到逐渐昌盛再到后期腐败、衰亡的“周期律”,。,18,世纪清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛时期，但同时也走到了封建社会的末世，潜伏着许多危机。至乾隆后期，中国封建社会已经开始从顶峰上跌落下来，步入下坡路；到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，与新兴的西方资本主义国家拉开了很大的差距。,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,11,满清统治者作为文化落后的少数民族，为了稳定政权，除了严厉镇压一切反抗力量外，加强对思想文化的控制也是关键。他们充分利用了儒教的思想控制力，再加上文字狱、科举制度、密报制度、连坐制度，再加上留辫子，裹脚等奴化措施，扼杀了整个民族的创新精神，再加上妄自尊大，闭关自守，成为中国封建社会加速衰败的重要原因。,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,12,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,思考题,中国封建社会为何由盛转衰？,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,13,中国封建社会由盛转衰的原因,1.,中国集权官僚制的消极影响；,2.,晚清政治的衰败与晚清政府的贫困化；,3.,西方列强的侵略；,4.,中国文化传统的障碍：中央帝国观念、重农抑商传统、重义轻利传统、崇古薄今取向。,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,14,（三）世界资本主义的发展与殖民扩张,世界资本主义的产生和发展,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,1，资本主义发展的原因,文艺复兴运动和宗教改革运动冲破了中世纪神学蒙昧主义的精神束缚，为欧洲资本主义的产生作了思想上的准备；,地理大发现为欧洲开拓世界市场、发展海外贸易、推动殖民扩张提供了条件；,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,15,瓦特和他改良的蒸气机,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,“火箭号”机车启航,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,16,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,1492,年哥伦布发现美州大陆后一百年内，美州只是西荷法英探险家的乐园。,Mayflower,1607,年,MayFlower,号带来首批移民后，欧洲贫困僚倒的平民、遭受迫害的异教徒、宫廷失意的贵族、冒险家和淘金者、囚徒海盗和奴隶贩子纷纷来到美国，构成美国移民的主体。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,17,原始积累为资本主义的产生准备了货币财富和丧失生产资料的劳动者；,资产阶级革命为资本主义的发展创造了政治上的前提和保证。,科学技术发展与工业革命为资本主义发展提供了动力。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,18,2,、资本主义国家的殖民扩张,资本主义在它产生和发展过程中，始终伴随着对外侵略扩张。列宁指出：“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济的漩涡，它就不能存在与发展。”,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,19,西方列强的殖民扩张大致分为三个阶段：,在资本原始积累时期，殖民主义者主要是通过海盗式的掠夺土地、财物，欺诈性的贸易和奴隶贩卖等方式攫取巨额财富。,在资本主义制度确立之后，殖民主义者运用各种手段进行军事、政治、经济、文化等方面的侵略，使它们沦为资本主义强国所垄断的商品倾销市场、原料供应基地和投资场所。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,20,在资本主义进入帝国主义阶段之后，资本输出成为殖民剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。,到,19,世纪上半期，西方资本主义国家已经把世界大部分地区卷入其殖民体系。接下来，处于封建末世的中国自然成为他们进一步侵略扩张的目标。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,21,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,22,（一）鸦片战争：中国近代史的起点,18401842,年的鸦片战争是西方列强入侵中国的第一场重大的战争。中国历史的发展从此发生了重大转折，这次战争成为中国近代史的开端。,主权丧失,割地赔款,自然经济基础的破坏,新的生产方式的引入,中国近现代史纲要,上篇,综述 风云变幻的八十年,第二节、外国入侵与近代中国的半殖民地半封建性质,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,23,（二）中国社会的半殖民地半封建性质,两个根本变化：,独立的中国逐步变成半殖民地的中国,封建的中国逐渐变成半封建的中国,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,24,中国半殖民地半封建社会的基本特征,1,，资本帝国主义不仅操纵中国财政经济命脉，而且逐步控制中国政治，成为支配中国的决定性力量。,2,，封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本帝国主义压迫,、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。,3,，,封建地主土地所有制始终是中国走向现代化、民主化的严重障碍。,4,，民族资本主义经济的软弱及对帝国主义的依赖。,5,，地方发展不平衡和不统一状态,6,，人民日渐贫困，饥寒交迫，毫无政治权利,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,25,（三）社会阶级关系的变动,地主阶级：,一部分变为官僚，一部分转为资本家,农民阶级：,日益贫困，失去土地变为贫雇农，无产阶级,工人阶级：,城乡破产失业的农民手工业者和城市贫民,资产阶级：,来自买办、商人、地主、官僚,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,26,（一）两对主要矛盾及其关系,帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,帝国主义向中国发动侵略战争时，民族矛盾成为主要矛盾,帝国主义与中国反动统治阶级结成同盟，以战争以外的形式共同压迫中国人民时，阶级矛盾上升为主要矛盾,第三节 近代中国的主要矛盾和历史任务,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,27,两大历史任务及其关系,争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,不经过反帝反封建的斗争争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变他们控制中国经济财政命脉，压迫民族工商业发展得局面；就不可能废除封建土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民生活，扩大民族工商业得国内市场，从而实现国家富强，人民富裕得目标。,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,28,思考题,1,，为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？,2,，怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？,3,，如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？,2025年4月25日,广商政治与教育学院 主讲：王衡军,29,参考书目：,1,，,中国近现代史纲要,学习指导,，教育部重点课题组编,2,范文澜：,中国近代史,3,，费正清：,伟大的中国革命（,1800-1985,）,4,马士：,中华帝国对外关系史,1-3,卷,