10惊弓之鸟修改市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,10,、惊弓之鸟,1/24,课文中,“,惊弓之鸟,”,“,鸟,”,，指是什么？,大雁,2/24,大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声勉励飞行同伴。,3/24,4/24,5/24,学习要求一：,小对子互读课文，要求读准字音，读通句子,。,6/24,更羸 魏国 射箭 大王,打猎 大雁 大吃一惊,本事 拉弦 悲惨 因为,愈合 孤独失群 裂开,7/24,我会写,弓 魏,射,箭,惨,愈,痛,裂,猎,雁,弦,悲,8/24,含有某种技能，对某项工作、运动特,别熟练人。文中指更羸善长射箭。,就是本事意思。,处境和遭遇极其痛苦，令人难过。,伤口长好。,不顾及性命，文中指大雁尽最大力量,往高处飞。,因出乎意料而非常惊奇。,能手：,本事：,悲惨：,愈合：,拼命：,大吃一惊：,我知道,9/24,学习要求二：,1.,课文写了几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？,2.,更羸看到大雁后作出了什么判断？,10/24,一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。,慢慢地,边飞边鸣,11/24,大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,12/24,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里直掉下来。,直,直,“,直”四种解释：,1.,不弯曲。,2.,使直，把弯曲伸开。,3.,爽快，坦率。,4.,一个劲儿地。,13/24,那只大雁,直,往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里,直,掉下来。,掉得快,飞得急,14/24,学习要求三：,四人一小组交流讨论：更羸看到大雁后作出了判断，这个判断是怎样一步一步做出来？,15/24,更羸,：,“,大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,”,魏王,：,“,是吗？,”“,你真有这么本事？,”,更羸,：,“,请让我试一下。,”,魏王,：,“,啊！,”“,真有这么本事,!,”,大吃一惊,16/24,更羸看到,：,它飞得慢。,更羸听到,：,叫声音很悲惨。,更羸分析,：,1,、,飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。,2,、,叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。,17/24,练习：,大雁因为,，所以飞得慢。,受过箭伤,它因为,，所以叫得悲惨。,孤独失群,18/24,它一听到弦响，因为,，所以拼命往高处飞。,因为,，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就,。,一使劲,掉了下来,心里害怕,19/24,大雁因为,受过箭伤,，所以飞得慢。它因为,孤独失群,，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为,心里害怕,，所以拼命往高处飞。因为,一使劲,，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就,掉了下来,。,20/24,认真观察：看到，飞得慢,听到，叫得惨,分析：受过伤、孤独失 群,、,害怕,推断：不用箭就能射下 大雁,21/24,“,惊弓之鸟”用来比喻人受过,后，,碰到一点儿情况就,。,惊吓,害怕得不得了,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语意思。,被弓箭吓怕了鸟。,22/24,我们学这个成语故事有什么意义,?,这个故事告诉我们别犯,“,惊弓之鸟,”,错误，碰到紧急情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己方法。,23/24,作业,1,把这个故事讲给家里人听。,2,多读一些成语故事。,24/24,