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《周公诫子》《诫子书》文言阅读练习.doc

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资源描述
 文言阅读学习:《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》 〔甲〕周公诫子     成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪慧睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?〞 〔乙〕诸葛亮《诫子书》     夫君子之行①,静以修身②,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不能冶性。年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及! 【注】     ①行:操行。         ②修身:个人的品德修养 。     ③淡泊:清静寡欲,没有奢望。     ④致远:达到远大的目标。      ⑤淫漫:荒淫,怠惰。       ⑥励精:振奋精神。       ⑦意:意志。⑧接世:合于世用,为社会所用。 【试题】     1.解释下边加粗字在文中的意思。     博闻强记,守之以浅者〔           〕非学无以广才〔            〕     悲守穷庐〔            〕           又相天子〔                〕     2.解释下边加粗字在文中的意思。     吾于天下亦不轻矣〔        〕   往矣,子勿以鲁国骄士〔         〕     夫君子之行〔            〕        险躁则不能冶性〔          〕     3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:                                          ;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:                         。     4.将以下句子译为现代汉语。     ①夫此六者,皆谦德也。                                                                    ②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!                                                                          5.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远〞的座右铭,这两句话是:                                                                 【参照答案】    〔甲〕周公诫子     1. 见闻广博,记忆力强  扩大  屋子  辅佐      2. 在  因为  放在句首作发语词,无实意  就      3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才   要立德、修身      4.〔1〕这六点都是谦虚慎重的美德。       〔2〕〔如果〕年华随着时间流失,意志随着时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。        5.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。                     〔2008年资阳市中考语文试题〕 【作者介绍】   〔甲〕《周公诫子》选自《韩诗外传》。   韩婴,约公元前200年-公元前130年,西汉今文诗学“韩《诗》学〞的开创者。燕〔治今北京〕人西汉文、景、武三帝时为官,文帝时任博士,景帝时官至常山太傅,后人又称他韩太傅。韩婴是当时著名的儒学学者,他讲学授徒写成很多著作,其中有《韩故》、《韩诗内传》、《韩诗外传》、《韩说》等。韩婴讲授、注释《内经》有许多独到之处,世称"韩诗",与辕固生的"齐诗"、申培的"鲁诗"并称"三家诗"。韩婴还对《易经》很有研究,做过很多注释,著有《周易传韩氏三篇》,但未能流传于世。 〔乙〕诫子书     诸葛亮〔181年7月23日—234年8月28日〕,字孔明,号卧龙〔也作伏龙〕,汉族,琅琊阳都〔今山东临沂市沂南县〕人,蜀汉丞相,三国时期出色的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯;后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才干,特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。成都有武侯祠。另,大诗人杜甫有《蜀相》名篇传世。   【补充注释】 〔甲〕周公诫子     诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈)   封:帝王授予臣子土地或封号.   骄:怠慢,轻视   相:辅佐.   于:在   沐:沐浴   德行:道德品行.   宽裕:宽大,宽容.   守:坚持.   恭:肃敬,谦逊有礼.   荣:荣华显贵.   俭:行为约束而有克制,不放任.   尊盛:位高势盛.   卑:低下   贵:地位显要   畏:敬畏害怕.   聪慧:指明察事理.   睿智:聪慧,明智.   愚:愚拙,不巧伪.   哲:明智,聪慧.   博闻强记:见闻广博,记忆力强   由:奉行,遵从.   慎:慎重,慎重.   相(xiàng)【第四声】:1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓.   哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺.   睿(ruì):看得深远.如:睿智.   桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君. 他的暴政导致了夏的消亡。   纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君. 他的暴政导致了商朝的消亡。   欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹的语气词,用法跟"乎"大致相同。 〔乙〕诸葛亮《诫子书》    夫〔fú〕:句首发语词,无实在的意义。   澹〔dàn〕泊:也写做“淡泊〞,清静而不贪图名利。   宁静:这里指宁静,集中精神,不分散精力。   广才:增长才干。   淫〔yín〕慢:过度的享乐,慢:懈怠,懒怠。淫,过度    险躁:冒险急躁,与上文“宁静〞相对而言   治性:治通冶,陶冶性情。   驰:消失、逝去。   日:时间。   遂:于是,就。   接世:接触社会,承当事物;有“用世〞的意思。   穷庐:破房子。   将复何及:怎么还来得及。   才须学也:才:才干   意与岁去:意:意志   俭以养德:以简朴节约财务来培养自己的高尚品行   枯落:枯叶一样飘零   夫:大丈夫 【译文】   〔甲〕周公诫子     周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是,我还(经常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才。我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪慧睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪慧。这六点都是谦虚慎重的美德。贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德。不谦虚慎重从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚慎重吗?〞 〔乙〕诫子书     君子的品行,以宁静努力提升自己的修养,以节俭努力培养自己的品德。不恬淡寡欲就不能显现出自己的志向,不宁静安稳就不能达到远大的目标。学习必需静下心来,才干必需学习才干增长。不学习就不能有广博的才干,没有志向就不能成就学业。怠慢便不能振奋精神,冒险急噪便不能治理品性。〔如果〕年华随着时间流失,意志随着时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。 【评析】   古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身〞。《周公诫子》和诸葛亮的《诫子书》可谓是两篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。文章短小精悍,阐述深入道理,读来发人深省。    《周公诫子》以“握发吐哺〞形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才〞强调谦虚慎重是理天下、成大业的第一要素。从两个方面进行论证,得出要重视人才的结论。     周公训导儿子的第一句话就已经点明了其所要“诫〞的中心内容,即“往矣,子其勿以鲁国骄士。〞下面的话都是针对这一句展开陈述的。且与末尾“可不慎欤〞相呼应。由此我们可以做一个引申的理解,就是当你身居高位的时候,一定要亲贤远佞,知人用人,善于吸纳、提拔人才,不能自高自大而轻视别人。    《周公诫子》中提到的六种“谦德〞,对现在仍有借鉴意义:一个人尊敬别人,宽以待人,就会得到别人的尊重;一个国家再富有,仍需提倡勤俭节约,这样国家才会更发达,局面才干更安定;如果一个人身居要职,就仍要有一种谦虚的美德,不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵;一个国家,科技发达,兵强马壮,别国才不敢侵犯,自己就会立于不败之地;一个人学识渊博,聪慧睿智,但仍要虚心,学习别人的长处,不可狂妄自满,骄傲自大,这才叫真正的聪慧。     诸葛亮《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静〞字加以论述,同时把失败归结为一个“躁〞字,对比鲜亮。    《诫子书》言近旨远,含意隽永,是诸葛亮处事立身的智慧结晶。它带给我们的不仅是优美的文辞、丰富的蕴含,更有诸葛亮志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从《诫子书》中,我们体会到了静以修身、俭以养德的人生真谛,体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思,所有这些,对我们现在来说仍大有裨益,富有启迪。    《诫子书》用语精炼,短短86字即把修身养性和治学为人之道讲的清清楚楚,可谓言简意赅、字字千金,充分体现了诸葛亮深厚的文学修养,也彰示了他处事的简单慎重。
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