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2019-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案.docx

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资源描述
2019-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案 单选题(共1500题) 1、乙酰胆碱是 A.激活血小板物质 B.舒血管物质 C.调节血液凝固物质 D.缩血管物质 E.既有舒血管又能缩血管的物质 【答案】 B 2、某女,30岁,乏力,四肢散在瘀斑,肝脾不大,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10 A.粒细胞减少症 B.AA C.巨幼红细胞贫血 D.急性白血病 E.珠蛋白生成障碍性贫血 【答案】 B 3、使用口服抗凝剂时PT应维持在 A.正常对照的1.0~1.5倍 B.正常对照的1.5~2.0倍 C.正常对照的2.0~2.5倍 D.正常对照的2.5~3.0倍 E.正常对照的3倍以上 【答案】 B 4、血小板膜糖蛋白Ⅰb与下列哪种血小板功能有关( ) A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.血块收缩功能 【答案】 A 5、增生性贫血时不出现的是( ) A.血片中可见形态、染色、大小异常的红细胞 B.外周血红细胞、血红蛋白减低 C.血片中原粒细胞>5% D.外周血网织红细胞>5% E.血片中可出现幼红细胞,多染性或嗜碱性细胞 【答案】 C 6、( )是中国古典数学最重要的著作,分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。 A.《九章算术》 B.《孙子算经》 C.《数书九章》 D.《代数学》 【答案】 A 7、Ⅳ型超敏反应根据发病机制,又可称为 A.免疫复合物型超敏反应 B.细胞毒型超敏反应 C.迟发型超敏反应 D.速发型超敏反应 E.Ⅵ型超敏反应 【答案】 C 8、变性IgG刺激机体产生类风湿因子 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】 B 9、即刻非特异性免疫应答发生在感染后( ) A.感染后0~4小时内 B.感染后4~96小时内 C.感染后24~48小时内 D.感染后96小时内 E.感染后4~5天 【答案】 A 10、义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。 A.认识,理解,掌握和解决问题 B.基础知识,基础技能,问题解决和情感 C.知识,技能,问题解决,情感态度价值观 D.知识与技能,数学思考,问题解决和情感态度 【答案】 D 11、即刻非特异性免疫应答发生在感染后( ) A.感染后0~4小时内 B.感染后4~96小时内 C.感染后24~48小时内 D.感染后96小时内 E.感染后4~5天 【答案】 A 12、《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?( ) A.必修课程、选修课程 B.必修课程、选择性必修课程、选修课程 C.选修课程、选择性必修课程 D.必修课程、选择性必修课程 【答案】 B 13、《义务教育课程次标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”,主要是:①数学抽象的思想;②数学推理的思想;③数学建模的思想。其中正确的是()。 A.① B.①② C.①②③ D.②③ 【答案】 C 14、下列哪项有关尿含铁血黄素试验的说法,正确的是( ) A.是慢性血管内溶血的有力证据 B.含铁血黄素内主要为二价铁 C.急性溶血者尿中始终为阴性 D.经肝细胞分解为含铁血黄素 E.阴性时能排除血管内溶血 【答案】 A 15、利用细胞代谢变化作为增殖指征来检测细胞因子生物活性的方法称为 A.放射性核素掺入法 B.NBT法 C.细胞毒测定 D.MTT比色法 E.免疫化学法 【答案】 D 16、下列描述的四种教学场景中,使用的教学方法为演算法的是( )。 A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生 B.课堂上老师运用口头语言,辅以表情姿态向学生传授知识 C.课堂上在老师的指导下,学生运用所学知识完成课后练习 D.课堂上老师向学生提出问题,并要求学生回答,以对话方式探索新知识 【答案】 C 17、设函数f(x)满足f”(x)-5f’(x)+6f(x)=0,若f(x0)>0,f'(x0)=0,则( )。 A.f(x)在点x0处取得极大值 B.f(x)在点x0的某个领域内单调增加 C.f(x)在点x0处取得极小值 D.f(x)在点x0的某个领域内单调减少 【答案】 A 18、Ⅳ型超敏反应 A.由IgE抗体介导 B.单核细胞增高 C.以细胞溶解和组织损伤为主 D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应 E.可溶性免疫复合物沉积 【答案】 D 19、女,19岁,反复发热、关节痛半月余,掌指、指及指间关节肿胀。免疫学检查IgG略有升高,RF880U/ml,抗环状瓜氨酸肽(抗CCP抗体)阳性,此患者可诊断为 A.多发性骨髓瘤 B.系统性红斑狼疮 C.干燥综合征 D.类风湿关节炎 E.皮肌炎 【答案】 D 20、T细胞阳性选择的主要目的是( ) A.选择出对自身抗原不发生免疫应答的细胞克隆 B.选择掉对自身抗原发生免疫应答的细胞克隆 C.实现自身免疫耐受 D.实现对自身MHC分子的限制性 E.实现TCR功能性成熟 【答案】 D 21、在新一轮的数学教育改革中,逐渐代替了数学教学大纲,成为数学教育指导性文件的是( )。 A.数学教学方案 B.数学课程标准 C.教学教材 D.数学教学参考书 【答案】 B 22、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中,下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是( )。 A.发现和提出问题 B.寻求解决问题的不同策略 C.规范数学书写 D.探索结论的新应用 【答案】 C 23、《九章算数注》的作者是( )。 A.刘徽 B.秦九韶 C.杨辉 D.赵爽 【答案】 A 24、以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的。() A.感受数学思考过程的合理性。 B.感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。 C.获得成功的体验,有学好数学的信心。 D.在解决问题过程中,能进行简单的、有条理的思考。 【答案】 D 25、为及早发现胎儿有胎内溶血,应尽早对孕妇Rh抗体进行监测,首次检测一般为妊娠 A.8周 B.16周 C.20周 D.24周 E.36周 【答案】 B 26、Th2辅助性T细胞主要分泌的细胞因子不包括 A.IL-2 B.IL-4 C.IL-5 D.IL-6 E.IL-10 【答案】 A 27、贫血患者,轻度黄疸,肝肋下2cm。检验:血红蛋白70g/L,网织红细胞8%;血清铁14.32μmol/L(80μg/dl),ALT正常;Coombs试验(+)。诊断首先考虑为 A.黄疸型肝炎 B.早期肝硬化 C.缺铁性贫血 D.自身免疫性溶血性贫血 E.肝炎合并继发性贫血 【答案】 D 28、对某目标进行100次独立射击,假设每次射击击中目标的概率是0.2,记X为100次独立射击击中目标的总次数,则E(X2)等于( )。 A.20 B.200 C.400 D.416 【答案】 D 29、下列不属于血管壁止血功能的是 A.局部血管通透性降低 B.血小板的激活 C.凝血系统的激活 D.收缩反应增强 E.局部血黏度增加 【答案】 A 30、正常骨髓象,幼红细胞约占有核细胞的 A.10% B.20% C.30% D.40% E.50% 【答案】 B 31、男性,29岁,发热半个月。体检:两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm),肝肋下2cm,脾肋下2.5cm,胸骨压痛,CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验:血红蛋白量85g/L,白细胞数3.5×10 A.Ⅰ期 B.Ⅱ期 C.Ⅲ期 D.Ⅳ期 E.Ⅷ期 【答案】 D 32、义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是()。 A.基础性、竞争性、普及型 B.基础性、普及型、发展性 C.竞争性、普及性、发展性 D.基础性、竞争性、发展性 【答案】 B 33、已知随机变量 X 服从正态分布 X(μ,σ2),假设随机变量 Y=2X-3,Y 服从的分布是( ) A.N(2μ-3,2σ2-3) B.N(2μ-3,4σ2) C.N(2μ-3,4σ2+9) D.N(2μ-3,4σ2-9) 【答案】 B 34、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。兄弟间器官移植引起排斥反应的物质是 A.异种抗原 B.自身抗原 C.异嗜性抗原 D.同种异体抗原 E.超抗原 【答案】 D 35、细胞因子诱导产物测定法目前最常用于测定 A.IL-1 B.INF C.TNF D.IL-6 E.IL-8 【答案】 A 36、外周免疫器官包括 A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织 B.扁桃腺、骨髓、淋巴结 C.淋巴结、骨髓、脾脏 D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织 E.腔上囊、脾脏、扁桃体 【答案】 A 37、动物免疫中最常用的佐剂是 A.卡介苗 B.明矾 C.弗氏佐剂 D.脂多糖 E.吐温-20 【答案】 C 38、MBL途径 A.CPi-CH50 B.AP-CH50 C.补体结合试验 D.甘露聚糖结合凝集素 E.B因子 【答案】 D 39、红细胞镰状变形试验用于诊断下列哪种疾病 A.HbF B.HbS C.HbH D.Hb E.HbBArts 【答案】 B 40、浆细胞性骨髓瘤的诊断要点是 A.骨髓浆细胞增多>30% B.高钙血症 C.溶骨性病变 D.肾功能损害 E.肝脾肿大 【答案】 A 41、骨髓病态造血最常出现于下列哪种疾病 A.缺铁性贫血 B.再生障碍性贫血 C.骨髓增生异常综合征 D.传染性单核细胞增多症 E.地中海贫血 【答案】 C 42、《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从四个方面阐述了课程目标,这四个目标是( )。 A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度 B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度 C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度 D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度 【答案】 A 43、下列数学成就是中国著名数学成就的是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 C 44、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的固相载体 A.聚苯乙烯 B.尼龙网 C.三聚氧胺 D.硝酸纤维膜 E.醋酸纤维膜 【答案】 A 45、临床有出血症状且APTT和PT均正常可见于 A.痔疮 B.FⅦ缺乏症 C.血友病 D.FⅩⅢ缺乏症 E.DIC 【答案】 D 46、DIC时血小板计数一般范围是 A.(100~300)×10 B.(50~100)×10 C.(100~300)×10 D.(100~300)×10 E.(100~250)×10 【答案】 B 47、下列哪种说法符合多发性骨髓瘤特征 A.常有淋巴结肿大 B.常伴有肾功能异常 C.外周血中骨髓瘤细胞增多 D.小于40岁患者也较易见 E.外周血中淋巴细胞明显增多 【答案】 B 48、男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。其确诊的试验方法选用 A.ELISA法 B.免疫扩散法 C.免疫比浊法 D.免疫印迹法 E.化学发光法 【答案】 D 49、内源凝血途径和外源凝血途径的主要区别在于 A.启动方式和参与的凝血因子不同 B.启动方式不同 C.启动部位不同 D.启动时间不同 E.参与的凝血因子不同 【答案】 A 50、解二元一次方程组用到的数学方法主要是( )。 A.降次 B.放缩 C.消元 D.归纳 【答案】 C 51、光学法包括 A.光学法 B.黏度法 C.电流法 D.透射比浊法和散射比浊法 E.以上都是 【答案】 D 52、AT-Ⅲ抗原测定多采用 A.凝固法 B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法 C.免疫学法 D.发色底物法 E.以上都是 【答案】 C 53、关于骨髓纤维化下列说法不正确的是 A.脾大 B.原发性骨髓纤维化,也可Ph染色体阳性 C.末梢血可出现幼红/粒细胞。 D.早期WBC增多 E.骨髓穿刺常见干抽 【答案】 B 54、下面哪位不是数学家? ( ) A.祖冲之 B.秦九韶 C.孙思邈 D.杨辉 【答案】 C 55、外周血三系减少,而骨髓增生明显活跃,下列哪一项与此不符( ) A.巨幼红细胞性贫血 B.再障 C.颗粒增多的早幼粒细胞白血病 D.阵发性睡眠性蛋白尿 E.以上都符合 【答案】 B 56、体内含铁最丰富的蛋白是 A.白蛋白 B.血红蛋白 C.肌红蛋白 D.铁蛋白 E.球蛋白 【答案】 D 57、反复的化脓性感染伴有慢性化脓性肉芽肿形成的是 A.选择性IgA缺陷病 B.先天性胸腺发育不全综合征 C.遗传性血管神经性水肿 D.慢性肉芽肿病 E.阵发性夜间血红蛋白尿 【答案】 D 58、男性,67岁,因低热、乏力2月余就诊,两侧颈部可触及多个蚕豆大小淋巴结,脾肋下2cm,RBC4.25×10 A.慢性粒细胞白血病 B.幼淋巴细胞白血病 C.急性淋巴细胞白血病 D.慢性淋巴细胞白血病 E.急性粒细胞白血病 【答案】 D 59、抗病毒活性测定主要用于哪种细胞因子的测定 A.IL B.INF C.TNF D.SCF E.MCP 【答案】 B 60、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。 A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教师与家长相结合 【答案】 A 61、恶性淋巴瘤是发生在人体哪个部位的恶性疾病 A.淋巴结和淋巴组织 B.骨髓 C.造血器官 D.肝脏 E.淋巴细胞系统 【答案】 A 62、MTT比色法用于判断淋巴细胞增殖程度的指标是 A.刺激指数(SI) B.着色细胞数 C.每分钟脉冲数 D.着色细胞数与所计数的总细胞数之比 E.试验孔OD值 【答案】 A 63、儿茶酚胺是 A.激活血小板物质 B.舒血管物质 C.调节血液凝固物质 D.缩血管物质 E.既有舒血管又能缩血管的物质 【答案】 D 64、关于APTT测定下列说法错误的是 A.一般肝素治疗期间,APTT维持在正常对照的1.5~3.0倍为宜 B.受检者的测定值较正常对照延长超过10秒以上才有病理意义 C.APTT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验 D.在中、轻度FⅧ、FⅨ、FⅪ缺乏时,APTT可正常 E.在DIC早期APTT缩短 【答案】 C 65、细胞介导免疫的效应细胞是 A.TD细胞 B.Th细胞 C.Tc细胞 D.NK细胞 E.Ts细胞 【答案】 C 66、ATP存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 A 67、对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是( ) A.全血细胞计数 B.骨髓穿刺涂片检查 C.脾容积测定 D.血细胞生存时间测定 E.尿含铁血黄素试验 【答案】 D 68、单核-吞噬细胞系统和树突状细胞属于 A.组织细胞 B.淋巴细胞 C.辅佐细胞 D.杀伤细胞 E.记忆细胞 【答案】 C 69、DIC诊断中血小板计数低于正常,PT延长,Fbg低于2g/L。如果这三项中只有两项符合,必须补做哪一项纤溶指标 A.3P试验 B.PRT C.血小板抗体 D.因子Ⅷ E.血小板功能试验 【答案】 A 70、患者,女,35岁。发热、咽痛1天。查体:扁桃体Ⅱ度肿大,有脓点。实验室检查:血清ASO水平为300U/ml,10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断:急性化脓性扁桃体。尿蛋白电泳发现以清蛋白增高为主,其蛋白尿的类型为 A.肾小管性蛋白尿 B.肾小球性蛋白尿 C.混合性蛋白尿 D.溢出性蛋白尿 E.生理性蛋白尿 【答案】 B 71、患儿,男,7岁。患血友病5年,多次使用Ⅶ因子进行治疗,近2个月反复发热,口服抗生素治疗无效。实验室检查:Anti-HIV阳性。选择符合HIV诊断的结果 A.CD4T细胞↓,CD8T细胞↓,CD4/CD8正常 B.CD4细胞↓,CD8T细胞正常,CD4/CD8↓ C.CD4T细胞正常,CD8T细胞↓,CD4/CD8↑ D.CD4T细胞↑,CD8T细胞正常,CD4/CD8↑ E.CD4T细胞正常,CD8T细胞↑,CD4/CD8↓ 【答案】 B 72、下列选项中,运算结果一定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 73、正常骨髓象,幼红细胞约占有核细胞的 A.10% B.20% C.30% D.40% E.50% 【答案】 B 74、Goodpasture综合征属于 A.Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应 C.Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应 E.以上均正确 【答案】 B 75、设 A 为 n 阶矩阵,B 是经 A 若干次初等行变换得到的矩阵,则下列结论正确的是() A.|A|=|B| B.|A|≠|B| C.若|A|=0,则一定有|B|=0 D.若|A|>0,则一定有|B|>0 【答案】 C 76、中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 A.教学标准 B.教学大纲 C.教学策略 D.教学模式 【答案】 D 77、创立解析几何的主要数学家是( ). A.笛卡尔,费马 B.笛卡尔,拉格朗日 C.莱布尼茨,牛顿 D.柯西,牛顿 【答案】 A 78、外源性凝血系统最常用的筛选试验是 A.PT B.因子Ⅰ、Ⅴ、Ⅷ、ⅩⅢ C.APTT D.FⅤA.FⅩA.Ca E.因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ 【答案】 A 79、抗原抗体检测 A.CPi-CH50 B.AP-CH50 C.补体结合试验 D.甘露聚糖结合凝集素 E.B因子 【答案】 C 80、新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为()。 A.过程性目标和结果性目标 B.总体目标和学段目标 C.学段目标和过程性目标 D.总体目标和结果性目标 【答案】 B 81、男性,65岁,手脚麻木伴头晕3个月,并时常有鼻出血。体检:脾肋下3.0cm,肝肋下1.5cm。检验:血红蛋白量150g/L,血小板数1100×10 A.骨骼破坏 B.肺部感染 C.血栓形成 D.皮肤出血 E.溶血 【答案】 C 82、内源凝血途径的始动因子是下列哪一个 A.Ⅹ B.Ⅷ C.因子Ⅸ D.Ⅻ E.ⅩⅢ 【答案】 D 83、柯萨奇病毒感染引起糖尿病 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】 D 84、下列哪种疾病血浆高铁血红素白蛋白试验阴性 A.肝外梗阻性黄疸 B.肿瘤 C.蚕豆病 D.感染 E.阵发性睡眠性血红蛋白尿 【答案】 B 85、下面是关于学生数学学习评价的认识: A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 【答案】 D 86、下列哪些不是初中数学课程的核心概念()。 A.数感 B.空间观念 C.数据处理 D.推理能力 【答案】 C 87、血小板第4因子(PF A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 88、 抛掷两粒正方体骰子(每个面上的点数分别为1, 2, .... 6),假定每个面朝上的可能性相同,观察向上的点数,则点数之和等于5的概率为() A.5/36 B.1/9 C.1/12 D.1/18 【答案】 B 89、性连锁高IgM综合征是由于( ) A.T细胞缺陷 B.B细胞免疫功能缺陷 C.体液免疫功能低下 D.活化T细胞CD40L突变 E.白细胞黏附缺陷 【答案】 D 90、下列说法错误的是( ) A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点,要符合学生的认知规律 B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一 C.教师教学要发挥主体作用,处理好讲授与学生自主学习的关系 D.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程 【答案】 C 91、下列关于高中数学课程变化的内容,说法不正确的是( )。 A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象 B.高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数 C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体 D.集合论是一个重要的数学分支 【答案】 B 92、下列命题不正确的是( ) A.有理数集对于乘法运算封闭 B.有理数可以比较大小 C.有理数集是实数集的子集 D.有理数集不是复数集的子集 【答案】 D 93、设随机变量X~N(0,1),X的的分布函数为φ(x),则P(|X|>2)的值为( ) A.2[1-φ(2)] B.2φ(2)-1 C.2-φ(2) D.1-2φ(2) 【答案】 A 94、纤溶酶的主要作用是水解( ) A.因子Ⅴ B.因子Ⅱa C.因子Ⅻ D.因子Ⅰ和Ⅰa E.因子Ⅳ 【答案】 D 95、原位溶血的场所主要发生在 A.肝脏 B.脾脏 C.骨髓 D.血管内 E.卵黄囊 【答案】 C 96、下列哪项不是B细胞的免疫标志 A.CD10 B.CD19 C.CD64 D.HLA-DR E.CD22 【答案】 C 97、出血时间测定狄克法正常参考范围是( ) A.2~6分钟 B.1~2分钟 C.2~7分钟 D.1~3分钟 E.2~4分钟 【答案】 D 98、CD4 A.50/μl B.100/μl C.200/μl D.500/μl E.1000/μl 【答案】 C 99、下列划分正确的是()。 A.有理数包括整数、分数和零 B.角分为直角、象限角、对顶角和同位角 C.数列分为等比数列、等差数列、无限数列和递减数列 D.平行四边形分为对角线互相垂直的平行四边形和对角线不互相垂直的平行四边形 【答案】 D 100、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是( ) A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】 A 101、血小板聚集诱导剂是 A.血栓收缩蛋白 B.ADP、血栓烷A C.α D.GPⅡb或GPⅠa E.蛋白C.血栓调节蛋白、活化蛋白C抑制物 【答案】 B 102、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。移植器官的最适供者是 A.父母双亲 B.同卵双生兄弟 C.同胞姐妹 D.同胞兄弟 E.无关个体 【答案】 B 103、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) A.知识与技能目标 B.情感态度与价值观目标 C.体验目标 D.过程与方法目标 【答案】 C 104、男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。若该患者进行T细胞亚群测定,最可能出现的结果为 A.CD4 B.CD4 C.CD8 D.CD8 E.CD4 【答案】 A 105、在接触抗原后,T和B淋巴细胞增殖的主要场所是 A.骨髓和淋巴结 B.肝和淋巴结 C.脾和淋巴结 D.淋巴结 E.卵黄囊和淋巴结 【答案】 C 106、经台盼兰染色后,活细胞呈 A.蓝色 B.不着色 C.紫色 D.红色 E.绿色 【答案】 B 107、下列数学概念中,用“属概念加和差”方式定义的是( )。 A.正方形 B.平行四边形 C.有理数 D.集合 【答案】 B 108、弥散性血管内凝血常发生于下列疾病,其中哪项不正确 A.败血症 B.肌肉血肿 C.大面积烧伤 D.重症肝炎 E.羊水栓塞 【答案】 B 109、下列选项中,( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。 A.数学的知识、方法和意义 B.从教育的角度对数学所形成的价值认识 C.学生的知识、经验和环境背景 D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等 【答案】 D 110、男,45岁,因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查:骨髓浆细胞占25%,血沉50mm/h,血红蛋白为80g/L,尿本周蛋白阳性,血清蛋白电泳呈现M蛋白,血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。目前最常用的鉴定M蛋白类型的方法为 A.免疫固定电泳 B.免疫扩散 C.ELISA D.比浊法 E.对流电泳 【答案】 A 111、下列语句是命题的是( )。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 D 112、某男,42岁,建筑工人,施工时不慎与硬物碰撞,皮下出现相互融合的大片淤斑,后牙龈、鼻腔出血,来院就诊。血常规检查,血小板计数正常,凝血功能筛查实验APTT、PT、TT均延长,3P试验阴性,D-二聚体正常,优球蛋白溶解时间缩短,血浆FDP增加,PLC减低。该患者主诉自幼曾出现轻微外伤出血的情况。该患者最可能的诊断是 A.血友病 B.遗传性血小板功能异常症 C.肝病 D.原发性纤溶亢进症 E.继发性纤溶亢进症 【答案】 D 113、“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。 A.同一关系 B.交叉关系 C.属种关系 D.矛盾关系 【答案】 B 114、中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 A.教学标准 B.教学大纲 C.教学策略 D.教学模式 【答案】 D 115、经台盼兰染色后,活细胞呈 A.蓝色 B.不着色 C.紫色 D.红色 E.绿色 【答案】 B 116、临床表现为反复发作的皮肤黏膜水肿的是 A.选择性IgA缺陷病 B.先天性胸腺发育不全综合征 C.遗传性血管神经性水肿 D.慢性肉芽肿病 E.阵发性夜间血红蛋白尿 【答案】 C 117、男性,62岁,全身骨痛半年,十年前曾做过全胃切除术。体检:胸骨压痛,淋巴结、肝、脾无肿大。检验:血红蛋白量95g/L,白细胞数3.8×10 A.恶性淋巴瘤 B.骨质疏松症 C.多发性骨髓瘤 D.巨幼细胞性贫血 E.骨髓转移癌 【答案】 C 118、下列选项中,运算结果-定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 119、设 A 为 n 阶方阵,B 是 A 经过若干次初等行变换得到的矩阵,则下列结论正确的是( )。 A.|A|=|B| B.|A|≠|B| C.若|A|=0,则-定有|B|=0 D.若|A|>0,则-定有|B|>0 【答案】 C 120、出生后,人类的造血干细胞的主要来源是 A.胸腺 B.骨髓 C.淋巴结 D.卵黄囊 E.肝脏 【答案】 B 121、属于检测Ⅰ型超敏反应的试验 A.Coombs试验 B.结核菌素皮试 C.挑刺试验 D.特异性IgG抗体测定 E.循环免疫复合物测定 【答案】 C 122、前列腺癌的标志 A.AFP B.CEA C.PSA D.CA125 E.CA15-3 【答案】 C 123、下列关于反证法的认识,错误的是( ). A.反证法是一种间接证明命题的方法 B.反证法是逻辑依据之一是排中律 C.反证法的逻辑依据之一是矛盾律 D.反证法就是证明一个命题的逆否命题 【答案】 D 124、标准定值血清可用来作为 A.室间质控 B.室内检测 C.变异系数 D.平均值 E.标准差 【答案】 B 125、下列数学成就是中国著名数学成就的是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 C 126、男性,30岁,黄疸,贫血4年,偶见酱油色尿。检验:红细胞2.15×10 A.Coomb试验 B.血清免疫球蛋白测定 C.Ham试验 D.尿隐血试验 E.HBsAg 【答案】 C 127、先天胸腺发育不良综合征是 A.原发性T细胞免疫缺陷 B.原发性B细胞免疫缺陷 C.原发性联合免疫缺陷 D.原发性吞噬细胞缺陷 E.获得性免疫缺陷 【答案】 A 128、患者凝血酶原时间(PT)延长,提示下列哪一组凝血因子缺陷( ) A.因子Ⅷ,Ⅸ,Ⅺ B.因子 C.因子Ⅱ,Ⅴ,Ⅶ,Ⅹ D.因子Ⅴ,Ⅶ,Ⅷ E.因子Ⅸ,Ⅹ,Ⅶ 【答案】 C 129、新课程标准对于运算能力的基本界定是()。 A.正确而迅速的运算 B.正确运算 C.正确而灵活地运算 D.迅速而灵活地运算 【答案】 B 130、( )是中国古典数学最重要的著作,分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。 A.《九章算术》 B.《孙子算经》 C.《数书九章》 D.《代数学》 【答案】 A 131、Ⅱ型超敏反应 A.由IgE抗体介导 B.单核细胞增高 C.以细胞溶解和组织损伤为主 D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应 E.可溶性免疫复合物沉积 【答案】 C 132、数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的( )。 A.重要基础 B.重要方式 C.工具 D.基本手段 【答案】 A 133、下列关于椭圆的论述,正确的是()。 A.平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆 B.平面内到定点和定直线距离之比小于 1 的动点轨迹是椭圆 C.从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆另一个焦点 D.平面与圆柱面的截线是椭圆 【答案】 C 134、男性,35岁,贫血已半年,经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm,脾肋下1cm,浅表淋巴结未及。血象:RBC2.30×10 A.铁粒幼细胞性贫血 B.溶血性贫血 C.巨幼细胞性贫血 D.缺铁性贫血 E.环形铁粒幼细胞增多的难治性贫血 【答案】 D 135、肾上腺素试验是反映粒细胞的 A.分布情况 B.储备情况 C.破坏情况 D.消耗情况 E.生成情况 【答案】 A 136、细胞核均匀着染荧光,有些核仁部位不着色,分裂期细胞染色体可被染色出现荧光的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 A 137、重症肌无力在损伤机制上属于( ) A.细胞免疫功能缺陷 B.Ⅱ型超敏反应 C.体液免疫功能低下 D.巨噬细胞缺陷 E.NK细胞活性低下 【答案】 B 138、临床有出血症状且APTT和PT均正常可见于 A.痔疮 B.FⅦ缺乏症 C.血友病 D.FⅩⅢ缺乏症 E.DIC 【答案】 D 139、下列函数不属于初中数学课程内容的是( )。 A.一次函数 B.二次函数 C.指数函数 D.反比例函数 【答案】 C 140、男性,62岁,全身骨痛半年,十年前曾做过全胃切除术。体检:胸骨压痛,淋巴结、肝、脾无肿大。检验:血红蛋白量95g/L,白细胞数3.8×10 A.血钙测定 B.蛋白电泳 C.细胞化学染色 D.骨髓检查 E.血清叶酸和维生素B 【答案】 D 141、下列选项中,运算结果-定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 142、β A.淋巴细胞 B.成熟红细胞 C.胎盘滋养层细胞 D.上皮细胞 E.神经细胞 【答案】 A 143、属于所有T细胞共有的标志性抗原的是 A.CD2 B.CD3 C.CD4 D.CD8 E.CD20 【答案】 B 144、骨髓涂片中见异常幼稚细胞占40%,这些细胞的化学染色结果分别是:POX(-),SB(-),AS-D-NCE(-),α-NBE(+),且不被NaF抑制,下列最佳选择是 A.急性单核细胞性白血病 B.组织细胞性白血病 C.急性粒细胞性白血病 D.急性早幼粒白血病 E.粒-单细胞性白血病 【答案】 B 145、属于Ⅱ型变态反应的疾病是 A.类风湿关节炎 B.强直性脊柱炎 C.新生儿溶血症 D.血清过敏性休克 E.接触性皮炎 【答案】 C 146、乙酰胆碱是 A.激活血小板物质 B.舒血管物质 C.调节血液凝固物质 D.缩血管物质 E.既有舒血管又能缩血管的物质 【答案】 B 147、临床实验室定量分析测定结果的误差应该是 A.愈小愈好 B.先进设备 C.室内质控 D.在允许误差内 E.质控试剂 【答案】 D 148、疑似患有免疫增殖病,但仅检出少量的M蛋白时应做 A.血清蛋白区带电泳 B.免疫电泳 C.免疫固定电泳 D.免疫球蛋白的定量测定 E.尿本周蛋白检测 【答案】 C 149、中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)积分正常参考值为 A.140~174分 B.30~130分 C.105~139分 D.71~104分 E.7~51分 【答案】 B 150、祖冲之的代表作是( )。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】 D 151、属于Ⅲ型变态反应的疾病是
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