学校推门听课实施方案.docx

最新学校推门听课实施方案
为深入贯彻落实省、市、县教育部门的工作重点及《教育局“十三五”教育事业发展规划》要求，坚持立德树人，以研究学科核心素养为重点，以提高育人质量为核心，补短板、育亮点，聚焦课程改革、课堂变革，切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进师生成长和学校发展。我校决定在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下。
一、指导思想
以十九大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，推动新一轮课程改革，以课堂教学过程管理为有效抓手，带动全体教师研究课堂、反思教学的学术氛围，促进教师教学理念和教学水平的提升，切实提高课堂教学有效性，全面提升教育教学质量。
二、“推门听课”工作小组：
学校成立以校长为组长，由行政人员及教研组长组成“推门听课”管理领导小组。具体人员如下：
组 长：
副组长：
组 员：
理科组：（数学、物理、化学、生物、技术、心、理）
文科组：（语文、英语、政治、历史、地理、艺术）
三、“推门听课”对象
学校全体在职任课教师，听课小组各成员概不例外。同时，根据教研组掌握的情况，对个别科目以及高三段组织有针对性的重点听课。
四、推门听课工作要求
1、“推门听课”课前不提前通知授课教师，教研处主任根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。提前一、两天通知本小组其他成员。
2、推门听课各小组成员集中听课节数每月不少于3节，如有事不能听课，必须找分管校长请假。
3、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。
4、听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
5、听完课后应落实“一听二查三问四记录”制度，并针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学中的亮点及改进意见。
6、听课者应按要求填写好推门听课记录表、写好评议并及时交教研处存档。
7、听课教师在完成听课后，应将自己所听的课做一个总结，如中途发现较为严重的问题，应及时将情况向教研处汇报，教研处向分管校长汇报，以便及时采取措施。
8、建立档案，纳入考核。学校将分类建立“推门听课”档案，并将老师推门听课情况纳入个人业务档案，并纳入教科研绩效考核及校本研修学分考核。
五、推门听课自本方案正式公布之日开始实施。
补充说明：
1、“推门听课”具体执行部门为教研处、教务处，督查部门为校长室。
2、在听课过程中，将随机安排其他教师参与听课活动。
3、附件1为推门听课评价表
4、附件2为教研处行事历（推门听课部分）。