小学作业布置制度(2篇).docx

小学作业布置制度
作业的布置是课堂教学的延续，是学生巩固知识、启迪思维、参加实践、培
养兴趣、发展能力不可缺少的组成步骤；是教师反馈教学效果、改进教学的重要
手段。因此，所有任课教师都必须认真研究、精心选择，有针对性的布置作业。
为此，结合上级文件精神及我镇小学教学实际，特制定本制度。
1、 各年级、各学科布置作业要有科学性、针对性和计划性。既布置知识巩固
性作业，又设计一定数量的探究性、实践性作业。
2、 布置作业要及时，目的要明确。要针对学生易混、被忽视和教学的重点内
容以及学生的实际拟定，不能随心所欲，要具有代表性、典型性、简洁性、多样
性。难易适中，题量适度。
3、 教师不得布置机械重复和大量抄写的作业。
一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作
业，语文、数学书面作业每天不超过 小时。
小学作业布置制度（二）
一、 严格履行集体活动请示报告制度。学校组织跨校集体活动前，要向县教
育局安全主管领导请示。不得擅自带领学生外出参加春游、登山、野营等活动。
二、 获准进行的集体活动，组织者要制定详细方案，夯实安全责任，强化安
全措施。体育运动要做到场地安全、器械安全、周边环境安全。
三、 全校性集体活动，校长、年级组长、班主任必须亲自参加，不能参加者
必须由学校临时委托负责人，班主任对学生实行点名制度，发现有缺席学生，应
及时查明原因并上报学校。
四、 校内集会时，要有专人负责疏导学生。
五、 严禁学生随意到河、塘、池、水库游泳。