小学2022年春季开学疫情防控工作方案范文.docx

小学春季开学疫情防控工作方案
一、学校疫情防控组织领导
为全面做好学校春季开学的疫情防控工作，学校建立迅捷、高效、分工清晰、责任明确的组织机构，以确保复学复课万无一失。
（一）学校疫情防控领导小组
组长：XX
成员：XX
应急处置小组组长:XX
成员：XX
二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练
结合学校实际，制定具有较强操作性的实战演练方案。学校各部门密切配合，做好教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，按照市局的具体安排，切实做好各项演练准备，并切实组织好开学前的全流程演练。同时做好与明山区疾控中心及定点医院衔接沟通，及时处置可能发生的意外情况。
三、切实做好健康状况排查
要对师生员工开展摸底排查，特别是对14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的老师和学生情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，严禁师生员工带病返岗返校。
四、切实做好校园环境整治
开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据疫情防控要求，学校在楼外设置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，认真开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
五、切实做好防疫物资准备
严格按照疫情防控要求，确保罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、并建立防控物资台账。确保水龙头、洗手盆等物品的卫生安全，并在教学楼各楼层设置罩等废弃医用物资专用垃圾桶。
六、切实做好校园封闭管理
严把校门关，充分利用信息化手段和完备的校园监控设备，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，体温正常且符合要求者，佩戴罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。
七、切实做好报到管理
学校在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。建立班级日报告台账，精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，及时向有关部门报送学校每日疫情防控情况。
八、切实做好校园日常活动管理
暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。加强教室、实验室、阅览室等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。
九、切实做好教职员工管理
对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要做好防护教育。坚持课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴罩。不得随意外出。
小学2022春季开学疫情防控工作方案
为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进2022年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知相关文件要求，结合学校实际，制定本万案。
一、工作目标
严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、多病共防、系统联动、群防群控，落实防控措施，精准防控。坚持“错时、错峰”返校原则，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期学校平稳有序运行。
二、成立组织，制定工作预案
学校成立疫情防控工作领导小组，制定相关疫情防控应急预案，落实防疫措施，确保疫情防控工作顺利开展。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：各班班主任
三、开学组织工作
（一）开学前准备工作
1. 科学制定方案。在上级部门指导下，结合学校实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可操作、可落实。
2. 加强宣传教育。学校通过致学生家长的一封信、微信公众号等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴罩，加强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、旅居史和接触史。
3. 加强健康监测。学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。
4. 做好物资储备。学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次数等综合因素，科学测算消耗量，按两周储备罩（每人每天2只）、消毒液、体温计、测温仪等防疫物资设备。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液。提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的罩等防护物资。
5. 强化专业培训。学校对从事疫情防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与技能培训。
6. 设置隔离场所。要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。要建立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。
7. 整治校园环境。大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。要特别做好办公室、教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。
8. 做好家校共育。学校组织班主任及任课教师利用微信、电话短信等方式指导家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况,做好学生的思想教育和心理健康指导。
9. 加强制度建设。建立健全各项管理制度和预案，要细化到每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。
10. 提前安排教学工作。提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。严格按照课程标准，提前安排好课表和时间表。
（二）开学当日工作
1. 做好开学有序报到。扎实安排好开学第一天，严把学校入关。学校组织实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后，不召开师生大会，减少人员聚集。引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。错锋上学、放学安排：2月X日正式开学，一、三、五年级学校南门进出，四、六年级从学校东门进出。放学时间：一、二年级提前30分钟，三、四年级提前10分钟，五、六年级准时放学。
2. 做好师生健康检测。把好师生健康第一关，要严格执行师生进校前体温检测、手部消毒、罩佩戴等措施，不允许未佩戴罩人员进入校门，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。此外，有下列情况者暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理工作。
3. 做好开学宣传教育。上好开学健康教育第一课，要以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。利用微信群、班级群、校园电子屏、校园广播站、校园文化宣传栏、黑板报等，广泛宣传疫情防控相关知识。
（三）开学后工作
1. 加强门卫管理。学校实行封闭式管理，校门增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭请假条出入，并测试体温。安保人员须佩戴罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等防疫工作。
2. 落实检测制度。学校落实每日晨检、午检制度，学生在进校前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：是否有新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，早就诊治疗。
3. 做好去向追踪。班主任负责每日两查和去向追踪，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。学校每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
4. 严管重点区域。要在卫健部门指导下，按照防控措施要求，加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、教室、实验室、图书室等重点区域的管理、消毒和洗手消毒液配备，确保防控措施落实到位。
5. 严格隔离观察师生管理。加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。
6. 制定心理疏导方案。将疫情防控心理疏导纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理疏导方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。
7. 完善应急处置。要加强教职员工培训，如发现有疑似新冠早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和教体局报告，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新冠确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和责任人责任。
8. 加强值班值守。学校要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落地落细。学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
9. 加强卫生保洁。常态化开展校园环境卫生保洁工作，定期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫生死角。坚持每周一定期校园大消杀和每天教室.消毒通风，教育学生勤洗手、勤通风、吃熟食，加强春季流行病防控宣传。
10. 严控聚集活动。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、课间操、升旗、比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班及以下为单位开展教育教学活动。持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。全体教职员工、学生在校园内应佩戴罩。
（四）全面做好安全保障工作
1. 修订完善各类安全制度，落实安全管理责任。要结合实际及时修订和完善各类安全管理制度、责任及预案，及时签订各类人员安全责任书，确保开学后第一时间签订。
2. 切实加强师生安全教育。各年级组、各班要在开学第一周对学生进行疫情防控、法制、交通等安全专题教育，扎实上好开学安全教育第一课。
3. 认真抓好安全常规管理工作。包括门禁管理、消防安全管理及一日两检、隐患排查整改、学生去向追踪、特异体质学生建档等常规工作落实。要提前对校舍、围墙、厕所、部室及设施设备进行全面检查，发现隐患和问题及时整改。
学校春季开学校园疫情防控工作方案
为科学有效做好新冠疫情防控工作，保障全体师生身体健康和生命安全，特制定本方案。
一、指导思想
以当前新冠疫情防控工作的重要指示精神为指导，坚决贯彻落实疫情防控工作领导小组工作部署，将抓好疫情防控工作作为当前首要任务，认真做好开学前疫情防控、开学筹备、开学后校园防控及常态防控等工作，切实阻断疫情向校园蔓延渠道，确保全县师生身体健康和生命安全。
二、主要内容
（一）建立并完善防控工作体系
1. 成立教育系统春季开学新冠疫情防控工作领导小组，
领导小组组长由局长担任，副组长其他班子成员担任，各股室负责同志为小组成员。领导小组办公室负责全县教育系统疫情防控日常工作的组织实施，督促指导各中小学按照要求抓好疫情防控工作落实。
2、各中小学成立春季开学防控新冠疫情防控工作领导小组，学校校长担任领导小组组长，成员由学校其他领导班子组成，全面负责学校春季开学新冠疫情防控工作的组织领导和工作落实。学校校长为本校园疫情防控工作的第一责任人，分管领导为直接责任人。
（二）开学前
1. 做好师生摸排工作。学校对假期出外省师生及出县外省内师生情况进行详细摸排，建立台账，并及时收集返旬信息，按要求上报，落实其返旬后居家隔离观察14天规定。特别对高风险地区及出县外省内行程复杂返回师生，严格落实防控要求，确保隔离、监管到位。对未外出的师生落实每天体温检测和日报告制度，确保正式开学前师生身体健康。
2. 建立并完善学校疫情防控工作方案、预案、制度。各校要紧密结合本校实际情况，认真制定并完善疫情防控工作方案、应急预案，并对学生晨午检制度、因病缺勤登记、病因追踪登记制度等进一步细化，确保制度详实，可操作性强。
3、做好师生疫情防控教育。教育师生减少外出活动，尽量不要去公共场所，避免去人员密集场所，暂缓与亲人朋友聚会，自觉做到不串门、不集聚、不扎堆，不聚餐聚会、不聚众闲聊、不参加红白喜事等聚集性活动，外出科学佩戴罩。始终保持居住环境卫生干净整洁，养成良好个人卫生习惯，勤洗手、讲卫生、常锻炼、常通风。如出现发热、咳嗽、气促、乏力或有呼吸道症状等身体不适，要立即向所在居民小区、单位报告，及时前往定点医院就医并全程佩戴罩。全体师生要继续正确理性地对待网络上有关新冠疫情的信息，坚决做到不转发未经证实的信息。
4、做好物资储备。各学校要加强疫情防控物资保障力度，按照测温枪每班1个、消毒液一月用量、消毒器械3-5个的标准储备，并且购置足够量的罩、洗手液、肥皂、药品等，专室存放，专人管理，台账清楚，使用记录详实，确保开学前物资储备充分到位。
5、做好消杀工作。各校假期对校园每周开展至少1次全面消杀工作，对门房值班室、食堂、厕所等人员公共场所每天开展1次消杀，做好消杀安排，如实填写消杀记录。正式开学前两天，各校要对学校教室、餐厅、部室、楼道、楼梯扶手、学生宿舍、教师办公场所等全面开展消杀，每天早晚各一次，并对教室、部室、宿舍等提前开窗通风。
6、做好各类培训机构关停工作。在上级部门未通知前所有培训机构继续关停。各小学要加强监管和检查，严防各类培训机构违规开班。
7. 做好假期值班工作。各小学校长疫情防控期间周内必须在岗值班，其他学校校长带班，并安排不少于2人在岗值班，要坚守工作岗位，保证值班人员力量，建立值班日志，如实填写值班期间工作情况。要严格门禁管理，外来人员一律不得进入校园。
8. 做好校园环境卫生整治。要加大校园及周边环境整治力度，开学前各校要对校园及周边环境进行一次彻底清扫，全面整治校园环境卫生，彻底清除校园垃圾及病菌滋生土壤，确保校园及周边环境干净整洁。
9. 合理设置隔离室。各校要根据学校人数多少，合理设置1-2个隔离室，制作隔离室门牌、配齐隔离室物品（包括休息床、一次性床上用品，罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套、体温计、流水洗手设施、洗手液、手消毒液、干手纸巾等），确保隔离期间物品保障到位。
10. 开展对重点学生、幼儿心理关怀工作。加强对单亲、孤儿、性格孤僻等学生的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。
11. 做好开学倒计时统筹工作。按照“人等开学”和开学提前一周通知精神，各校要提前统筹谋划开学工作，对人员到岗、物资储备、报到入学、课程安排、错时错年级开学报到应对等每天专人负责，倒计时安排，确保开学人员、物资、课程等全部到位，确保开学时间确定后能有序开展。
（二）开学后
1. 落实日报告制度。学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并每天按时向疫情防控办公室报告信息。
2. 加强宣传教育。学校对全体教职员工开展个人防护与消毒等知识和技能宣传教育。把疫情防范、个人防护、消毒等操作规范及流程以及心理疏导要作为宣传教育重点，不漏一人教育宣传到位。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡鼻。教育引导师生员工理性认识疫情、科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
3. 加强校园环境整治。学校每天对校园环境进行彻底清洁，全面清除校园及周边垃圾和杂物，消除病菌滋生土壤，及时冲洗。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯5mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
4. 做好通风工作。对教室、图书馆、学生实验室、体育活动场所、教师办公室、洗手间等加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
5. 加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、图书馆等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250 5mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。学校专用室场（如音乐室、舞蹈室、美术室等），做到使用一次，消毒一次。
6. 加强门禁管理。学校实行封闭式管理，除师生员工外其他人员一律不得进入校园。进出校园的人员必须实名登记、体温检测，并按照要求出入扫疫情防控“二维码”。各校要严格车辆管理，详细检查乘车人员，做好人员体温测量，要落实教职工车辆出入通行证制度，定期消毒制度，保证车辆干净卫生。
7. 落实晨午检制度。做好开学后师生员工的晨查、午检工作。
所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放一个门。启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作，如有异常，第一时间上报。有学生住宿的，学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。要做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。
8. 全力做好食堂防疫工作。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。严格落实食堂从业人员持证上岗，健康体检和晨午检制度、洗手制度、个人防护制度。防疫期间，学生就餐错时分区，同方向就坐，避免扎堆聚集及面对面就坐，每桌不多于2人，避免人员密集。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用有效氯5mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
9. 实行错峰上下学。对不同年级采取上下学时间错时，入校时，安排充足的教职员工或志愿者在学校门附近执勤，禁止家长在学校门停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。
10. 加强师生交通管理。配备和使用校车接送学生的校园必须具备相关资质和手续，向教育部门书面申请，同意后方可启运校车，接送幼儿时隔离散坐，乘坐率不超过50%。对校车每天不少于2次消毒，及时检查；乘坐私家车上下学的师生要及时对车辆进行消毒；乘坐公共交通工具时，要全程佩戴医用罩，做好个人防护。
11. 加强在建项目人员管理。中小学幼儿园在建项目复工后，要切实做好人员疫情防控工作，督促项目单位对进入现场人员全部进行体温监测，做好询问、登记，及时掌握人员健康状况。对返工来旬人员上工前一律落实14天隔离观察制度，14天观察期满身体健康，体温正常的，经批准后方可复工。扎实做好施工场地车辆、人员进出工地登记、检查、测温登记制度，做到防控无盲区。严禁返旬人员未隔离观察14天上岗。
12. 加强校内集体活动管理。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、活动比赛等聚集性活动。在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴罩并尽量保持1.5米以上安全距离。
13. 做好校园安全稳定工作。各校要在做好疫情防控工作的同时，密切关注学生在校学习、生活及精神状态，加强安全教育，落实安全教育模式，不断增强学生安全防范意识，提升学生安全应急能力，全力维护校园安全稳定。
五、应急处置
1. 按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”疫情防控工作要求，在校学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即向学校报告，学校立即向市局报告，第一时间进行（临时）隔离并告知家长，同时按规定联系医院就医、做好转送、排查和后续相关工作，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科罩，落实各项防控措施。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
2. 教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向学校报告并采取相应措施，并及时按规定去定点医院就医。
3. 教职员工或学生中如出现新冠疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门、市局报告，启动应急预案，学校安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长进行联系，掌握其健康状况。
六、工作要求
一要提高认识。各校要高度重视春季开学校园疫情防控工作，认真学习，深刻领会各级关于疫情防控相关会议、文件精神，制定科学合理工作方案和预案，全面统筹谋划各项工作，全力确保开学和疫情防控双到位。
二要夯实责任。各校严格落实校园长第一责任人责任，主管领导直接责任，对各项工作落实上定人员、定时间、定目标、定责任，逐级压实担子，落实责任，全力确保疫情防控工作到位。要做到守土有责、守土担责、守土尽责。
三要加强信息报送。各校要加强学校疫情防控期间的信息报送工作的组织领导，报送专人负责，坚决杜绝不按照要求进行报告。对发生新冠患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和相关责任人的责任。
学校春季疫情防控工作方案
《关于做好学校疫情防控工作的紧急通知》要求，以及上级部门提出的防控意见，为切实做好疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定以下工作方案。
一、工作目标和要求
1、普及疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现症状病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、建立每日晨检、午检和晚检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。
二、组织机构与职责
（一）学校成立防控工作领导小组，负责疫情防控工作的组织和领导工作。
组长：校长
副组长：副校长
成员：各班班主任
疫情防控工作领导小组职责：负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。
校长是学校预防第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；政教处是第一责任人；班主任是本班级直接责任人。
（二）后勤保障工作领导组：
组长：XX
组员：XXX、XXX
职责:要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间、餐厅、寝室以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。做好餐厅卫生消毒及食品采购监管，
要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计等。
三、遵循防控为主，狠抓措施落实
开学前
（1）师生遵守当地对疫情防控的要求，并认真做好个人疫情的防控，完成学校交待的各项工作和任务。
（2）对全校（教室、办公室、厕所、楼梯、走廊、宿舍、餐厅以及学生活动场所）进行一次彻底的清洁和消毒工作。
（3）制定开学后各项卫生、疫情检查规章制度。
开学后
（1）加强门卫管理，外来人员进入未经允许不得入校，允许进校人员必须登记并测量体温。
（2）在校门设立体温监测点，每天早上、中午学生进校接受体温检测，合格方可进校。
（3）首先，上交假期日记，班主任和搭班老师尽快落实日记情况并上报教务处。其次，普及新冠疫情防控知识，上好开学疫情防控第一课，让学生写心得体会并上交，提高学生的自我保护意识。
（4）严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。周托学生由生活老师进行晚检记录，如发现异常情况，并于当天汇报给值周领导。
（5）对于请假学生，班主任了解生病原因及情况，并填写学生请假表，杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出，接触他人要佩戴罩。复课必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
（6）每天上午、下午放学后，班主任对班级室内外进行消毒，办公室由当天值日人员负责消毒。宿舍进行每日上午、下午两消毒，勤通风，并填写记录表。
（7）利用班会课等教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育，疫情期间，取消集会、课间操等公共活动。
（8）学生就餐采取分批分班进行，区域，11： —年级，11： 20二年级，11： 30三年级，11： 40四年级，11：50五、六年级。
（9）学生放学采取分批进行，每个年级间隔10分钟，11： 10—年级开始。
（10）借助外在力量，做好学校周边三无摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
（11）在校期间，所有师生身体有不良情况都要及时上报，不能隐瞒。
（12）—楼打印处作为临时隔离点。
四、全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。
小学春季开学疫情防控工作方案
为有效遏制新冠疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目标、工作原则和适用范围
（一）防控目标
以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标；确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠疑似病例及时送医。
（二）工作原则
外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。
（三）适用范围
本方案适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为”学校”），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导则将及时进行更新。
二、防控要点和措施
（一）开学前工作
1. 合理确定开学时间
（1）全省大中小学校3月1日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，须报学校批准。
（2）学校应制定完善疫情防控工作”两案八制”，针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后
“一校一策”的疫情防控相关措施，逐级下沉到“一班一策”，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。
2. 建立疫情防控工作体系
（1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。
（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人;各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须防控工作的责任人。
（3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门具体负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导（院系领导）分年级包干、班主任（辅导员）跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。
（4）学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。
（5）每日全面排查师生健康状况，逐级落实“日报告、零报告”制度。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。
3. 开学前防护知识宣教
（1）学校要采取多种形式对师生员工开展开学前线上新冠防控知识的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持、学校各项应对措施，进一步强调“五个一律” “六个严禁”纪律。
（2）加强人文关怀，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
4. 做好开学保障准备
（1）物资保障和全面消毒
① 学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。
② 组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒，全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。
③ 要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域，完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。
（2）校园安全工作
① 校园实行全封闭管理，原则上只保留一个出入，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、罩佩戴等措施，体温未超过37.2° C的方可进入。
② 加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发现异常应立即上报并采取相应措施。
③ 除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。
④ 组织开展开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。
(3) 教学任务保障
学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情，“一校一策”细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切，努力实现“停课不停学”。
① “一校一策”强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，认真研究明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规定。
② “一校一策”做好教育教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。
③ “一校一策”组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教育教学新课题研究。
④ ”一校一策”用好学习资源，合理利用中小学网络云平台、专用电视频道以及省市教育资源公共服务平台等，指导学生居家学习。
（4 ）信息化工作
①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，通过使用线上0A系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染，控制疫情传播。
②充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。
（二）返校报到工作
1. 接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前如实填写《健康状况信息登记表》（表格样式及具体安排，待确定开学时间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。
2. 根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。
（1）假期从重点疫区返回人员，未达到隔离观察14天的，需继续居家观察（已返校的高校教职工，需继续在校隔离观察）。出现相关症状、体温高于37.2C的，要暂缓返校
（或复学、复工）。
（2）除需达到本市规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。
3. 师生应根据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴罩，途中尽量避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触。
4. 学校应结合实际，实行多入组织当批返校的师生排队（间距1米以上），依次测量体温和健康问询，对有相关症状者进行劝返，到正规医院就诊，并通知班主任（辅导员）落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和观察要点为：
（1）新冠相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。
5. 对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。
（三）开学后工作
1. 健康教育管理
（1）学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对学生进行爱国教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康教育。
（2）充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、广播、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控知识教育，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。
2. 健康监测管理
（1）严格落实晨午（晚）检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入设置体温检测点，师生员工在每日
（次）入校或进