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学校抗击新冠疫情工作总结
为进一步落实上级领导部门关于预防新冠防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新冠传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新冠的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新冠的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新冠在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、校长作为学校预防控制新冠工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长―是预防控制新冠工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的'肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新冠疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新冠防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新冠》、《积极防治新冠，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
学校疫情防控工作计划
为了加强幼儿园新冠疫情防控工作，保证我园教育教学工作正常有序开展，根据平阳县新冠防控工作方案要求，指导各班教师对幼儿在家期间的生活学习活动做好联系和指导工作。我园将强化家园共育理念，坚持以游戏为基本活动，指导家长开展丰富适宜的亲子活动，促进幼儿身心发展。以《指南》精神和幼儿园自然特色为依据，设计一套能引导家长在家中合理陪伴安排幼儿一日生活作息，帮助幼儿提高生活自理能力养成良好习惯，在家中体验自然生长种植快乐的，寓教于乐为一体的活动方案。
一、成立领导小组
组长：—
副组长：―
小组成员：
二、工作目标
1. 确保幼儿延迟开学期间在家可以与家长共同度过一段美好有意义的亲子时光，减少人员聚集和外出，保证身体健康。
2. 活动设计需要本着几个基本原则，针对幼儿年龄特点和居家实际情况出发，由总园运营管理中心教学督导牵头，根据各地实际情况严格落实任务到地到人的原则，将活动设计的丰富有趣切实可行。
3. 活动不宜过多过复杂，让孩子和家长真正玩起来做“玩”的记录而不是形式化打卡和任务。
4. 为家长推荐一系列适合的家庭亲子游戏，帮助家长在家有目的的与孩子一起玩起来，并得到身心全面发展。应是简短的引导，让家长知道怎么带孩子玩而不是规定如何玩。
5. 注重自然类活动的延续性，如种植活动阶段性目标，怎样引导幼儿主动观察记录。
三、组织领导
幼儿园及时成立延迟开园领导小组，园长张玉赛为延迟开学工作第一责任人，协业务园长陈瑶瑶一起带领各级段长，组织制定工作方案，监督具体工作的实施和效果。领导小组针对《关于严格落实返校防控落实工作方案通知》《3-6岁儿童发展指南》精神和幼儿园特色方向，开展多次教研工作，结合幼儿在园情况，建立“以亲子活动为主体”活动的延期开学教育计划体系。依照意思原则完成延迟开学期计划，帮助家长合理安排陪伴幼儿一日生活作息，提高生活自理能力养成良好习惯。
四、延迟开学期间教学工作安排
成立我园“延迟开学教学工作领导小组”确定教育教学工作总体方案和实施途径。带领级段组进行总目标分解设计课程工作，停课不停学期间我们将灵活安排活动时间和内容，每日有固定活动建议也有阶段性的活动建议，活动形式主要有：
1. 阅读时光一一经典读物分享阅读推荐、语音视频讲述
2. 主题活动一一教师根据本月主题《对抗病毒小能手》进行活动编写，活动设计围绕“在家的日子我们能做些什么？”
“家中安全、自我保护”“病毒宣传知识”“我的植物长大了”等大框架开展。活动形式丰富多彩，歌唱、故事、美术活动、科学实验都可以开展。
3. 家务小能手一一请教师根据幼儿年龄特点引导幼儿参与力所能及的家务劳动：如，小班：自己收拾自己碗筷；中班：帮助家人发放整理碗筷;大班：尝试洗碗。
4. 体育体能一一需教师每周推荐2-3个适合在家中玩的亲子小游戏。
五、筛选教学内容，加强家园
互动教研组根据幼儿园总的教学设计再次规划、补充、创新本年龄段的课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。
六、开学后教学安排
2. 科学安排错时上学放学。在园总时间不变的情况下，不同级段上学与放学时间错开，中大班早上8： 00——8:30入园，小托班8:30——9： 00入园，下午离园时间：小托班4:00——4:20，中大班4:20——4:40，这样错开避免学生和家长大量聚集。
3. 科学安排一日作息时间。严格制定好晨间活动、自主活动时间段的管理，安排好幼儿活动空间、时间以及范围。幼儿活动时，班级教师要注意分工到位，确保幼儿健康、有序的开展活动。
4. 切实做好幼儿在园每天的出勤情况。班级教师要每天统计学生到园的出勤情况，如有幼儿缺勤，教师要及时联系家长，了解幼儿缺勤原因并做好缺课记录。
七、管理工作常抓不懈抓好幼儿园安全管理，建立管理
责任制，定期检查，并做好记录。
加强班级管理，认真做好交XX工作，培养孩子们的保护意识与能力。做好防护工作，做好幼儿园卫生清洁，坚持消毒工作，并做好记录。加强教师队伍建设，不断提高自身素质及专业水平。
小学2022秋季开学及疫情防控工作预案
为科学规范有序开展新冠疫情防控工作，保证安全开学和开学后全体师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和相关要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合本校实际，现对本校秋学期开学及疫情防控工作做出如下方案：
一、目标任务
普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”目标。
二、工作原则
1. 统一指挥学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2. 立足预防 做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3. 生命为本 以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4. 科学应对 做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5. 加强协调 落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、工作领导小组
（一）人员组成
组 长：XX
副组长：XX
成员：XX
（二）主要职责
1保卫科：针对发现新冠的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新冠知识的宣传和教育，普及新冠防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2. 教导处：负责监督检查学生新冠防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市有关疫情防控期间开学工作要求，做好2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；根据疫情发生情况，对秋季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对教学安排做出相应调整。
3. 总务处、门卫：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对秋季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新冠的防护要求，储备一
-10 —定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
4. 各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长。
四、防控工作安排
（一）开学前准备工作
1. 提前告知具体开学时间。正式开学前，利班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3笆的，要暂缓返校。
2. 加强师生教育引导工作。通过学校班级家长微信群、手机短信等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
3. 开学前继续认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏
报、迟报、瞒报、错报。
4. 做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。根据摸排了解掌握的情况，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
5. 整治校园卫生环境。（1）开学前完成师生学习活动场所全面消毒，彻底整治校园环境卫生隐患。（2）建立每日消毒制度，对教室、办公室、功能用房等人员密集场所定时消毒。（3）公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并配备洗手液或肥皂供师生使用。
6. 积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。
7. 严密组织安全隐患排查。开学前对学校用电设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
7.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备
情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）开学后工作安排
1. 严格落实校园封闭管理。
学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门逢车必查，逢人必检。
2. 实施师生体温监测制度。
值班人员在校门设置警戒线，大门设置三组检测点（一组针对教师检测，二组针对学生检测）每天早上、中午入校前对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3. 持续做好卫生防疫工作。
每天按照消毒操作规范，对教室、功能室、楼梯、走廊、办公室、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强垃圾管理，设立废弃罩专门回收点。
4. 建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

5. 做好学生健康宣传教育。
各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6. 持续组织学生参加体育锻炼。
认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7. 做好疫情工作台账登记。
按照校领导包教职工、班主任或任课教师包学生的原则，负责全校新冠疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
8. 暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师全校及外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
9. 错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴罩，接到孩子后及时离开。
10. 原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。特殊情况下，尽量安排在室外进行，尽量缩短会议时间，并控制参与人数。
五、应急处置机制

（一）日常监测
班主任每日要随时注意学生状态，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
（二）疫情报告
1. 严格执行学校新冠疫情上报程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急方案，并在第一时间向市、区教体局和防控指挥部报告。
2. 任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
（三）疫情处置
1. 发现师生疑似新冠疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。
2. 经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。
3. 对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染
源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4. 对被疑似污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、等公共场所必须加强通风换气。
5. 对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新冠感染后方可复课或上班。
6. 感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
7. 学校在启动应急方案后，领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8. 出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。
六、注意事项
1. 积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2. 对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、
渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3. 疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
2022年秋季学期开学应急预案
根据《关于关于做好2022年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》、《高等学校秋冬季新冠疫情防控技术方案（更新版）》关于印发《学校秋冬季信管肺炎疫情防控方案》等文件有关文件要求。为切实做好学校2022年秋季学期开学安全工作，有效预防、及时控制和妥善处置新冠感染肺炎突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处置能力，结合本校实际，制定本应急预案。
一、指导思想和组织领导
（一）指导思想。认真贯彻落实相关决策部署，遵循“积极稳妥、分批分类、梯次错峰、安全有效”的原则，把广大师生员工的生命安全和身体健康放在首位，全力做好常态化疫情防控和开学工作，切实保障2022年秋季学期开学工作安全有序进行。
（二）组织领导
为确保2022年秋季学期开学工作有序开展，特成立学校2022年秋季开学应急工作领导小组，组成人员如下：

组长：XX
副组长：XX
成员：XX
领导小组下设办公室在党政办公室，XX兼任办公室主任，XX兼任副主任，XX等同志为工作人员，具体实施对新冠感染肺炎突发公共卫生事件的应对与处置工作，及时向州及卫生、疾控等有关部门报告事件的进展与处置情况。
二、预防和预*机制
建立健全2022年秋季学期开学安全工作责任制，并将责任分解落实到部门和具体责任人。重点做好以下工作：
（一）实行联防联控制度。加强与州卫健委、州疾控中心等部门的联系，加强对校园疫情防控工作的专业指导与培训，确定定点联系医院，确保联防联控、有异常情况及时处置。成立开学工作专班，党政主要领导是学校开学工作的第一负责人，全面负责具体开学工作的组织实施和任务落实。建立学校、班级、师生、家长四维防控体系，及时收集和报送信息，辅导员、班主任作为班级管理的直接负责人。（疫情监测管控救治组）
（二）加强日常教学管理。杜绝大班化授课，预防传染风险，师生上课随身携带罩、科学佩戴罩。每周授课时间可调整为六天（周一至周六），周日休息，可利用每周一至周五晚自习的时间，安排2学时的教学任务。采用分批上
课下课，错峰开展授课,XX学生按照正常作息时间上下课（即上午8:20、下午2:10开始），XX学生在原作息时间基础上延迟20分钟上下课（即上午8:40、下午2:30开始），减少同一时段人流密集程度。做好20XX学生实习工作，实习地以省内为主，需要到省外实习的对接好防控要求，确保实习生顺利上岗。（教学保障组）
（三）落实防疫物资保障管理。医药生活物资保障组要储备足量的防护、检测和消杀用品（如罩、温度测量仪、消毒液等），设置独立的隔离空间和区域。在图书馆、食堂、会议室、宿舍楼等人群密集场所均要配置体温枪。卫生间、食堂等各类场所应配备足量洗手龙头和洗手液。（医药生活物资保障组）
（四）落实校园卫生及消杀制度。校园防控组要持续推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整治行动，室内地面每天至少湿式打扫一次、定期消毒。校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁消毒，及时清倒废弃杂物。卫生间应放置洗手液等消毒用品，教室、图书馆、实验室等室内场所每天开窗通风，每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次。（校园防控组）
（五）实行动态摸排制度。疫情监测管控救治组对返校全体师生员工的健康状况再次全面摸排，精准掌握每名师生员工返校前14天健康状况、家庭成员的健康状况、出行情
况等，建立师生员工健康状况和出行情况动态监测机制。坚持点名制度，每日掌握教职工及学生动态、健康情况，特别是实行晨午（晚）检测温制度，每日要对教职员工（含食堂从业人员等）进行晨午检测体温，对学生进行晨午晚检测体温，建立全体师生员工晨午（晚）体温台账，实行“日报告”“零报告”制度，加强对缺课、缺勤师生登记追踪和管理。
若有师生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴罩并及时就医，避免带病上班上课。（疫情监测管控救治组）
（六）开展校园安全隐患大排查。对校舍及建筑设施安全、消防安全、设施设备安全、交通安全、饮用水安全、食品卫生安全、危险化学品安全、校园周边治理等全方位排查，逐一登记造册，有针对性制定整改、化解、防控方案，及时落实各项整改任务，切实加强校园安全管理。（校园防控组）
（七）实行校园封闭管理。对进入校园的人员和车辆进行身份查验，本校人员持证进入，校外无关人员原则上不得进入校园。学校按规定设置统一的进出通道，师生进出保持安全距离，严格扫码、测温和登记。校园实行划区划片管理，教学楼、图书馆、实验楼、体育馆等人员密集场所，实行人流量限制。除采购、卫生、防疫等确实必要又相对独立的工作人员，经有关系部批准可持证出入外，其他人员一律不得出入。（校园防控组）
（八）加强餐饮管理。严格按照疫情防控要求执行安全
就餐，对三个食堂726张（一食堂一楼180张、二食堂一楼184张、三食堂二楼262张）餐桌安装“十字”阻隔板，一次性可供2904人（一食堂720人、二食堂一楼736人、三食堂二楼1084人）就餐。分两批次就餐，每次2900人，间隔20分钟。严格按照要求对食堂储存间、操作间、内外环境，餐厅、售卖间、餐具、卫生间等进行消毒。对食堂员工、食品安全、疫情防控等工作进行深入细致的监督监察，认真落实食堂日常管理工作，确保师生员工饮食安全。（医药生活物资保障组）
（九）开展防疫和安全宣传培训。舆论宣传组采取分层分类组织师生员工的防疫防控知识和健康教育培训，指导师生员工按要求佩戴罩。专门组织教职员工对开学前、开学后的各项管理制度和措施的学习，让全体师生员工知晓开学工作要求和具体工作流程，以及各项应急处置预案，明确各自岗位职责，做好重点环节和薄弱环节的任务落实。加强学生日常防灾避灾、安全应急知识教育，提醒家长履行监护责任，提高学生及家长的安全防范意识，增强学生自我保护能力。（舆论宣传组）
三、应急处置措施
发现新冠感染肺炎疑似或确诊病例突发事件发生后，应及时妥善处置。在处置过程中要注意把握以下原则：及时向师生员工通报有关情况，引导师生员工情绪，稳定校园秩序，
避免不必要的恐慌；关注舆情动态，做好舆情处置引导工作。师生员工出现发热、咳嗽等新冠疑似症状的应对措施如下:
（一）发现师生员工出现发热（体温；37.3笆）及干咳、乏力、咽痛、腹泻等以上症状时，立即报告学校值班领导、医务所XX （电话：XX）和疫情专职联络员XX （电话：XX）。
（二）由学校医务所医务人员立即对发热者采取佩戴罩等防护隔离措施，并送至指定学校临时隔离安置点（临时安置点医务人员必须穿戴防护服护目镜），测量并记录体温，简要询问核实相关症状。
（三）若排除新冠症状的，按医嘱接受治疗，居家或学校指定场所观察。隔离观察期间，由其辅导员跟踪每日健康状况。治愈后，经学校同意后方可到教室上课。
（四）确认发热后，由医务所医务人员或学生所在系当日值班人员护送至州市制定的医疗机构就医，并及时向主管领导汇报请示，必要时向州和市防控领导小组汇报，并对班级师生停课进行隔离观察。如发热者为学生，学校及时通知学生家长并采取相应的处置。指定医院如下：
发热门诊/定点医院
联系电话
乂乂人民医院
XX大学第二附属医院
XX

XX第一人民医院
XX
乂乂人民医院
XX
（五）若诊断为疑似病例，学校按国家卫生健康委、《高等学校秋冬季新冠疫情防控技术方案（更新版）》启动应急预案，开展疫情处置，及时向州和市疫情防控领导小组报告有关情况，并配合相关部门做好密切接触者的管理，对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
（六）在指定医疗机构组织救治的同时，及时了解诊断结果。一旦诊断为确诊病例，要立即报告州和州市疫情防控领导小组，报告内容有:疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织救治等情况。
（七）对患者进行电话追踪访问，了解其诊治情况。稳定师生、家长情绪，同时做好健康宣教。密切关注舆情动态，稳定校园秩序。
四、信息报送机制
（一）信息报送原则。按照即收即报原则，学校出现新冠疑似病例后，疫情防控小组办公室按程序及时向上级有关部门报告，最迟不得超过2小时，不得延报、瞒报、漏报。
（二）信息报送内容要求。电话初报事件基本情况应包
括以下内容：时间、地点、涉及学校及师生姓名班级、人员感染以及目前处置情况等。详细报告应包括以下内容：事件基本情况，事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估，学校已经采取的措施，校内外公众及媒体等各方面的反应，事态发展状态、处置过程和结果，需要报送的其他事项。
2022年学校疫情防控工作应急方案
为了提高师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障复学后全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合实际，特制订本预案。
一、组织分组
总指挥：
1、领导组
组长：
检测人员：
值班人员：
学生：
2、本部组
组长：
检测人员：
值班人员：

学生：
二、模拟演练分二个环节进行
1、全程模拟开学第一天，包括入校安检、进楼体温门检测，进班复测、课间跑操、中午就餐、校车乘坐、放学等。
入校安检演练具体要求：扮演学生的教师站成二排，一米间隔。检测人员在二边逐个进行检测学生，并对学生自行车、书包等物品进行消毒，值班人员站在门维护秩序。
进楼体温门检测要求：扮演学生的教师站成二排，一米间隔。检测人员在二边逐个指导学生通过体温门，值班人员站在门维护秩序。
进班复测演练具体要求：
值班人员扮演班主任在班级前面站立，对体温检测和消毒做好记录，检测人员扮演班干部对学生依次进行检测并对班级进行清毒。扮演学生的教师在课桌上静坐等待检测。
课间跑操演练具体要求：
值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演班主任指导学生跑操。扮演学生的教师站成二队，间隔大于1米，进行跑操演练。
中午就餐演练具体要求：
值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演送饭人员派饭，并随时对车辆进行消毒，扮演学生的教师站成二队打饭，间隔大于1米，在教室就餐时必须在各自桌子上吃饭,

不得聚集。
校车乘坐演练具体要求：
值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演校车服务人员，对车辆进行清毒，重点门把手等关键部位，演学生的教师站成一队，间隔大于1米，依次上车，上车不得搂抱,拥挤。
学校下课演练具体要求：
值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演班主任指导学生错锋依次走出教室，不得在课间扎堆打闹。
学校放学演练具体要求：
值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演班主任指导学生排队出校园，间隔大于1米，扮演学生的教师推着自行车依次出校门。
2、出现疫情时模拟。
一位“学生”在入校时有发热症状（1张照片），体温超过37.3,学校立即启动应急预案。
模拟演练：扮演学生的教师在教室就坐，值班人员模拟班主任打电话上报学校总指挥张校长。检测人员带领疫情先到观察室。隔离室管理人员身穿隔离服目镜带领疫情学生进入隔离室。
总指挥张海艳校向上级领导和当地防疫部门上报等待进一步处理。

三、其他应注意的内容
教室复查，定时检测，保持距离，科学防控。
学生进入校园后，在老师疏导下进入教室，班主任对进入教室的学生逐一进行第二次体温检测，并填写晨记录表。
对体温超标者，任课教师立即向疫情防控办公室主任汇报，由防护人员带离并对其采取隔离措施。班主任做好学生病情追踪工作，留观室负责人对病人所在的教室、活动过的场所进行空气消毒。
健康保障，大课间错时跑操，积极进行户外运动，强身健体。
防控疫情，采取各年级上下午错时跑操，学校、各级部、各班级举行其他体育项目及活动，列队单人前后左右保持间隔不少于一米。