幼儿教育试题库c三、选择题单选及答案.docx

三、选择题
1、幼儿园教育是通过〔〕来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经历，而且是帮助幼儿把学习经历系统化，引导其心、理水平提升的重要手段。
A. 课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解
2、幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的〔〕
A. 开展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段
3、幼儿园应为幼儿提供〔〕的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
A. 美观、大方 B.好玩。.开心、快乐D.安康、丰富
4、使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为〔〕的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A. 幼儿效劳B.教学效劳C.教师效劳D.家长的要求效劳
5、在安康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在〔〕阶段。
A.3-4 岁
B.4-5 岁
C.5-6 岁
D.6-7 岁
6、在儿童的游戏中，“娃娃家
“理发店“医院
等各种游戏属于〔〕
A.移情训练
B.角色扮演
C.模拟活动
D.玩耍活动
7、在安康领域下
，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒
左右是〔〕

A.3-4 岁
B.4-5 岁
C. —6 岁
D.6-7 岁
8、幼儿园的〔
〕是一切园务工作的重中之重。

A.保教工作
B.后勤管理
C.平安工作
D.课堂组织
9、幼儿园应尊重幼儿的〔〕，
尊重幼儿身心、开展的规律和学习特点。
A.主体性
B.个性化开展
C.人格和权利
D.尊严
10、如果幼儿烫伤，应立即用〔
〕冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创
面的进一步损伤，
减少疼痛。

A.温水
B.冷水
C.热水
D.冰块

11、〔〕是一种很危险的病症，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
.z.
A.烫伤B.中暑C.休克D.切割伤
12、〔〕的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。
A. 3-4 岁 B.4-5 岁C.5-6 岁 D.6—7 岁
13、〔〕的幼儿会自己系鞋带。
A. 3-4B.4-5C.5-6D.6-7
14、苹果相克的是以下哪种〔〕
A.牛奶B.洋葱C.鱼肉。.萝卜
15、开展区域活动最正确是几人一个区域〔〕
A. 5— 7 人B.2-3 人C.8-10 人D.10—15 人
16、鸡蛋和〔〕同食会中毒或死亡。
A.韭菜B.豆腐C.糖精D.粉条
17、根据埃里克森的社会性开展理论，根本的信任感发生的阶段是在（）岁。
-3C.3-6、7D.6-12
18、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子 的时期为（）。
A.关键期 B.转折期C.危机期D.最近开展区
19、幼儿园的任务是实行〔〕相结合的原则。
A.保育与教学B.教育与教学
C.保育与学习D.保育与教育
20、幼儿园适龄幼儿为三周岁至〔〕周岁。
A. 4B.5C.6D.8
21、幼儿园工作评价以〔〕为主。
A.管理人员评价B.教师自评
C.家长评价。.社会评价
22、幼儿每日户外活动不得少于〔〕小时。
A. 2C.1D. 3
23、幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、〔〕。
z.
A.形象法
B.观察法
C.演示法 D.授法
24、幼儿园应与〔〕密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好条件。
A.家庭 8.社会 C.社区
D.家庭、社区

25、幼儿园工作规程是〔〕公布的。
A. 1996年3月9日B.21年7月
C.21 年 9 月D.1996年 6 月
26、幼儿午睡一般应到达〔〕小时左右。
A.1小时左右B.2小时左右
小时左右小时左右
27、幼儿园教育是〔〕的奠基阶段。
A.根底教育8.社会教育C.学校教育D.高等教育
28、幼儿园是对〔〕周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.
周 岁
B.3周岁
周 岁
D.4周岁

29、游戏是对幼儿进展〔〕教育的重要形式。
A.集体B.个别C.全面开展D.个体开展
30、在安康领域中，〔〕幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A. 2-3 岁B.3-4 岁C.4-5 岁D.5-6 岁
31、主题活动打破了〔〕的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经历是完整的。
A.幼儿与教师之间B.教师与家长之间
C幼儿与幼儿之间D.领域之间
32、幼儿园的主题环境通过〔〕来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话。
A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创
33、幼儿寝室每天紫外线消毒〔〕
A. 15分钟B.20分钟C.25分钟 D.30分钟
z.
34、我国幼儿园教育中特有的一项原则是〔〕
A.保教结合原则
C.开展适宜性原则
35、幼儿园的课程和教学应该以〔
A.教师的个人经历和教材为根底
C.幼儿家长的要求为导向
B. 综合性原则
D.独立自主性原则
〕
B. 幼儿园现有条件为域限
D.幼儿已有的经历和兴趣为根底

36. 1996年公布的？幼儿园工作规程？中明确规定幼儿园教育要以〔〕为根本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏
37、？指南？中幼儿科学探究的目标包括三个维度。〔〕
A. 情感态度、方法能力和知识经历。
B. 知识经历、思考猜想和观察探索。
。.方法能力、观察探究和知识经历。
38、科学探究中，4 — 5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字B.图画C.图标D.形状
39、幼儿的学习是以（）为根底，在游戏和日常生活中进展的。
入.自身兴趣 B.直接经历C.实际操作D.组织活动
40、教师应成为幼儿学习活动的（）
A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者
C. 合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者
41、 幼儿园教育要与（）岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A. 3—6B.0—3C.6—7D.0—6
42、幼儿园教育活动按特征分为（）。
A. 集体活动、小组活动、个体活动
B. 教学活动、领域活动、主体式活动
z.
C. 全园活动、亲子活动、分组活动
D. 生活活动、区域活动、教育活动
43、个体开展是指个体从出生到老年〔〕有规律地变化过程。
入.身心8.心理C.行为D.习惯
44、？指南?共有多少学习和开展目标？〔〕
A. 24B.32C.40D. 42
45、幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、〔〕和社会性。
A、平安性B.主动性C.差异性D.合作性
46、社会领域主要包括〔〕和社会适应。
A.学习开展B.身心、开展C.语言表达D.人际交往
47、？纲要？中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是〔〕。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力
48、值班教师严格执行午睡巡查制度每〔〕巡查一次。
A. 10分钟B.15分钟C.20分钟D.3 0分钟
49、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的开展，关键在于〔〕
A.幼儿园的条件B.教师的素质
C. 园长的领导D.良好的课程资源
50、从社会性开展的角度看，〔〕是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏
51、布鲁姆认为，〔〕是智力开展的最高点。
A. 13 岁B.15 岁C.17 岁D.19 岁
52、幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了〔〕教育原则。
A.启蒙性B.开展适宜性C.活动性D.综合性
53、幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的〔〕。
A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语
z.
54、3 — 4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用〔〕表达一定的意思。
A.涂涂画画B.符号和游戏C.书写方法
55、幼儿在3 — 4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地〔〕。
A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼
56、语言是〔〕的工具。
A.交流和思维B.语言开展C.各个领域
57、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以〔〕表示。
A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调
58、3 — 4岁幼儿在别人对自己说话时能〔〕并做出反响。
A.感受到B.听懂C.注意听
59、幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出〔〕有什么，发生了什么事。
A.语言和图案B.图中C.作品容
60、幼儿在运用语言进展交流的同时，也在开展着〔〕。
A.交往的环境B.人际交往能力 C.学习能力
61、在3 — 4岁幼儿中，会主动要求成人〔〕并喜欢跟读儿歌、童谣。
A.讲故事，读图书B.耐心、倾听C.书写
62、？幼儿园工作规程?规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于〔〕
A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时
63、社会要求与〔〕是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心开展特征和规律B.教育机构
C. 政府D.父母
64、幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达〔〕以上
A. 37 度B.38 度C.39 度D.40 度
65、保证幼儿每天睡眠〔〕小时。
A. 8-10 小时B.10-11 小时C.11-12 小时D.12-13 小时
z.
66、幼儿充足的午睡时间一般为〔〕
A. 1-2小时间B.2-2.外 时C.11-12小时 D. 2-3小时
67、对待3岁前婴儿“吃现象〔〕
A. 这是学活初期常见的正常现象，不必紧
B. 应强迫孩子再说一遍
C. 应反复练习加以矫正
D. 应进展心理治疗
68、（）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性 B.开展适宜性C.幼儿参与 D.经济性
69、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。
A.?义务教育法？B.?未成年人保护法？
C.?儿童权利公约？D.?幼儿园工作规程？
70、在?幼儿园工作规程?所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格属于（）目标的畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育
71、构造游戏反映现实生活的主要形式是（）
A.扮演角色B.表演文学作品
C.动手造型构造物体D.说唱绘画
72、 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具（）
A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏
73、 通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是（）
A.情感冶法B.说理教育法
C.品德评价法D.实际锻炼法
74、构思、心、算、默语等属于什么技能？（）
A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能
z.
75、儿童开展是指在儿童成长过程中什么变化的过程？（）
A.身体8.心理
C.身体和心理。.身心有规律的量变和质变
76、幼儿园教育工作的原则是〔〕诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
A.德、智、体、美B.体、智、德、美
C.智、体、德、美D.德、智、美、体
77、在幼儿园月方案中、周方案中，教师制定的目标是〔〕
A.全园教育目标B.中期目标
C.近期目标D.行为目标
78、以下符合儿童动作开展规律的是〔〕
A.从局部动作开展到整体动作B.从边缘局部到中央局部
C.从粗大动作开展到精细动作D.从下部动作开展到上部动作
79、儿童心理开展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的
〔〕
A.个别的心理特征B.典型的心理特征
C.所有的心理特征D.笼统的心理特征
80、幼儿教育是对（）周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A. 4—5B.1—6C.3—7D.3—6
81、幼儿按照童话或故事中的情节扮演*一角色，再现文化作品容的一种形式，属于〔〕
A.智力游戏B.表演游戏C.构造游戏D.角色游戏
82、保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是〔〕
入.社会开展B.家长要求
C.幼儿身心开展特点D.个别活动83、幼儿构造游戏的主要材料来源于（）
D.娱乐
A.形象B.体育C.建筑
z.
84、降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，假设体温不是特别高，应尽量采取（）的方法。
A.药物降温B.物理降温C.冷敷D.酒精擦拭
85、幼儿社会开展是通过（）实现的。
A.学校教育8.自身的社会化过程
C.家长的教诲。.社会的帮助
86、环境的〔〕是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A.相容性B.界限性C.转换性 D.相互性87、学前儿童心、理学的研究对象是〔〕年龄围的儿童心理开展规律。
A. 0〜3岁B.0〜6岁 C.0〜12岁D.0〜18岁
88、美的表现形式有：自然美、社会美、和〔〕。
A.形象美B.艺术美C.形态美》心灵美
89、〔〕是促进心理开展的最好的活动形式。
A.游戏B.学习C.劳动D.交往
90、〔〕是幼儿道德开展的核心问题。
A.亲子关系的开展
C.亲社会行为的开展
91、 寝室每天紫外线消毒多长时间
A. 30分钟 B.40分钟
92、 幼儿科学学习的核心是〔〕
A.亲近自然
C.感知生活中数学的有用和有趣
93、 幼儿游戏的前提是〔〕
A.和谐游戏环境
C.游戏的参与者
B. 性别角色的开展
D. 社交技能的开展
〔 〕
C. 50分钟 D.1小时
B. 认识周围的事物和现象
D. 激发探究欲望，培养探究能力
B. 丰富的游戏材料
D. 充足的游戏时间

z.

94、艺术是实施〔〕的主要途径。
A.教育B.德育C.美育D.体育
95、 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是〔〕领域目标。
A.科学B.安康3土会D.语言
96、 在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于〔〕。
A.间接引导B.直接引导C.提供示D.观察幼儿
97、教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的例，这种方法是〔〕。
入.示法 8.例法C.观察法 D.演示法
98、〔〕是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，表达幼儿园和家长的伙伴关系。
A.咨询活动 B.家长委员会C.家长学校D.联系
99、尊重，保护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿〔〕的行为
A.身心、安康 B.身体安康
1、选择教育容的依据是〔〕
A.教材顺序
C. 幼儿园的要求
如心理安康 D.思想安康
B. 教学方案的安排
D. 幼儿的兴趣与水平

101、幼儿园教育以〔〕为根本活动，保教并重。
A.计算B.语言C.游戏D.艺术
102、幼儿园的教育活动应是有〔〕、有方案引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
入.目的8.目标C.方向D.新意
103、教学活动设计的根本要素是活动名称要规化、活动目标要〔〕。
入.有新意 B.高难度C.科学、合理 D.科学、复杂
104、〔〕是我国的一贯的教育方针。
A.重点开展B.全面开展
z.
C. 局部开展D.智力开展
105、？幼儿园工作规程？明确规定，幼儿园教育要以游戏为〔〕
A.根本活动B.教育活动
C. 主要活动D.生活活动
106、我国学前教育中特有的一条教育原则是〔〕
A.独立自主性原则
C.开展适宜性原则
107、 培养幼儿对体育活动的〔
A.爱好 B.能力
108、 幼儿园小班人数一般为〔
A. 20 人 B.25 人
B. 保教结合原则
D. 综合性原则
〕是幼儿园体育的重要目标。
C. 技能 D.兴趣
〕。
C.30 人 D.35 人

109、幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了 “真正的猪和牛 其主要的教学方式是〔〕。
A.实践法B.直观形象法 C.行动操练法D.情感体验法
110、 开展躲闪跑活动，可以开展的身体素质有〔〕。
A. 速度、灵敏性和协调性。
B. 力量、速度和灵敏性。
C. 力量、灵敏性和柔韧性。
D. 力量、灵敏性和协调性。
111、让幼儿想说，敢说，喜欢说，属于〔〕领域。
入.社会B.语言C.科学D.艺术
112、3 — 4岁幼儿具有安康体态的表现有〔〕。
A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势
B. 在提醒下，能自然的坐直、站直
C. 经常保持正确的站、坐和行走姿势
113、家园合作的方式〔〕。
z.
A.直接参与式与被动参与式
B. 主动参与式与被动参与式
C. 主动参与式与间接参与式
D. 直接参与式与间接参与式

114、安康包括和两方面。（）
A.生理和心理 B.身体和心理
C.身体和生理。.心里和生理

115、儿童心理开展与的增长有着密切的关系。（）
A.儿童年龄
B.儿童身高
C.儿童体重 D.儿童发育

116、社会领域的学习与开展过程主要包括与〔〕
入.社会学习、友好相处
8.社会适应、人际关系

C.人际交往、社会适应
D. 身心、开展、人际交往

117、我国的（）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务，这是科学的、符合世界幼儿教育开展趋势的决策。
A.?幼儿园教育纲要?
B.?幼儿园工作暂行管理条例?
C.?幼儿园工作规程?
D.?幼儿园暂行教学纲要?

118、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。
A」2理年龄 B.实际年龄
C.智力年龄
D.知识经历

119、幼儿园实行〔〕，依据规程负责领导全园工作。
B.园长负责制
A.董事负责制
C.园务委员会负责制
D.教育行政部门负责制

120、〔〕是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
A.活动法
B. 直观法
C. 授法
D.游戏法

121、？幼儿园工作规程？中讲：以〔
原则。
〕为根本活动作为幼儿园教育工作的根本

A.园本课程
B.户外活动
C.区域活动 D.游戏

122、〔〕特别适用“平行游戏法
,但他们根本不会进展交流。

A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿 D.学龄前儿童

123、〔〕是玩教具主要的本质特征。
z.
A.创新性B.平安性C.美观性D.可玩性
124、教师应以关心、〔〕、尊重的态度与幼儿交往。
A.支持B.鼓励C.接纳。.耐心
125、 自制玩教具的特点有可玩性、创新型〔〕等。
A.平安性B.美观性C.实用性D.趣味性
126、常见的主题环境创设的方法有〔〕和文献法。
A.观察法8.自主选择法C.空间利用法D.仿照法
127、 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是〔〕
A.昂首挺胸8.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正
128、教师再给幼儿讲故事时，当讲诉主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是〔〕
A.故事难题法B.移情测验法 C.投射测试法 D.情景测试法
129、〔〕是园所生存的根底，是园所开展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A.生源B.师资C.园所文化 D.信誉
130、在幼儿生活经历的根底上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的〔〕和行为。
A.感性认识B.环保意识C.人文意识。.自然规律
131、好奇好问、活泼好动是幼儿〔〕。
A.气质特征的表现B.能力特征的表现
C.性格的年龄特征的表现D.思维特征的表现
132、教师对新的教育容从头到尾的示，这种示形式属于〔〕。
A.分解示B.局部示 C.不同方向示 D.完整示
133、为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是〔〕。
A.观察法B.直观形象法C.参观法。.示法
134、有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克制困难和干扰进展观察，这说明他们观察的〔〕。
z.
A.持续性延长8.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高
135、家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是〔〕。
A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好典范
136、反映幼儿记忆开展中最重要的质的飞跃的是〔〕。
火有意识记忆的开展
C.机械记忆的开展
137、自制玩教具的三个特点是〔
A.可玩性、创新性、平安性
C.可玩性、创新性、经济性
B. 无意识记忆的开展
D. 意义记忆的开展
〕：
B. 可玩性、创造性、经济性
D. 可塑性、创造性、经济性

138、所谓〔〕，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智B. “整个教学法C.全面教育D. “教学做的合一
139、家园合作的原则是〔〕
A. 平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则
B. 平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则
C. 平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则
D. 平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则
140、在有关邻居关系的故事中，*教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进展分析，问：“王阿姨心理怎么想的？有什么感觉？ 该教师运用了移情法中的〔〕训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.稳固深化D.情景表演
141、“玉不琢，不成器 说的是〔〕对心理开展的作用。
A.生理成熟8.自然环境C.遗传因素D.社会环境和教育
142、〔〕是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。
A.餐饮活动B.生活活动C.盥洗活动D.整理活动
143、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是〔〕
A.联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会
z.
144、〔〕进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.?幼儿园教育纲要？B.?幼儿园工作规程？
C. ?幼儿园机构管理条例？D.?幼儿园教育指导纲要？
145、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是〔〕。
A.教师B.保育员C.保健员D.保姆
146、 幼儿园安康教育活动是指以〔〕为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要容而实施的多种形式的教育过程。
A.锻炼身体B.保护和促进幼儿的安康
C. 训练技能D.培养安康情感
147、幼儿绘画和手工侧重〔〕。
A.审美创造能力B.欣赏能力 C.想象能力 D.动手能力
148、〔〕是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动B.艺术活动C.游戏活动D.操作活动
149、我国幼儿园应每隔〔〕为幼儿测一次身高和视力。
A. 3个月B.5个月C.6个月D.12个月
150、 活动室每天早晨幼儿入园前〔〕分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室空气清新。
A. 20分钟B.15分钟C.10分钟D.3 0分钟
151、执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次？值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次？发现异常及时处理并上报。〔〕
A. 1530B.1020C.1030D. 2030
152、 幼儿在〔〕能用筷子吃饭
A. 34 岁B.45 岁C.56 岁D. 67岁
153、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的〔〕效劳的。
A.安康成长B.智力开展C.独立生活 D.全面开展
154、活动法是一种以幼儿的〔〕为主的教学方法。
z.
A-自由活动B.操作活动 C.实践活动D.交流活动
155、在组织幼儿游戏时，教师最重要的是〔〕。
A.加强平安教育B.定期消毒玩具C.经常清点人数
156、幼儿园全面开展教育的根底是〔〕。
A.体育B.智育C.德育D.美育
157、 一位新入园的孩子问教师：“妈妈什么时候来接我？以下答复中最适宜的是〔 〕
A. 妈妈放学后来接你
B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你
C. 你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你
D. 妈妈下午5点就来接你
158、？神木县幼儿园管理方法?规定：〔〕以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A. 9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
159、幼儿园的重要任务之一是〔〕
A. 要满足家长的兴趣爱好
B. 要促进家长身心的安康开展
C. 要为家长参加工作、学习提供便利条件
D. 要为家长留下单独生活的时间和空间
160、我国幼儿教育的根本出发点是（）。
A.对幼儿实施全面开展教育B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿安康成长D.对幼儿进展道德教育
161、以下不属于幼儿园安康教育活动容的是（）。
A.生活习惯与能力B.保护自身平安
C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则
162、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这无视了（）指导思想。
z.
A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性C.多样性 D.均衡化163、在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备
B. 培养幼儿的规则意识和任务意识
C. 培养幼儿的主动性
D. 培养幼儿的独立性
164、下面哪个用语不适合对幼儿讲〔〕
A.你真棒B.你太好笑了C.勇敢的孩子D.你想的真周全
165、鸡肉和〔〕是相克的
A.冬瓜B.土豆C.猪肉D.鲤鱼166、 和幼儿讲话时，成人自身的语言要〔〕
A.简洁 B.复杂C.冗繁D.叠词
167、 在饮食中与胡萝卜相克的食物有〔〕
A.菠菜B. 土豆。.山楂D.羊肉
168、 与菜花相宜的食物有〔〕
A.猪肝B.黑木耳C.牛肉D.鸡肉
169、幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要〔〕
A.随意行走B.弯腰C.缩胸D.抬头挺胸
170、幼儿扭伤时应该〔〕
A.进展冷敷B.使劲揉搓C.大量运行D.放低患处
171、〔〕是幼儿园的效劳对象和教育合作者。
A.幼儿B.教师C.家长D.保育员172、对幼儿教育的容与要求及组织实施等提出的具体要〔〕的容
A.?幼儿园管理？B.?幼儿园工作规程？
z.
C.?城市幼儿园工作条例？D.?幼儿园教育指导纲要？
173、 幼儿园环境条件要为〔〕效劳。
A.幼儿B.教师C.家长D.保育和教育
174、 学前儿童社会化的主要场所为〔〕
A.托幼机构B.家庭C.社区D.社会
175、（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标B.学前教育手段
C.学前教育启蒙D.学前教育容
176、 学前教育的实质就是〔〕。
A.综合教育 B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育
177、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
A.独立自主性原则B.开展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则
178、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐开展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的〔〕，使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平B.情感体验 C.创造思维 D.审美经历
179、幼儿语言学习与开展目标可分为两大类〔〕
A. 幼儿头语言的学习与开展目标和幼儿倾听表达的学习与开展目标
B. 幼儿书面语言准备的学习与开展目标和幼儿阅读书写的学习与开展目标
C. 幼儿头语言的学习与开展目标和幼儿书面语言准备的学习与开展目标
180、幼儿开展评价的方法不包括〔〕
A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法 D.家长评价
181、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为教师以下哪种处理方式最为合理〔〕
A. 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B. 观察小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把心的恐惧发泄出来
C. 马上找闯祸的小朋友，批评他，以抚慰小明
z.
D. 旁观
182、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于〔〕。
A.4小时B.3小时
C.5小时D.3小时半
183、幼儿园应和〔〕密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

A.家长B.学校
C.社区D.小学

184、加强冬季锻炼，要充分利用〔〕等自然因素，以及本地自然环境，有方案的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、、地势B.教室操场
C.日光空气水
D.太阳空气水

185、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和〔〕的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A.综合性B.灵活性
C.全面性D.启蒙性

186、幼儿的语言能力是在〔〕中开展起来的。
A.想象B.读书
C.写字D.运用

187、以下哪个不是幼儿游戏的特点〔〕。
A.具体性B.兴趣性
C.主动性D.灵活性

188、从狭义上理解，幼儿园环境是指〔〕。
A.生活环境
8.心理环境
C. 幼儿园教育的一切外部条件
D. 幼儿园一切影响幼儿开展因素
189、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心、安康开展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的开展。这主要表达了幼儿园环境创设的〔〕。
入.环境与教育目标的一致性原则
C.幼儿参与性原则
B.开展适宜性原则
D.开放性原则
190、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）

A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
z.
C.表现美的技能D.审美动机
191、*幼儿园教师针对不同开展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了〔〕。
A.整体性原则 B.因材施教原则 C.活动性原则 D.直观性原则
192、游戏准备包括哪三个方面〔〕。
A.教师、小朋友、游戏场所
B. 游戏时间、游戏环境、游戏的材料
C. 游戏容、游戏材料、游戏地点
D. 游戏主题、游戏材料、心理准备193、5-6岁幼儿根本能够到达双手抓杠悬空吊起〔〕秒左右。
A. 5B. 10C.20D.40
194、4 — 5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。〔〕
A. 10B.15C.20D.25
195、3 — 4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。〔〕
A. 10B.15C.20D.25
196、3-4岁幼儿能连续行走（）公里。
A. 2
197、4-5岁幼儿能连续行走（）公里左右。
198、5-6岁幼儿能连续行走（）公里以上。
199、情绪比拟稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是〔〕年龄阶段幼儿特点.
A. 3 4 岁 B.4 5 岁 C.5 6 岁
2、经常保持愉快的情绪，知道引起自己*种情绪的原因并努力缓解，是〔〕阶段幼儿特点。
A. 3 4 岁 B.4 5 岁 C.5 6 岁
201、3 — 4岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。〔〕
A.2
B.3
C.5
D. 8
z.

202、4 — 5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。〔〕
A. 2B.3C.5D.8
203、5 — 6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。〔〕
A. 2B.3C.5D.8
204、3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过〔〕
A. 10分钟B.15分钟C.20分钟 D.25分钟
205、4 — 5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。〔〕
A.15B.20
C.25
D.30
206、5 — 6看电视最适宜时间为〔
〕

A.10分钟B.15分钟
C.20分钟
D.半小时
207、3 — 4岁幼儿能快跑〔〕

A.10 米B.15 米
C.20 米
D.25 米
208、4 — 5岁幼儿能快跑〔〕

A.10 米B.15 米
C.20 米
D.25 米
209、5 — 6岁幼儿能快跑〔〕

A.10 米B.15 米
C.20 米
D.25 米
210、以下选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型？〔〕
A.活动设计B.预演设计
C.现场设计
D .反思设计

211. 〔〕迅速开展是幼儿学习的根底。
A.语言能力B.模仿能力C.认识能力D.特殊能力
212. 4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动〔〕
A.半个小时左右B.—个小时左右
C.两个小时左右D.两个半小时左右
213. 3-4岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动〔〕
A.半个小时以下B.—个小时左右
C.两个小时左右D.两个半小时左右
z.
214. 5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动〔〕
A.半个小时左右
B. —个小时左右

C. 两个小时左右
D. 两个半小时左右

215、幼儿入园除进展体格检查外，〔〕考试或测查。
入.可以进展数学方面的
。.可以进展识字方面的
B. 严禁任何形式的
»可以进展艺术方面的

216、在语言领域，幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中，在成人提醒下写字和画画姿势正确是〔〕年龄阶段。
A. 2〜3岁 B.3〜4岁C.4〜5岁D.5〜6岁
217、在安康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在教师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是〔〕
A. 2〜3岁 B.3〜4岁C.4〜5岁 D.5〜6岁
218、在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有快乐的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是〔〕
A. 2〜3岁 B.3〜4岁 C.4〜5岁D.5〜6岁
219、〔〕是幼儿园工作的重要组成局部，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改良工作，促进每一个幼儿开展，提高教育质量的必要手段。
A.教育目标B.教育过程C.教育结果D.教育评价
220、()是目前我国家园工作中最常用的一种形式
A.开放日制度B.家长接待日C.家访D.联系
221、学前教育过程中最根本的，最重要的人际关系是〔〕
A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系
C. 教师与教师的关系D.家长与儿童的关系
222、〔〕是课程实施及教育目标落实的重要组成局部。
A.游戏8.环境创设C.教学。.目标
223、以下哪一项不是?指南?对“语言领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述？〔〕
z.
A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼；
B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题；
C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
D. 4-5岁幼儿，能根本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
224、幼儿阶段是儿童身体发育和技能开展极为迅速的时期，也是形成〔〕的重要阶段。
A.平安感与乐观态度B.良好的生活习惯和根本生活能力
。.身心安康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯
225、以下几种游戏中〔〕属于创造性游戏。
A.智力游戏B.构造游戏 C.角色游戏D.体育游戏
226、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到开展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。
火社会开展的需要B.教育方针
C.教育政策D.学前儿童的需求
227、幼儿园家长委员会在〔〕的指导下工作。
A.上级主管部门B.教育行政部门
C.业主D.幼儿园园长
228、？指南?共有一个学习和开展目标，一条教育建议。〔〕
A. 30 64B.30 72C.32、87D.32、 72
229、下例哪项属于社会教育〔〕
A.认识周围自然环境B.形成积极的态度
C.加强对自我的认识，对他人的认识
230、智力游戏属于（）
A.创造性游戏8.有