目标管理考核材料之幼儿园工作岗位制度.docx

实验学校幼儿园工作岗位制度
一、岗位职责
（一）园长职责
1. 认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的 批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿 所、幼儿园卫生保健制度》）。
2. 从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心 保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园
（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育 和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾 调动全体职工的积极性。
3. 园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学 习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉 悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工 作。
4. 负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议， 定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调
园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经 验和教训，表彰先进，推广经验。
5. 制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定 入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职 工劳动条件。
6. 负责制定招生方案，组织实施和审批。
7. 负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合 理使用经费。
8. 负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建 维修等工作，努力改善办园（所）条件。
9. 负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园 （所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食
管理工作。
10. 及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸 取经验，改进工作。
11. 实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育， 组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技 巧、不断提高工作质量与教育质量。
（二）保教主任职责
1. 认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长 及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划， 带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；
2. 认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专 题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动， 组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指 导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情 况；
3. 协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教 师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
4. 经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配 合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作；
5. 做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指 导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集 和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教 改工作。
（三）后勤主任职责
1. 在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工 作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创 造一个良好生活、游戏环境。
2. 接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订 食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。
3. 督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真 做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒 关。
4. 负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调 技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断 改善服务质量。
5. 协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫 生设施、仓库管理等项工作。
6. 园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教 主任共同全面负责幼儿园的各项工作。
（四）教师职责
1. 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力 做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到 发展。
2. 始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结 合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园 的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有 计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
3. 观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动 的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进 措施，不断提高保教质量。
4. 树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿， 坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的 体罚和变相体罚。
5. 积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备 课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计 划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一 日生活。
6. 积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩 教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
7. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日 作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
8. 与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生 活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐 和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾 病的发生。
9. 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境， 商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有 计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合 完成教育任务。
（五）保育员职责
1. 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做 到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气 的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2. 按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、 碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消 毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污 垢，保持厕所内清洁无臭味。
3. 在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中 有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪 表整洁，精心护理幼儿生活。
4. 在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安 全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作， 保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保 暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期 清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
5. 妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止 霉烂、损坏、丢失。
（六）夜间值班员职责
1. 夜间值班员职责
（1）准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。
值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领 导同意后方可调班。
（2）提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现重大 问题要及时向有关部门报告，对于一般情况也必须在 值班记录簿上做好记录。
（3）与日班教师做好交接工作，清点人数。
（4）在冬季要做好防寒保温工作，在夏季要做好 防暑降温、灭杀蚊蝇工作。
（5）必须在儿童睡眠室内值班，巡视幼儿睡眠情 况，提醒幼儿大小便，消除各种不安全隐患。
（6）严格执行作息制度，有计划的组织幼儿的晚 间活动。
（七）保健医生职责
1. 根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有 关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿 园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生 保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
2. 执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间 检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四
查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记 工作，并和家长取得联系。
3. 密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫 和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复 种。
4. 研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养 计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫 生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食， 保证幼儿有足够的营养。
5. 负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫 生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保 健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
6. 定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高 等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿 的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38C 须到隔离室休息待查。
7. 负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报 全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病 率。
8. 采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传 卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育 和晚婚工作。
9. 妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是 有毒药物），以防发生事故。
（八）炊事员职责
1. 热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努 力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养 丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健 康。
2. 努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱 全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食 欲，保证营养的质量。
3. 严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜 先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消
毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给 幼儿吃，严防食物中毒。
4. 搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每 天小扫，每周大扫，厨房用具要定期擦洗干净。
5. 注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或 干脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检查。
6. 落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工 作，做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结协作， 不断改进服务态度。
7. 做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。
（九）会计员职责
1. 贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教 学服务。
2. 执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的 伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交 报表。
3. 严格财经纪委不许挪用公款，以身作则，办事公 道，坚持原则。
4. 认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关 领导放映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园 长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。
5. 努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配， 除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。
6. 对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各 方面意见，改进工作。
（十）出纳员职责
1. 认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工 作。
2. 严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐 备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不 得以工作之便牟取私利。
3. 每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数，计 算幼儿伙食费并及时编制工资表。及时收结幼儿各项 费用，按时发工资。
4. 坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收 人、领导签名方能报销。
5. 不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节 约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作 外，服从园领导分配的其它工作。
（十一）保管员职责
1. 对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、 分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半 年清点一次，帐物相符。
2. 新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐 全，领用人和借用人必须签名或盖章。
3. 严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作保证物 品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、 脚勤。
4. 做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清 点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对， 生活用品做到日清月结。
5. 及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有 帐，发现丢失和损坏及时追查。
6. 完成领导交给的各项其他任务。
（十二）采购员职责
1. 按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需 物品，做到价廉物美。
2. 关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开 支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之 便牟取私利。
3. 配合制订好食谱。
4. 负责采购幼儿园日常所需一切用品，协助后勤主 任做好后勤有关的工作。
（十三）传达室值班员职责
1. 坚守工作岗位，实行坐班制，严禁擅离职守，防 止幼儿走失，做好安全工作。
2. 负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗 失，不得出差错。
3. 负责本园门三包区域的卫生工作和绿化管理工 作。
4. 提高警惕严防坏人破坏，除本园工作人员、幼儿 及家长，未经联系一律不准入园。
5. 除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外， 公物出门必须有批准手续。
6. 对幼儿、家长及外来人员，说话和气，礼貌热 情。
（十四）巡视员职责
1. 准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。值班 时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同 意后方可调班。
2. 提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现重大问题 要及时向有关部门报告，对于一般情况也必须在值班 记录簿上做好记录。
3. 协助其他值班人员和值夜班教师做好夜间安全保 卫工作。
4. 加强对用电、用水、用煤气、取暖、财务室、办 公室、库房、食堂等要害部门的巡视、检查，确保杜 绝一切事故的发生。
（十五）司机职责
1. 爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状 态，随时准备执行任务。
2. 遵守交通法规，杜绝交通事故和违章驾驶情况的 发生。
3. 节约燃料，做好行车记录，及时按照规定报销票 据。
4. 在幼儿乘车时，要中速行驶，注意避让，协助跟 车教师做好安全工作。
5. 除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。
（十六）水电维修工职责
1. 负责全园水、电的管理及维修，保证水电畅通 （除停电、停水之外）。
2. 负责检查园内大型运动器械的保养工作，发现问 题及时维修，消除安全隐患。
3. 除做好本职工作外，接受园长安排的其他工 作。
二、规章制度
（一）园务会议制度
1. 成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保 育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
2. 每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证 民主管理。
3. 园务会议内容包括：
（1）全园工作计划的制订与总结。
（2）研究贯彻执行上级各项工作任务。
（3）规章制度的修改、补充及废除。
（4）研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方 法。
（5）分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
6 .征求幼儿园管理工作的意见。
（二）备课、听课制度
1. 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿 园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究 制订好各类教育教学计划。
2. 认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指 导运用于备课。
3. 深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发 展水平备好课，突出重点，突破难点。
4. 按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计 划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每 周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上 午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
5. 备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动 所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
6. 坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天 下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备 课室备课，不得迟到。
7. 备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事 情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外 出。
8. 鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计 新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设 计等予以奖励。
9. 组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组 织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工 作。
10. 园长每学期必须有针对性地下班听课40次以
上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及 时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希 望。
（三）教研制度
1. 成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展 教学研究活动。
2. 每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动， 鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为 教师业务考核内容存档。
3. 定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定 期组织教师、保育员进行业务学习和培训。
4. 每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科 研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文 等，在园内进行交流、评比。
5. 每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工 作评估，开展评选优秀班级活动。
6. 积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活 动。
7. 对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交 流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。
8. 每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习 一次，开阔视野、取长补短。
（四）值班制度
1. 节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须 准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。
2. 值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现 问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班 记录簿上做好记录。
3. 对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和 安全，并做好和家长的联系工作。
4. 值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导， 经领导同意后方可调班。
5. 值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录 工作。
(五) 学习会议制度
1. 学习制度
(1) 行政管理人员(领导班子)二周学习一次；
(2) 全体教职工每周政治学习、业务学习各一
次；
2・会议制度
(1) 全园会：每学期召开二次，开学前和学期末 进行；
(2) 园务会和部门会议：每月一次，月底进行；
(3) 领导班子会：每周或二周一次；
(4) 班务会：每月一次，月底进行；
(5) 伙委会：每月一次，月底进行；
(6 )党组织生活：二周一次；
(7)共青团组织生活、工会委员会：每月一次， 月中进行。
(六) 安全保卫制度
1. 全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身 边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。
2. 加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯， 随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处 理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识， 提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家 庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。
3. 带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场 地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时 注意不离队、不掉队。
4. 外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况 当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制 度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。
5. 车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所 或停放在走道上。
6. —切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热 水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严 防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
7. 做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好 巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工 作。
8. 全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应 协助做好保卫工作。
9. 要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全， 定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。
10. 幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班 人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通 知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给 予当事人相应处理。
（七）门卫制度
1. 按照规定的时间，及时开、关园门。
2. 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访 人员须出示介绍信或有关证件。
3. 严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停 放在指定地点。
4. 加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并 认真做好值班记录。
5. 外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批 准。
6. 门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工 作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走 失
（八）教职工培训制度
1. 教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在 某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修 或学习。
2. 提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师 进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音 乐、舞蹈、美术等方面的培训。
3. 坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或 同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习 活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
4. 坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内 容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展 动态。
5. 每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先 进，推广经验。
（九）工作考核制度
1. 建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职 业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将 考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资 评定的依据。
2. 考核与评估相结合，日常考核与期末考核、年度 考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核 工作的科学性、客观性、真实性。
3. 考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须 真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。
4. 教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考 核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提 高。
（十一）奖惩制度
1.奖励：
（1）凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专 项奖（如保健工作成绩突出、 教改中有突出成绩、 幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、 创设与教育相适应的环境成绩突出等）；
（2）凡每学期（或学年）评出的优秀班组可获得 奖励，并直接用“结构工资”中“质量效益工资” 部分挂钩；
（3）凡在市、 区学会或教科研中发表的优秀论 文（或经验总结）可获得个人奖。
1.惩罚：
（1）不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、 变相体罚或虐待幼儿， 工作失职，出了责任事故或 差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格 等），根据具体情况，扣除当月奖金；
（2）凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚；工作 擅离职守， 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖 金；
（3）闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破 坏团结等除进行批评教育外， 视情节轻重给予经济 制裁；
（4）凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自 己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。 （十二）财务财产管理制度
1. 设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政 规定为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证 帐目相符，根据上级批准的计划和预算，支付各项资 金，保证资金使用合理；
2. 支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人 及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反 财经制度的，一切开支有权拒绝报销；
3. 财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处 理，要经领导审批方能支付;
4. 园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人 负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为 的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
5. 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资 使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要 的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工 作；
6. 加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维 修工作，保证安全，防止出事故。
（十三）业务档案管理制度
1. 认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提 高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受 上级领导检查，不断改进工作。
2. 做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记 工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案， 做好各类档案的收集和归类整理工作。
3. 管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全 工作。
4. 严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散 失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
（十四）家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发 展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长 工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制 度。
1. 建立健全家长委员会。
（1）家长委员会由各班一名家长代表组成，设正 副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会 成员之一。
（2）每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园 工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总 结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可 随时召开会议。
（3）家长委员会应通过各种形式听取并及时反映 家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织 交流家庭教育的经验。
1. 做好家园联系工作。
（1）建立家访制度。新生入园前家访，以后每学 期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特 殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
（2）建立家园联系手册，每周向家长公布教育教 学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评 估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿 时间，随时做好家园联系工作。
（3）每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答 有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
（4）每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及 时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼 儿园工作。
3.成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
（1）每学期初召开一次家长会。
（2）每学期开展一次家庭教育讲座活动。
（3）每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日 活动。
（4）每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运 动会、春秋游等。
（5）每学年召开一次家庭教育经验交流会。
（十五）家长联系制度
1. 建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次， 并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚 心听取意见，不断改进工作；
2. 各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与 家长交换意见，同步教育好幼儿；
3. 园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的 知识；
4. 各班定期向家长开放半日（每学期1 -2次），让 家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意 见，改进本班工作；
5. 园长定期在幼儿园门接送幼儿来园和离园，及 时听取家长意见和要求；
6. 保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿 在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见;
7. 园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家 长要求和建议。
（十六）膳食管理制度
1. 幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，不断 改进工作，提高膳食质量；
2. 炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物 的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算 幼儿进食量和营养素摄取量；
3. 严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明；
4. 炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊 具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分 钟以上）；
5. 炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意 见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后 切等）；
6. 严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两 餐间隔不少于三个半小时;
7. 保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发 生的问题，保证幼儿吃好。
（十七）幼儿入园、离园制度
1. 新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得 正式通知后，携带户簿、体检表、计划免疫证等， 按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。
2. 幼儿应于7： 30-8： 来园，下午于5： 30离 园。
3. 星期六、日幼儿不来园。寒暑假留园必须先办理 留园手续。
4. 幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园 手续，以便备案。
5. 凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事 离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入 园。
6. 学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学 习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规 定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作 除名处理。
7. 幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动 外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离 园。
（十八）资料管理制度 资料管理制度
1. 教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过 三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办 理续借手续。
2. 专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为 期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。
3. 字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资 料室阅读，不得外借。
4. 读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。
（十九）考勤制度
1. 全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时 到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不 旷工。
2. 病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开 具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病 休，休息时间以看病之日起计算。
3. 平时看病，先经班长同意并安排好班内工作，经 园领导批准后方能看病，回来后凭病历到园领导处销 假。
4. 严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事 先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经 批准后方可离岗。
5. 病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因 特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补 假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请 假者一律按旷工处理。
6. 婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办 事，但探亲假只能利用休寒暑假探亲，可报销一次车 费。
（二十）幼儿发展情况的报告制度
1.各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和 新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划 前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。
2. 必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本 班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执 笔。
3. 幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关 于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告 后面。
4. 报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标 的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作 计划时通知。
5. 报告中必须体现以下内容：
（1）教师接班时幼儿发展水平
(2) 写报告时幼儿的状况
(3) 分析变化的原因
(4) 提出下阶段改进的措施
6. 教师于学期结束时向主管教育工作的园长上交幼 儿发展情况报告。
7. 教师的幼儿发展情况报告由主管教育的园长审阅 后归档，由资料室保管。接班的教师制订本班教育目 标及工作计划时，可向资料室按制度办理借阅手续。